优质课大赛高中政治2015年度微课《工资薪金个人所得税的计算》 张建军 全国优质课一等奖_第1页
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文档简介

教学目标设计思路应用方法与融合设计背景自主学习任务单培养学生的纳税人意识。提高学生运用理论知识解决实际生活问题的能力。（1）了解目前我国的工资薪金个税起征点、计税依据、七级超额累进税率；（2）掌握工资、薪金个人所得税的计算方法。知识目标能力目标情感、态度与价值观1了解我国目前的工资薪金个人所得税起征点；2了解工资薪金个人所得税的计税依据3了解七级超额累进税率；4掌握工资、薪金个人所得税的计算方法

计算题是《经济生活》中的难点，而工资、薪金个人所得税的计算题又是计算题中的难点。

如果放在常规课中突破该知识点，其占用的时间一般需要10分钟左右，这往往会造成其他教学内容无法按时完成的情况。

在此背景下，可以制作微课视频，让学生自学。另外，微课中的动画演示可以将知识化难为易，有效突破教学难点。通过生动幽默的动画视频案例，有效地调动学生的学习兴趣和积极性；运用动画积木的动态变化，形象地演示了超额累进税率的内涵和工资薪金个人所得税的分级计算方法，化难为易，有效突破教学重难点。对于微课等视频课来说，开场十分重要，开场1－2分钟要能抓人眼球，吸引观众。在本节微课中，我通过生动幽默的动画视频案例开场，有效地调动学生的学习兴趣和积极性。融合一：案例导入

运用动画积木的动态变化，直观形象地演示了超额累进税率的内涵和工资薪金个人所得税的分级计算方法，化抽象为具体、化难为易，有效突破教学重难点。融合二：个税计算方法3500元纳税人小王的月工资收入为10000元6500-1500－3000=2000，2000×20%→

第二步，小王的应纳税额=1500×3%+3000×10%+2000×20%=745（元）第一步，应纳税所得额=10000−3500=6500元1500×3%→3000×10%→6500元12345670150045009000350005500080000级距26000元级距20000元级距25000元级距150

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