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小学人教版一年级下册语文《荷叶圆圆》教案教案:课时数：1课时教材：小学语文人教版一年级下册《荷叶圆圆》教学目的：1.能正确读出课文中的生字词。2.能理解课文的根本内容，可以熟读课文。3.可以正确朗读课文，并能用正确的语音语调朗读。4.可以正确背诵课文。教学重点：1.正确读出课文中的生字词。2.理解课文的根本内容。3.朗读课文和背诵课文。教学准备：1.课文录音机或电子设备。2.图片：荷叶、青蛙。3.小黑板或白板。教学过程：Step1:情境导入1.向学生出示一张荷叶的图片，引导学生观察图片，答复下列问题：“大家知道这是什么？”“这是荷叶。”2.出示一张青蛙的图片，引导学生观察图片，答复下列问题：“大家知道这是什么？”“这是青蛙。”3.提问：“大家知道荷叶上面通常有什么？”“通常有青蛙。”4.导入课题：“今天我们要学习的课文是《荷叶圆圆》。”5.出示课文《荷叶圆圆》的课文录音，播放录音。同时，学生跟读课文。Step2:讲解和读课文1.通过课文录音帮助学生理解课文的意思。2.引导学生朗读课文，注意语音语调，模拟录音中的读音。Step3:学习生字词1.带着学生学习课文中的生字词：圆、神奇。2.板书生字词，带读和理解。Step4:分组朗读1.划分学生为几个小组。2.每组轮流分别朗读课文。Step5:合作练习1.学生两人一组，互相背诵课文。2.鼓励学生试着背诵课文的一局部，然后再尝试全文背诵。Step6:引导学生制作手抄本1.老师提供纸张或者手抄本模板。2.学生根据模板抄写课文。3.鼓励学生用美丽的字体和漂亮的插图装饰自己的手抄本。Step7:总结复习1.让学生复述课文的内容。2.学生答复关于课文的问题，如课文中有什么人物、发生了什么事情等。Step8:作业1.要求学生完成手抄本的制作，亦或是完成课后练

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