小学五年级语文《城市的明眸》教案范文_第1页
小学五年级语文《城市的明眸》教案范文_第2页
小学五年级语文《城市的明眸》教案范文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学五年级语文《城市的明眸》教案范文教案范文如下：教案名称：《城市的明眸》教学设计教学内容：小学五年级语文《城市的明眸》教学目的：1.理解城市的特点和开展历程；2.学习描写城市的详细细节和特色的表达方式；3.进步学生的阅读理解才能和写作才能。教学重点：1.学习描写城市的详细细节和特色的表达方式；2.进步学生的阅读理解才能和写作才能。教学难点：如何理解文章中的比喻和意象，并运用到自己的写作中。教学准备：教材、黑板、多媒体课件、课件配套练习册。教学过程：Step1：导入新课1.利用多媒体课件播放一段城市景观的视频，激发学生对城市的兴趣。2.引导学生议论自己生活的城市，包括城市的开展历程、交通、建筑等方面。Step2：读课文1.课前要求学生预习《城市的明眸》这篇课文，理解大意和生词。2.老师带着全班学生大声朗读课文，培养语感。Step3：理解课文学生阅读课文，老师引导学生理解文章，包括主题、人物、情节、描写手法等。帮助学生提取文章的关键信息。Step4：讲解重点句子1.老师重点讲解文章中的比喻和意象，例如“眼睛像夜空中的明星”、“人流像河流”等，帮助学生理解句子的意思和描写手法。2.老师与学生一起分析^p这些句子为什么用了这种比喻和意象，让学生学会在自己的写作中运用类似的表达方式。Step5：课文回忆与小结老师与学生一起回忆课文内容，检查学生对课文的理解和记忆。Step6：阅读训练学生完成课件配套练习册中的相关阅读训练，检测学生的阅读理解才能。Step7：写作练习学生根据课文内容，写一篇关于自己家乡的文章。鼓励学生运用比喻和意象进展描写。Step8：课堂展示与互评老师选择几篇优秀的作文让学生进展互评，并进展课堂展示，让学生分享自己的写作成果。Step9：课堂总结老师总结本节课的教学内容，提醒学生今后多注意观察、多读书，进步自己的写作才能。Step10：布置作业布置相应的课后作业，稳固学生对本节课的学习内容

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论