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文档简介
广东省珠海市2023-2024学年八年级上学期反馈物理模拟试题一.选择题(共12小题,满分48分,每小题4分)1.(4分)人在狭小房间里听不到回声,这是因为()A.在小房间里说话时没有回声 B.回声到达人耳比原声到达人耳晚0.1s以上 C.小房间里说话时声音太小 D.回声和原声混在一起了,所以听不到回声2.(4分)“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”李白这首脍炙人口的七言绝句,描绘了一幅阐述运动相对性的完美画卷,诗中的意境如图所示。从物理学的角度看,我们说舟中人是静止的,所选的参照物是()A.白帝城 B.轻舟 C.两岸 D.江陵3.(4分)甲、乙、丙三物体运动速度不变,速度大小分别是V甲=750m/min,V乙=15m/s,V丙=36km/h,则它们速度的大小关系正确的是()A.V甲>V乙>V丙 B.V乙>V丙>V甲 C.V丙>V甲>V乙 D.V乙>V甲>V丙4.(4分)我们使用的八年级物理课本,它的厚度约为()A.0.7cm B.1dm C.0.1m D.100μm5.(4分)已知甲、乙两人在学校操场跑道上跑步,甲、乙运动的时间之比为1:3,通过的路程之比为3:1,则甲、乙两人运动的平均速度之比为()A.1:9 B.9:1 C.1:3 D.3:16.(4分)吉剧是我省特有的戏曲剧种。观看演出时,人们能分辨出锣、鼓的声音是依据声音的()A.音调 B.频率 C.响度 D.音色7.(4分)如图所示,在甲、乙、丙、丁4个相同的玻璃瓶中,装入不同高度的水,则()A.敲打丁瓶发出的声音传播得最快 B.用嘴依次吹瓶口,甲的音调最高 C.用筷子依次敲打瓶口,甲的音调最高 D.只要物体振动发声我们就一定能听到声音8.(4分)如图所示声波的波形图,下列说法正确的是()A.甲、丁两者的音调和响度均相同 B.甲、乙两者的响度和音色均不同 C.丙、丁两者的音调和响度均不同 D.甲、丙两者的响度和音调相同9.(4分)如果声音传播的速度比光速还快,下列现象中可能发生的是()A.下雨天,先看到闪电后听到雷声 B.百米赛跑时,计时员可以听声音计时C.在大山中喊话,我们会更快的听到回声 D.可以利用回声来探测地球到月球的距离10.(4分)在不同的介质中,声音的传播速度差异很大。在一根很长的自来水铁管一端敲一下,另一端的人会听到三次敲击声,请判断传来的三次响声的介质按照先后依次是()A.水、空气、铁 B.铁管、水、空气 C.水、铁管、空气 D.空气、水、铁管11.(4分)如图是甲、乙两车在同一平直公路上行驶过程中的路程与时间图像,则下列说法正确的是()A.在行驶过程中,两车的速度都等于90km/h B.在行驶过程中,甲车比乙车行驶得更快 C.若它们都向东行驶,以甲车为参照物,乙车向东行驶 D.乙车在2h内行驶了180km12.(4分)把一个正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩内,用抽气机逐渐抽出其中的空气,罩中的声音会逐渐变小,直到听不到为止。这个实验说明了()A.声音是由物体振动而产生的 B.声音必须通过介质才能传播 C.声音在玻璃钟罩里发生了反射 D.声波被玻璃钟罩罩住了二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分)13.(3分)如图所示刻度尺的分度值为mm,圆形物体的直径cm;如图所示,秒表的读数为s。14.(3分)甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动,小明测出它们运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程﹣时间图象,如图所示,由图可知小车甲做运动,速度大小为m/s。若以甲车为参照物,乙车向(选填“西”或“东”)运动。15.(3分)目前,在很多高速路上都有“区间测速”装置,用于监测汽车通过某段路程的平均速度。如果汽车的平均速度超过了该路段的最高限速,就被判为超速。如图所示为某段高速路上的区间测速标志。该区间的路程为60km,最高限速是km/h。现在李明同学乘坐爸爸的汽车去郊游,他观察到自家的汽车通过该测速区间的起点和终点时的速度分别为95km/h和90km/h,通过该区间的时间为30min,则这辆汽车通过该区间的平均速度为km/h,将会被判为(选填“超速”或“未超速”)。16.(3分)如图,为2022年北京冬奥会开幕式中孩子演唱《奥林匹克圣歌》的场景,孩子们的天籁之音是由声带的产生的,优美的歌声是通过传入现场观众耳朵里的,不同的介质中,声音传播的速度一般不同,在(选填“固体”“液体”或“气体”)中传播最快。17.(3分)蝴蝶的翅膀每分钟约扇动300次,即频率是赫兹,是人耳(填写“能”或“不能”)听到的声波。(选填“超”或“次”)三.实验探究题(共2小题,满分20分)18.(8分)如图所示,探究声音的传播实验中:(1)在玻璃钟罩内放一个正在发声音乐闹铃,钟罩底部插上玻璃管的软木塞,此时你听到音乐。(填“能”或“不能”)(2)用抽气设备抽钟罩内空气,在抽气的过程中,你听到音乐声将会。(3)如果把钟罩内空气完全抽出我们听到声音。(填“能”或“不能”)(4)该实验表明声音不能在中传播。19.(12分)如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验.(1)该实验原理是;实验中需要的测量工具是和计时器;(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度(选填“较缓”或“较陡”);(3)实验时,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是(选填“匀速”或“变速”)直线运动;小车在下半段路程的平均速度小车在全程的平均速度(选填“大于”、“等于”、“小于”);(4)实验中若让小车过了A点才开始计时,则会使所测s1的平均速度偏.(选填“大”或“小”)四.计算题(共1小题,满分17分,每小题17分)20.(18分)如图所示,一辆汽车在平直公路上匀速行驶,在距离前方山崖430m处时鸣笛,继续行驶2.5s后听到回声。已知声音的传播速度为声音在15℃的空气中的传播速度,求:(1)2.5s内声音传播的路程;(2)听到回声时汽车与山崖的距离;(3)汽车行驶的速度。初二年级学答案一.选择题(共12小题,满分48分,每小题4分)1.D;2.B;3.D;4.A;5.B;6.D;7.B;8.A;9.B;10.B;11.B;12.B二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分)13.1;1.20;140;14.匀速直线;1;西;15.100;120;超速;16.振动;空气;固体;17.5;不能;次;三.实验探究题(共2小题,满分20分)18.能;减小;不能;真空;19.v=st;刻度尺;较缓;变速;大于;四.计算题(共1小题,满分17分,每小题17分)20.解:10分(1)由v=st可知,声音传播的路程:s声=v4分(2)鸣笛时,汽车在与前方山崖的
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