15-自相矛盾公开课

15.自相矛盾第1课时请同学们观察一下这些词语有什么特点？狐假虎威叶公好龙画蛇添足掩耳盗铃滥竽充数守株待兔亡羊补牢刻舟求剑井底之蛙买椟还珠都是四个字的成语

一个成语讲了一个短小的故事，并告诉我们一个深刻的道理。这样的成语叫什么成语呢？寓言故事成语

寓言故事成语有什么特点呢？故事短小，寓意深刻15自相矛盾作者简介韩非

（约前280—前233）新郑人，战国时期伟大的思想家、哲学家和散文家，法家思想的集大成者。他的著作很多，主要收集在《韩非子》一书中。作品介绍《韩非子》

全书由五十五篇独立的论文集辑而成，里面的典故大都出自韩非，除个别文章外，篇名均表示该文主旨。韩非的文章构思精巧，描写大胆，语言幽默，于平实中见奇妙，具有耐人寻味、警策世人的艺术效果。韩非还善于用大量浅显的寓言故事和丰富的历史知识作为论证资料，说明抽象的道理，形象化地体现他的法家思想和他对社会人生的深刻认识。在他文章中出现的很多寓言故事，因具有丰富的内涵，生动的故事，成为脍炙人口的成语典故，至今为人们广泛运用。什么是“矛”和“盾”？矛的前面尖尖的，是用于攻击敌人的一种兵器。盾是圆圆的，或者是方形的，是用于防御敌人的一种兵器。那么，课文围绕着“矛”和“盾”，讲述了一个怎样的故事呢？古人云：“书读百遍，其义自见。”，这是学习文言文的最好诀窍，赶快开始你的朗读吧！初读课文鬻盾吾盾弗能夫不可yùwúfúfú你能读准这些字词吗？音序部首笔画结构M矛5独体máo生字写一写长矛音序部首笔画结构D

9半包围dùn盾牌音序部首笔画结构Y言13上下yù荣誉音序部首笔画结构W口7上下wú吾相

相似

长相xiàngxiāng夫

逝者如斯夫

夫子fúfū

他们虽然不是双胞胎，但长相（xiàng）却极为相（xiāng）似。

孔夫（fū）子告诫我们“逝者如斯夫（fú），不舍昼夜”，要珍惜时间。盾（矛盾）质（质量）誉（荣誉）举（举重）吾（吾辈）告（告诉）他在举重比赛中赢得了冠军，获得了很高的荣誉。这篇文言文应该怎么读？楚人/有鬻/盾与矛者，誉之/曰：“吾盾之坚，物/莫能陷也。”又誉其矛/曰：“吾矛之利，于物/无不陷也。”或曰：“以/子之矛/陷/子之盾，何如？”其人/弗能应也。夫/不可陷之盾/与无不陷之矛，不可/同世而立。上学期我们学过文言文《古人谈读书》，回忆一下我们用了哪些方法进行文言文学习的？结合注释、插图、上下文理解，猜读等。正确、流利地朗读课文，根据刚刚大家说的学习文言文的方法，弄懂《自相矛盾》的大概意思。小组讨论交流文言文《自相矛盾》的大意。全班交流汇报。谁能连贯地说一说《自相矛盾》的大意？在战国时期，楚国有个卖矛和盾的人，他先夸耀自己的盾很坚硬，说：“无论用什么东西都无法刺破它！”然后，他又夸耀自己的矛很锐利，说：“无论什么东西都能被其穿透！”集市上的人质问他：“如果用你的矛去刺你的盾，结果会怎么样？”那个人无法回答。精读课文楚国的集市上人来人往，车水马龙，热闹非凡。瞧，这个楚国人在干什么？这个楚国人在卖盾与矛。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”谁来帮他吆喝吆喝生意。自相矛盾楚国有个卖盾又卖矛的人，夸耀自己的盾说：“我的盾很坚固，任何武器都无法穿透它。”楚人/有鬻/盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物/莫能陷也。”又誉其矛/曰：“吾矛之利，于物/无不陷也。”（他）又夸耀自己的矛说：“我的矛很锐利，没有什么东西是穿不透的。”楚人的一番吆喝吸引了不少的围观者，听了楚人的吆喝，有没有人买呢？没有你从书上哪个地方知道的？或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”假如你是一位孩子，你会说：叔叔——假如你是一位中年人，你会说：兄弟——假如你是一位老人，你会说：年轻人——以子之矛陷子之盾，何如？或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”有人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样？”那个卖矛和盾的楚国人又是什么反应呢？其人弗能应也。这件事引发了人们什么样的议论？夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。那个人不能回答了。无法被穿透的盾和什么都能穿透的矛，是不可能同时存在的。其人弗能应也。夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。“其人弗能应也”的原因是什么？世上不可能同时存在牢不可破的盾和无坚不摧的矛，这个楚国人无法自圆其说，所以回答不上来。

这个故事说明了什么道理？这个故事告诉我们，说话、做事要实事求是，不能过分夸大其词，更不能自相矛盾，三思而后行。矛誉第2课时请同学们来当当小老师。今天的天气真好，阳光明媚，下了场滂沱大雨。前面说阳光明媚，后面又说滂沱大雨，这是自相矛盾。讲述故事一、比一比，再组词盾（）质（）誉（）举（）矛盾质量荣誉举重随堂练习二、写出下列红字的释义。

1.楚人有鬻盾与矛者2.物莫能陷也。3.其人弗能应也4.不可同世而立卖穿透不存在联系上下文，猜测加点字的意思。教材习题

誉之曰。

其人弗能应也。

不可同世而立。•••

联系下文“吾盾之坚，物莫能陷也”可知，这是楚国人在称赞自己的盾的好处，所以“誉”意思就是称赞，这里还含有夸耀、吹嘘的意思。

联系上文可知，楚国人的话自相矛盾，面对别人的质疑，他应该无法回答，所以“弗”的意思是不。联系上文可知，不可陷之盾与无不陷之矛是自相矛盾的事物，不可能同时存在，所以“立”的意思是存在。自相矛盾就是比喻一个人说话或行动前后不一致，互相抵触。我们一起来读一读这篇课文。这则寓言故事告诉我们一个什么道理？这个故事告诉我们：说话做事要实事求是，不能自相矛盾，说话做事皆应三思而后行。四人小组内用自己的话讲讲这个故事。每小组选一个讲得最好的代表上台讲故事。全班交流汇报。对比阅读自相矛盾楚国有一个人在集市上既卖盾又卖矛，为了让人家愿意买他的东西，他不惜夸大其词地高声叫卖。他首先举起了手中的盾，向着过往的行人大肆吹嘘：“请大家瞧瞧我手上的这块盾牌，这可是用上好的材料锻造而成的呀，质地特别坚固，任凭您用什么来刺它，都不可能把它刺穿。”一番话说得人们纷纷围拢来。接着，这个人又拿起矛，更加肆无忌惮地夸口：“再请看看我手上的这根矛，它可是经过千锤百炼打制出来的呀，矛头特别锋利，没有什么东西是它穿不透的。”此番大话一经出口，围观的人都觉得很好笑。过了一会儿，只见人群中站出来一条汉子，指着那位楚人问道：“你刚才说，你的盾坚固无比，什么东西都不能刺穿；而你的矛又锋利无双，没有什么东西穿不透。那么请问：如果我用你的矛来刺你的盾，结果又将如何？”楚人听了，无言以对，涨红了脸：“这——”

围观的人都先一愣，继而爆发出一阵哄笑，便都散了。那个卖兵器的人扛着矛和盾灰溜溜地走了。你们是喜欢文言文的《自相矛盾》，还是喜欢现代文的《自相矛盾》？文言文短小精悍，但难懂；现代文通俗易懂，但篇幅较长。这个楚国人的买卖还能做下去吗？谁来告诉他错在什么地方了？不能这个人说话、做事前后抵触，不一致，做生意要实事求是，讲诚信。生活中自相矛盾的事情很多，为了避免自相矛盾的事情发生，我们应该怎么做？要言行一致、说到做到、实事求是、实话实说。今天我们学习了文言文《自相矛盾》，回顾一下我们是怎样学习文言文的？先把文言文读通读顺，再借助注释理解句子的意思，然后理解整个寓言故事，明白其中的道理，最后达到熟读成诵。小结：今天我们读懂了文言文《自相矛盾》的意思，领略了古代文言文的独特韵味。这篇文言文语言凝炼，只用71个字，就让我们逛了逛古代的集市，了解了一个引人发笑的楚人，知晓了一个深刻的道理。希望同学们今后说话、做事不要像这位楚国人一样自相矛盾！板书设计自相矛盾坚固物莫能陷也要实事求