初一上册语文作文辅导

初一上册语文作文辅导初中语文的学习就不能像小学那般简单来，所以在作文的学习上我们要有足够的累积。…小编为您整理了《初一上册语文作文辅导范文》，供您学习参考使用。初一上册语文作文辅导1自然是优美的画面，有种心爽的感觉，风雨雷电日月星辰河流湖泊山林田野等一切都是自然，大自然是人类的依靠，在它的身上有无边无限的奥妙。大自然是神秘的，当你头脑复杂时，自然会送你一阵清风，吹散你心中的情绪，洗净你的心灵;当你感到很冷漠的时候，自然会交给您一位忠诚的朋友;当你感到自卑时，自然会交给您美丽的彩虹，让你点燃五彩缤纷的期望和创新无限的未来。春天，大地像铺了一条绿毯子，一眼望去绿油油的。一群小鸟停在树枝上，唧唧喳喳地叫个不停，静静的自然开始热闹起来。夏天，花草树木长得很茁壮，尤其是向日葵，绽开出一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。石榴花也开得十分茂密，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂，他们翩翩起舞，纵情欢唱。秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色淡紫色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了，红色的果实裂开了大嘴巴，露出了珍珠般的颗粒，迎着风咧嘴傻傻地笑着。冬天，一场大雪过后，松树柏树披上了白雪，山披上了白雪，大地披上了白雪。整个大自然成了银装素裹的白色世界。什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以这么说自然是无限的。源头深，水就流淌不息，水流而鱼生长，是自然之理，根深而树木生长，树木生长而结果实，也是自然之理，学习也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是鱼儿的依靠，树根扎得越深，生长出来的果实也就越可口，是树叶们的依靠，我们应该一点一点地累积知识，让我们心中的树根扎得更深。初一上册语文作文辅导2“我有一个家，一个不大的地方，当我受伤的时候，我会想到它。”我听到这首歌，我就想起了我的家。我有一个温馨快乐的家。老爸老妈哥哥和我，共同演奏着家庭和睦的交响曲。老爸年近五十，中等身材。岁月的艰辛使他过早的露出了白发。老爸很孝顺。记得我小的时候，奶奶身体不好，老爸一边辛勤地工作，一边无微不至地照顾奶奶，日夜操劳，从无怨言。老爸也很勤劳，家中的一切总是被老爸收拾得井井有条。特殊是我家不大的院子中间那个生气勃勃的棚子，是老爸的杰作，也是我在小朋友中间炫耀的资本――棚子是老爸用钢管在我家的天井中搭建起来的，每根钢管互相交叉系牢，呈“田”字形，又涂上防锈漆，高高的，很美丽。每到春暖花开的季节，老爸把苦瓜呀丝瓜呀葫芦呀等种子种在棚子两边的泥土里，等种子破土露芽，长出嫩嫩的秧苗。老爸为它们施肥浇水，并用绳子把它们往棚子上边引。经老爸这么一弄，这些秧秧禾禾像着了魔似地争先恐后往上爬，很快就布满了整个棚子，并开出五颜六色的花朵，结出各种形状的果子，倒垂在棚子上。很多小朋友和叔叔阿姨都来我家观看。老妈勤劳贤惠，脾气温柔，人缘很好，家里家外操持得井井有条，是我家的主心骨。哥哥是我们家的骄傲。今年大学刚毕业，又考上了武汉大学的钻研生。不过，哥哥不是书呆子，每逢假期回家，都会给我捎上几本故事书和一些小礼物。我的家就是一个可爱的家。地方虽然不大，但当我受伤的时候，能给我温暖，给我期望，我爱我家!初一上册语文作文辅导3我们每个人都有自己独特的个性，都有许多闪光点。我的身上虽然有缺点，但我经常为自己爱好广泛而骄傲，我喜爱玩电脑踢足球打康乐球……当然最喜爱的就是看课外书和做小制作了。看课外书既能充分利用我的业余时间，还能为我增添一些课堂里学不到的知识。记得有一次，妈妈突然流鼻血了，她抬着头忙着撕纸去堵，我突然想起有本书上教的一招：流鼻血时，只要人站立，把与出血的鼻孔相反的那只手向上伸直，或是用细绳绑住这只手的中指(但千万不能抬头)，即可止血。我赶紧把这招告诉妈妈，果然，这招止住了妈妈的鼻血。妈妈问我从那里知道这个小窍门的，我说是从课外书上看来的，妈妈乐了：看来，你看那么多书，还真有用得上的时候呀。我心里可得意了。除了看课外书，我还喜爱动手做小制作，一来可以锻炼自己的独立动手能力，练练自己的手工，二来我还可以从做小制作的过程中学到一些有趣的科学道理。有一天，突然停电了。爷爷在家里点燃了许多蜡烛来照明，奶奶急着要下楼买东西，东摸西找，就是找不着手电筒，楼梯上黑乎乎的，总不能拿着蜡烛下楼吧。奶奶急得直怪爷爷乱收东西，要用时却找不着。我记起曾经做过简易的手电筒，急忙冲进房间，以最快的速度做了一个简易的小手电，奶奶拿着它，买回了东西，直夸我聪慧。我嘴上没说什么，心里乐开了花。人无完人，金无足赤，我虽然有缺点，但我为我的闪光点自豪!初一上册语文作文辅导4在生活中，语文，我们时刻都在接触着，学习着，可以说在出生就开始学语文。从语文中我们可以收获丰硕的果实，品味语言的魅力。假如你不相信，那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。你寻常如何与别人交流?语言。你是如何从书中了解出一件事儿?阅读。当你无法用语言表达出你的内心感受时，你又是如何做的呢?写。还需要我举例吗?我想不用了。因为你已经感受到了。这就是语文。有人说语文很难理解，很麻烦。又有人说语文是美好的。在我看来两者都有，我立足于两者之间。语文既是易事，也是难事。你难道不知道你此刻就在学习和运用语文吗?假如知道那你还觉得难吗?但是，你所学习的只不过是语文微小的一部分，假如想更加渗透它，那就得从学习中入手，那就非易事，非得用功不可了。语文非常的抒情。从语文中我们看到朱自清的“背影”;感受出鲁迅的“身躯”;听到巴金一次又一次激励我们向前迈进的声音……多美好。在生活中，这些不都能感受得到吗?瞧吧，这就是语文，语文的魅力。生活中处处有语文，只是人们没有觉察到而已。有了语文，丰富了我们的知识;有了语文，使我们口头表达能力增强;有了语文，使我们感悟出一些人生道理。假如生活中没有语文，你能想象是如何一个画面吗?所以，生活中不可缺少语文，期望你能浸默在语文知识的海洋中。初一上册语文作文辅导5近年来，‘追星’一族实力迅速壮大。假如你不熟悉周杰伦。许嵩，那你就是文盲;若你没听说过‘花样男子’‘东方神起’，那你就落伍啦。三个字‘YOUOUT啦’!当然本人是不会落伍的，在尾随大部队唱着‘看见什么吃什么’的同时，也不忘坚持拥护中国古典文化。中国的古典文化如一涌流不止的瀑布，此实乃‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’。古往今来能够写出如此意境的空吧也惟独李太白一人吧!我追李白，追他的豪迈‘抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟’。人生总有消除不了的忧愁，于是李白他要归隐山林，自由潇洒，毫无拘束的生活着。他敢想敢说敢做，如今的我们又有多少人具有这种品质呢?都说90后做事很洒脱，可我们知道那只是毫无安全感的任性，与李白相比，却是过之而不及呀!我追李白，追他的坚持乐观。‘长风波浪会有时，直挂云帆济沧海’，当理想与现实的痛苦交织于李白的心中时，他选择了相信，相信会有期望能够来临。这句是曾令我为之着迷，在我失望迷惘时，它教会了我洒脱，有了自己坚持的信仰。李白的千古名句数不胜数，‘举头望明月，低头思家乡’伴随我们长大;‘夜发清溪向三峡，思君不见下渝州’让我们思起旧友;‘天生我材必有用千金散尽还复来全诗’让我们有了一股信心，从中体会到无穷的哲理。李白，他不仅仅是一个优秀的诗仙，还是我们思想天空的一颗璀璨明星。他照亮了我们的思想，引导我们走向深邃悠远的古典文化之路。李白，我永恒都追你!

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以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是谁家的呢？”

主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

齐：主动关好。

小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

主持人：可以。

小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

小记者：请这位同学谈谈好吗？

答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！

水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你们还有发言的吗？

答：有。

生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！

花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起