汽车销售服务商转型关键:LTC、铁三角与解决方案架构师_第1页
汽车销售服务商转型关键:LTC、铁三角与解决方案架构师_第2页
汽车销售服务商转型关键:LTC、铁三角与解决方案架构师_第3页
汽车销售服务商转型关键:LTC、铁三角与解决方案架构师_第4页
汽车销售服务商转型关键:LTC、铁三角与解决方案架构师_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

汽车销售服务商转型关键:LTC、铁三角与解决方案架构师一、培养背景车企数字化转型已经成为大势所趋,且随着消费者对线上渠道的依赖性逐渐增强,传统营销方式的触达率有限,汽车营销需逐渐过渡到数字化营销阶段,汽车销售服务行业的转型变革更是迫在眉睫。这个过程中,相关的人才培养被不少汽车销售服务商提上了日程,比如解决方案架构师这类角色可以提供更加贴近市场的解决方案,在有效地提升客户满意度的同时,还能帮助企业赢得市场份额。深入了解LTC

(LeadtoCash,从线索到回款)的业务人员则可以更好地管理销售和服务环节。只是,汽车销售服务商可以如何培养这类人才?关于这个问题,国内知名汽车生活服务提供商Q公司就选择携手起点课堂企业服务,给出了他们的回答。二、培养方案1.目标对齐在项目沟通期间,起点团队和企业进行了多次沟通,过程中了解到此次企业的诉求与参训同学的能力背景。目前企业内部需要建立一支解决方案团队,但大部分转型人员并不具备相关能力,急需了解解决方案架构师的相关岗位知识。因此,在本次项目中,企业希望:为工程师、研发等技术转型人员扫盲,帮助其了解解决方案架构师的相关内容;提升参训同学的客户洞察、方案设计、团队组建与业务发展能力。2.方案设计围绕上述目标,起点团队经过多轮筛选和调整,最终为企业配置了李老师的《LTC、铁三角与解决方案架构师培训》课程,以线下共创工坊的形式,帮助企业了解营销战略规划与LTC流程、汽车服务行业解决方案架构师团队建设等内容。而带领参训同学开展本次线下培训的李老师,已有13年信息化、数字化转型产品、销售、解决方案经验,擅长技术、产品服务整合与解决方案架构设计经验,并有10年以上授课经验。在这次线下共创工坊中,老师便通过方法论引入、案例研讨、实战演练等方式,围绕企业诉求、参训同学们的能力背景与自身丰富经验,展开了为期1天的线下培训。三、共创工坊——教学练用在线下共创工坊开启之前,起点团队先和企业就参训同学名单、授课物料、茶歇等内容做了详细确认。在所有准备事项完善之后,李老师就正式开启了这次线下共创工坊之旅。1.汽车销服与数字化在第一阶段,老师先带领同学们了解当前汽车服务行业的发展现状,对汽车行业数字化场景、汽车销售服务的数字化转型趋势进行洞察,帮助同学们统一认知,了解发展背景。课堂内容节选2.营销战略与LTC流程在建立了行业认知之后,老师接着从企业战略规划到落地的完整闭环、LTC流程、线索管理等维度,带领同学们进入了第二阶段的学习。同学们在过程中则通过知识引入、案例讲解与互动讨论等方式,对LTC流程等概念有了更清晰的认知和理解。课堂内容节选3.铁三角组织建设除了个人能力的提升,企业还需要建立相应的组织团队,即可以有效协同不同功能部门的客户/项目(群)核心管理团队。所以在这个环节中,老师对“铁三角”组织建设做了多维讲解,同学们则在案例讨论、知识引入中明确了“铁三角”模式的职责所在与有效运作要求。课堂内容节选4.解决方案架构师成长在最后环节中,老师对解决方案架构师的成长方向做了更进一步的讲解,同学们则对解决方案架构师(SA)的必备能力、岗位职责与未来发展有了更深刻的理解和体会。课堂内容节选在共创工坊现场,参训同学还通过小组积分的形式展开竞逐,在活泼共创的氛围中达成“学”与“练”的目标。起点团队也在项目期间全程跟进,提供了全程督学服务,帮助落实参训同学的学习效果,确保过程中“教学练用”学习方针的贯彻与转化。四、课后反馈项目结束之后,从多个维度向企业参训同学发起回访调查:企业领导、HR也给出了真诚的建议与评价:而从反馈中我们可以看到,随着环境的转

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论