北京市海淀2022年高考生物一模试卷含解析

2021-2022学年高考生物模拟试卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1.已知某病为伴X染色体显性遗传病，下列有关说法正确的是（）

A.患者中女性多于男性，所以女性人群中致病基因的频率大于男性人群

B.若男性群体中患者的比例为3%,则女性群体中纯合子患者的比例为1.19%

C.女性患者的致病基因既可来自祖父，也可来自外祖父

D.男性患者的致病基因既可来自祖母，也可来自外祖母

2.如图表示不同浓度的戊二醛对大水榕和香蕉草两种沉水植物呼吸作用影响实验结果图。下列分析正确的是（）

不同浓度戊二醛对大水榕呼吸作用影响不同浓度戊二醛对香蕉草呼吸作用影响

A.该实验每组应在温度相同和有光条件下进行

B.随着戊二醛浓度升高，两种植物的呼吸速率在上升

C.氧气与其他阶段产生的NADPH结合得到产物水

D.若纵坐标表示水体pH大小则图中曲线变化趋势相反

3.野生型金黄色葡萄球菌对青霉素是敏感的，将它接种到青霉素浓度为1.1单位/cn?的培养基里少数存活下来，再

把存活下来的接种到青霉素浓度为1.2单位/cn?的培养基里逐步提高青霉素浓度，存活下来的细菌越来越多。以下叙

述错误的是（）

A.在选择的过程中，存活下来的金黄色葡萄球菌产生的后代都具有很强的抗青霉素能力

B.存活下来的细菌进行繁殖并将其抗性基因传给后代，最后青霉素对它们不再起作用

C.青霉素直接选择了生物的表现型，后代的有利变异逐渐累加在一起

D.原始细菌体内存在的抗药性突变与青霉素的作用无关

4.下列有关姐妹染色单体的叙述，正确的有几项（）

①两条姐妹染色单体含有2条脱氧核甘酸链

②姐妹染色单体是经染色体复制形成的

③四分体时期通过姐妹染色单体间的交换产生基因重组

④姐妹染色单体位于一对同源染色体上

⑤姐妹染色单体的分离发生在减数第一次分裂过程中

A.一项B.两项C.三项D.四项

5.近期湖北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情，该类病原体为具有包膜的单股正链RNA病毒，

类似于SARS（传染性非典型肺炎）病原体通过呼吸道感染人类,该病存在人传染人的风险性。下列叙述错误的是（）

A.新型冠状病毒的遗传物质中噂吟数不等于喀院数

B.新型冠状病毒进入人体后，被免疫系统及时发现并清除，这体现免疫系统的防卫功能

C.新型冠状病毒不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次

D.利用同位素标记法同时标记宿主细胞内的U和T然后接种新型冠状病毒，可确定该病毒的遗传物质

6.为应对“垃圾围城”危机，很多省市对生活垃圾进行分类管理。下列说法错误的是

类

纸

果皮

电

料

化

捌

残渣

属

化

金

骨头

可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾

A.垃圾分类处理，实现了垃圾资源化和能量循环利用

B.微生物能分解垃圾说明生态系统具有一定的自我调节能力

C.垃圾分类处理减轻了环境污染，提高了城市生态系统的稳定性

D.此举有利于发展循环经济和实现城市可持续发展

二、综合题：本大题共4小题

7.（9分）上氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。此种局麻药单独使用时不能通

过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。据图回答下列问题：

图1神经突触图2某种局赤药的作用机理

(1)由图1可知，/氨基丁酸是一种可作用于突触后膜，引起_____________,抑制了下一个神经元的

兴奋。

(2)/氨基丁酸发挥完作用后，会立即被,是一种可逆的神经抑制效应。

(3)局麻药和上氨基丁酸的作用效果(填“相似”或“相反据图分析该局部麻醉药的机理是

8.(10分)某科研小组进行了不同碘摄入水平对Wistar大鼠甲状腺功能影响的实验，步骤如下：

第一步：取Wistar大鼠，随机分为六组。即低碘组、正常碘组、5倍、10倍、50倍、100倍高碘组；

第二步：低碘组饲喂低碘饲料、正常碘组饲喂等量正常饲料、后四组饲喂等量饲料且饲料中碘含量分别为正常组的5

倍、10倍、5()倍、10()倍；

第三步：将六组Wistar大鼠在适宜条件下饲养6、12个月后分别测定各组鼠的甲状腺激素含量并记录。

回答下列问题：

(1)甲状腺激素具有(最少答出两点)的功能，正常Wistar大鼠体内甲状腺激素浓度不

会持续升高，主要原因是甲状腺激素过多会抑制下丘脑和垂体对TRH和TSH的分泌，这属于

调节。

(2)改正实验步骤中的两处不妥当之处：①；②。

(3)实验结果：与正常组相比较，低碘组大鼠血清甲状腺激素水平明显降低，而高碘组大鼠随着饲喂时间的延长和摄

入碘量的增加，血清甲状腺激素水平出现逐渐降低趋势。

实验结论：。

9.(10分)菌根是真菌与植物根系的联合体。真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物，植物为真菌提供糖类等有机物。

下表为不同温度下菌根对玉米幼苗光合特性影响的实验结果。

光合作用速

气孔导叶绿素相对

组另U率(pmol

度・(mmol・m』・s")含量

CO2,m22*sd)

25℃有菌根8.86239

无菌根6.56233

15c有菌根6.45831

无菌根3.84228

5℃有菌根4.04426

无菌根1.41723

气孔导度是描述气孔开放程度的量

请回答下列问题：

(1)本实验的自变量是。

(2)在光合作用中，CO2还原为糖的一系列反应称为循环，CO2进入该循环时首先与(写中

文名称)结合，CO2进入该循环后形成的第一个糖是。

(3)15℃条件下，与无菌根玉米相比，有菌根玉米光合作用速率高，据表分析，其原因有

①,促进了光反应；②,促进了碳反应。

(4)实验结果表明：菌根能提高玉米的光合作用速率，在_______________条件下提高比例最大。

10.(10分)下图是分泌细胞分泌的某种信息分子与靶细胞结合的示意图，据图回答：

(1)分泌细胞的分泌物与耙细胞相互结合的原因是靶细胞的细胞膜上有

(2)正常人饭后血液中明显增多的激素是,该激素的作用是通过,从而血糖恢复到正常水

平。

(3)受寒冷刺激时，若图中血管内的信号分子为促甲状腺激素，则分泌细胞是(填写内分泌腺名称)细胞,

靶细胞是o靶细胞又可分泌_______作用于,以增加机体的产热量。

(4)如果分泌细胞为浆细胞，那么该信息分子为其作用是o

(5)从图中信息可以看出激素调节有哪些特点?(写出两点即可)

11.(15分)下图为生物圈的碳循环，A、B、C、D表示生物，X代表一种气体，①〜⑨表示循环过程。请据图回答:

大气中的X

-----------D卜匕石燃料

(1)在生物圈中，A、B、C、D共同形成了,B是»

(2)过程⑧是指作用，碳在无机环境与生物之间的循环是以形式进行的。

(3)上图作为碳循环图解的不完整之处是。

(4)若图中B代表一个种群，用标记重捕法调查其数量，第一次捕获80个，做上标记放回一段时间后，第二次捕获

12个，其中有标记的2个，如果该种群每个个体平均体重4kg,则最少有A为kg方能维持生态平衡。

(5)如果该生态系统的发展过程中能量输入长期大于输出，你认为②、③所示的过程将发生的变化是o如

果将图中C所代表的生物全部迁出，则B所代表的生物种类数将»

参考答案

一、选择题：(共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1、B

【解析】

X染色体上的显性致病的遗传特点：

(1)世代相传；

(2)男患者少于女患者；

(3)男患者的母亲和女儿都患病，女性正常个体的父亲和儿子都正常。

用Aa表示该病的基因。

【详解】

A、女性人群中和男性人群中该病的致病基因的频率是相同的，A错误；

B、若男性群体中患者的比例为3%,则该病的基因频率即为3%,则由于女性纯合子含有两个致病基因，所以女性群

体中纯合子患者的比例为3%X3%=1.19%,B正确；

C、女性患者(XAX。)的致病基因可能来自于其父亲，但祖父传给其父亲的染色体是Y,所以该染色体不可能来自祖

父，C错误；

D、由于男性的X染色体来自其母亲，所以其X，'不可能来自祖母，D错误。

故选B。

【点睛】

本题需要考生理解种群基因频率在X染色体上的疾病计算，掌握其特点。

2、D

【解析】

测定植物呼吸作用应在黑暗条件下进行；有氧呼吸第三阶段，氧气与NADH结合生成水；随着戊二醛浓度升高，两种

植物的呼吸速率在下降，所以和戊二醛浓度为0相比，植物释放的二氧化碳量在减少，所以水体的pH比原来大，所

以若纵坐标表示水体pH大小，则图中曲线变化趋势相反。

【详解】

A、植物呼吸作用实验应在黑暗条件下进行，避免光合作用的影响，A错误；

B、随着戊二醛浓度升高，两种植物的呼吸速率在下降，B错误；

C、氧气应该与NADH结合得到产物水，C错误；

D、因为随着戊二醛浓度升高，两种植物的呼吸速率在下降，所以和戊二醛浓度为0相比，植物释放的二氧化碳量在

减少，所以水体的pH比原来大，所以若纵坐标表示水体pH大小，则图中曲线变化趋势相反，D正确。

故选D。

3,A

【解析】

生物进化的实质是种群基因频率改变，基因频率改变的影响因素包括突变、自然选择、迁入和迁出，遗传漂变等；自

然选择通过定向改变种群基因频率而使生物朝着一定的方向进化；隔离是新物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种

形成的标志。

【详解】

A、根据题干信息可知：在选择的过程中，把存活下来的金黄色葡萄球菌接种到青霉素浓度为1.2单位/cn?的培养基

里，逐步提高青霉素浓度，存活下来的细菌越来越多，说明存活下来的金黄色葡萄球菌产生的后代并不都具有很强的

抗青霉素能力，A错误；

B、存活下来的细菌进行繁殖并将其抗性基因传给后代，最后细菌都具有抗药性，青霉素对它们不再起作用，B正确；

C、青霉素直接选择了生物的表现型，后代的有利变异逐渐累加在一起，导致强抗药性的细菌出现，C正确；

D、青霉素不能诱发基因突变，原始细菌体内存在的抗药性突变与青霉素的作用无关，D正确。

故选A。

4、A

【解析】

1.姐妹染色单体是在有丝分裂或者减数第一次分裂前的间期染色体进行自我复制形成的，两条单体通过一个着丝点相

连，每条单体上含有一个DNA分子。姐妹染色单体随着着丝点的分裂而分开，分开以后形成独立的染色体，就不再

称为姐妹染色单体了。

2.减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。

（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在

赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。

（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数

目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤

体和染色体消失。

【详解】

①根据以上分析可知，两条姐妹染色单体含有2个DNA分子，即4条脱氧核昔酸长链，①错误；

②根据以上分析可知，姐妹染色单体是经染色体复制形成的，②正确；

③根据以上分析可知，在四分体时期通过同源染色体的非姐妹染色单体间的交换产生基因重组，③错误；

④姐妹染色单体位于复制后的一条染色体上，④错误；

⑤根据以上分析可知，姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分裂的后期过程中，⑤错误。综上所述，只有②正确，

故A符合题意，B、C、D不符合题意。

故选A。

5、D

【解析】

1、生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸（DNA或RNA）,必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的

非细胞型微生物。

2、侵入到人体内的病毒往往先通过体液免疫过程阻止病毒的散播，再通过细胞免疫过程予以消灭。

【详解】

A、由于新型冠状病毒的遗传物质是单链的RNA,因此噂吟数不等于喀咤数，A正确；

B、病毒进入人体后，被免疫系统及时发现并清除，要通过细胞免疫和体液免疫实现，这体现了免疫系统的防卫功能,

B正确；

C、新型冠状病毒没有细胞结构，因此不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统结构层次，C正确；

D、应采用同位素标记法分别标记两组宿主细胞的U和T,用病毒侵染，来确定未知病毒的遗传物质，D错误。

故选D。

6、A

【解析】

A、垃圾分类处理，实现了垃圾资源化和物质的循环利用，能量不能循环利用，A错误；

B、微生物能分解垃圾说明生态系统具有一定的自我调节能力，B正确；

C、垃圾分类处理减轻了环境污染，提高了城市生态系统的稳定性，C正确；

D、垃圾分类处理有利于发展循环经济和实现城市可持续发展，D正确。

故选A。

【点睛】

本题考查生态工程的实例、生态系统的稳定性、全球性生态环境问题，意在考查能运用所学知识与观点，通过比较、

分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

二、综合题：本大题共4小题

7、神经递质C「内流降解(灭活或清除)相似该局部麻醉药在辣椒素的协助下进入细胞内，作用于

突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，从而抑制突触后膜产生兴奋。

【解析】

神经纤维未受刺激时电位状态为静息电位，表现为外正内负，是由于钾离子外流形成的。通常情况下钠离子在细胞外

液中含量高，是维持细胞外液渗透压的主要离子。当神经纤维接受刺激后会使细胞膜上的钠离子通道打开，导致钠离

子大量内流使得膜电位发生逆转表现为外负内正，为动作电位状态。

【详解】

(1)图1显示，卜氨基丁酸是一种神经递质可作用于突触后膜，当与突触后膜上的受体结合后，引起C「内流，进而

导致突触后膜的膜电位差变得更大，且依然保持外正内负的状态，因此该神经递质的作用效果为抑制下一个神经元的

兴奋。

(2)根据神经递质的作用特点可知，"氨基丁酸发挥完作用后，会立即被降解(灭活或清除)，以免持续发生作用。

(3)图中显示，该局部麻醉药在辣椒素的协助下进入细胞内，作用于突触后膜的Na'通道，阻碍Na,内流，从而抑

制突触后膜产生兴奋，因此局麻药和十氨基丁酸的作用效果相似。

【点睛】

熟知兴奋的产生过程是解答本题的关键，能通过图示辨别抑制性神经递质的作用机理和局麻药的作用机理是解答本题

的另一关键！

8、促进生长发育，特别是神经系统的发育，促进细胞代谢，提高神经系统兴奋性负反馈取性别、年龄、体重

和生理状况相同的Wistar大鼠(生理状况相同的Wistar大鼠)饲养3个月，每周测定各组Wistar大鼠的甲状腺

激素含量，记录并计算平均值碘缺乏或碘过量均可导致大鼠甲状腺功能下降，分泌甲状腺激素减少

【解析】

甲状腺激素的分泌调节过程是：下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素作用

于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素增加，血液中甲状腺激素增加后通过负反馈调节影响下丘脑和垂体的分泌，使

二者的分泌减少。

【详解】

（1）甲状腺激素具有促进生长发育，特别是神经系统的发育，促进细胞代谢，提高神经系统兴奋性的功能。正常Wistar

大鼠体内甲状腺激素分泌增多，可抑制下丘脑和垂体的分泌活动，导致促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌减

少，从而减少甲状腺激素的分泌，此为负反馈调节。

（2）本实验的自变量是碘的含量不同，因变量为甲状腺激素的分泌量，鼠的生长状况为无关变量，各组应保证无关变

量相同，实验步骤中没有强调鼠的生长状况相同，不能保证无关变量相同。实验观察周期太长，且检测甲状腺激素每

组只有两次，存在的偶然性较大。故上述不妥之处应改正为：①取性别、年龄、体重和生理状况相同的Wistar大鼠（生

理状况相同的Wistar大鼠）。②饲养3个月，每周测定各组Wistar大鼠的甲状腺激素含量，记录并计算平均值。

（3）甲状腺激素是由甲状腺合成并分泌的，碘是合成甲状腺激素的原料，血清甲状腺激素水平低，说明甲状腺合成甲

状腺激素的能力下降，所以可推测碘缺乏或碘过量均可导致大鼠甲状腺功能下降，从而分泌甲状腺激素减少。

【点睛】

本题考查了甲状腺激素分级调节以及实验分析的相关知识，要求考生能够识记分级调节的过程，利用单一变量和对照

性原则设计实验，并且能解释实验结果。

9、有无菌根和温度卡尔文核酮糖二磷酸三碳糖叶绿素相对含量高气孔导度大，有利于CO2的

吸收（或低温）

【解析】

1.影响光合作用的环境因素有：光照强度、温度、二氧化碳浓度等，其中光照强度主要影响光反应，二氧化碳浓度主

要影响暗反应；影响光合作用的内在因素有：色素的含量、酶的数量、五碳化合物的含量等。

2.分析表格可知，在不同温度条件下，有菌根玉米的光合速率均高于无菌根玉米，并且温度越低，提高比例越大；在

相同温度条件下，有菌根玉米的气孔导度、叶绿素含量均高于无菌根玉米，而细胞间CO2浓度低。

【详解】

（1）根据题意和分析表格可知，该实验探究了不同温度下菌根对玉米幼苗光合特性的影响，因此实验的自变量为温度

的不同和有无菌根处理。

（2）CCh还原为糖的一系列反应称为卡尔文循环。CCh进入该循环首先与RuBP（核酮糖二磷酸）形成三碳糖，故

CO2进入该循环时首先形成的糖是三碳糖。

（3）表格中看出，15'C条件下，与无菌根玉米相比，有菌根玉米的气孔导度和叶绿素含量均高；叶绿素有利于光反应

中吸收光能；气孔导度大，二氧化碳供给充分，暗反应充分，因此有菌根玉米的光合作用速率高。

(4)表格中看出，菌根能提高玉米的光合作用速率，在5℃(或低温)条件下提高比例最大。

【点睛】

本题考查光合作用的过程和影响因素的知识点，要求学生掌握光合作用的过程，特别是掌握暗反应的过程及其物质变

化，理解影响光合作用的因素。能够正确分析表格中的数据，通过实验结果判断温度和菌根对植物光合速率的影响情

况，这是突破该题的关键。

10、与分泌物特异性结合的糖蛋白胰岛素促进组织细胞摄取葡萄糖进入细胞氧化分解，合成肝糖原和肌糖原

或将其转化为脂肪和某些氨基酸

垂体甲状腺细胞甲状腺激素全身组织细胞抗体可以与特定的抗原结合形成复合体通过

体液运输；作用于靶器官靶细胞

【解析】

1、据图分析，图像表示的是通过体液的作用来完成的间接交流；如内分泌细胞分泌激素-＞激素进入体液一体液运输―

激素与靶细胞受体结合T靶细胞发生相关生理变化。

2、胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素可以①促进细胞摄取葡萄糖；②促进糖原合成，减少糖原分解；③促进糖氧化和

分解，加速糖的利用；④促进甘油三酯的合成和储存；⑤阻止糖异生作用，进而降低血糖。

3、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状

腺激素。而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促

甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌。

【详解】

(1)据图分析，分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合，原因是靶细胞膜上有与分泌物特异性结合的糖蛋白；

(2)正常人饭后，血糖浓度升高，促进