初中作文命题作文“风景”写作引导课件

同学们，我们生活在这大千世界，自然有

许多风景值得我们欣赏。你能用手中的笔展示你

所看到的景象吗？这节

课，就让我们用笔来学

写“风景”。命题作文：写作引导（一）风景是什么《现代汉语词典》中对“风景”一词的解释是：“一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象（如雨、雪等）形成的可供人观赏的景象。”破解文题“风景”绝不止于“自然现象”，更是指社会现象、人文现象，具体来说，可以是一件感人的事、一个振奋人心的场景、一个给人回味的动作甚至是一个鼓励的眼神等等。风景是什么风景是什么美丽的大自然，是一道风景；天真烂漫的童真，是一道风景；助人为乐，是一道风景；辛勤的身影，是一道风景；埋头苦学，是一道风景；父母无微不至的关爱，也是一

道风景。一道风景都令我们陶醉，为我们的

生活增光增彩。风景是什么美丽的大自然，是一道波澜壮阔的风景。从阿尔卑斯山上无暇的白雪，到爱琴海上明媚的阳光，从西伯利亚的广袤无垠的森林，到得克萨斯州一望无际的平原。构成一幅幅美丽的画卷，在美丽大自然上展开。风景是什么孩子们拥有的童真是一道天真烂漫的风景。我仿佛看到了鲁国的儿童搭了一座沙城挡住了孔子的去路，还天真地问是、是应该“车让城还是城让车”孔子被迫绕道而行，还拜这个小孩为师。这道风景不是永恒的，但这道风景一直被千百年来无数的人们所赞美、所追求。风景是什么助人为乐是一道无私的风景，这道风景不如同转瞬即逝的童真，这道风景一直被善良的人们所

保留，所传诵。雷锋，一名普通的中国士兵，而

他却在有限的生命中，帮助无数个有困难的人，

解决他人无数个难题。但他的生命实在太短暂了，老天没有眷顾这个善良的人。但老天却把他的精

神留给了无数的人。风景是什么老师辛勤的身影是一道耀眼的风景，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”许多老师从自己在年轻力壮的时候开始努力工作，一直到白发苍苍，一直到躺在病榻上回想到自己一生奉献给国家的栋梁。风景是什么每一道风景都是我们为之倾倒，为之陶醉：每一道风景都可能会让我伫足思考许久，将来我会成为哪种风景？技巧指导把大题化小，好选材；将短题加长，利点睛。范文引领改头换面将曾经写过的有关“感动的瞬间”、“幸福的时刻”、“震撼人心的场面”等文章快速修改成一篇“风景”的命题作文。修改开头、结尾。习作交流作业布置这节课，我们的《风景》已具雏形，

课后我们更要精雕细

刻、精描细画，让我

们的每一篇文章篇篇

精彩，让我们用心去

编辑《校园风景集》。写作提升风景作文的实质是心灵的风景。无论人的风景、事的风景、文化风景、自然风景，都是人的心灵对于外部世界的感应，也就是通常所说的感悟和感受。不是说你所写的材料本身就是风景，你感悟出来才是风景，感悟不到就没有风景。写作提升无论人的风景、事的风景、文化风景、

自然风景，所说他是风景，就是那内涵的美

和外在的美，就是对象材料的美丽、美好对

于我们心灵的那种暖色调的作用，就好像明

媚的阳光洒进了我们的心田。所以，风景作

文的任务之一就是要挖掘对象材料的内在美

和外在美，内在美靠的是感悟和感受，外在

美靠的是描写。而内在美和外在美是贯通的，描写与感受是相连的。写作提升外在美+内涵美=风景风景+感悟=心中的风景一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。──雨果一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思浪