研学旅行复习试题

第页研学旅行复习试题1.在大数据高速发展的时代，计算机、手机等已经进入学生的生活，微博、微信、QQ使得学生的学习变得越来越便捷，自媒体微课使得学习者可以随时随地学习。这是指（）A、研学旅行教学根本目的发生了变化B、研学旅行教学内容发生了变化C、研学旅行课程学习的条件正在发生变化D、研学旅行学习方式正在发生变化【正确答案】：C2.济南市纬二路小学李军老师在充分考虑学生兴趣的基础上进行的设计了“民间游戏”研学旅行课程，该课程秉承了研学旅行课程资源的（）。A、兴趣性原则B、整体性原则C、实践性原则D、过程开放性原则【正确答案】：A3.研学旅行要坚持（）第一的原则A、立德树人B、安全C、培养人才D、经济效益【正确答案】：B4.下列不属于研学旅行专题课程的是（）A、丝网印刷技术体验B、剪纸技术C、我是新冠肺炎疫情防控宣传员D、西安古都文化探究【正确答案】：D5.2019年10月18日教育部发布文件增补（）专业，归属旅游大类中的旅游类，修业年限3年。A、研学旅行管理与服务B、研学旅行管理C、研学旅行服务与管理D、研学实践管理与服务【正确答案】：A6.根据《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》，以下属于学校组织开展研学旅游可采取的方式的为A、委托开展B、协作开展C、转包开展D、封闭开展【正确答案】：A7.在目标考核中，常用到的标准是（A、SMART原则B、目标多杈树法C、6W3H法D、4R原则【正确答案】：A8.下面不属于STEAM教育理念的是？A、项目式学习B、单学科纵深学习C、解决问题为导向D、注重实践【正确答案】：B9.依托红色教育基地、大学校园、国防交基地、军营等资源开展的研学旅行活动是以下哪种类型的研学旅行A、知识科普型研学B、自然观赏型研学C、励志拓展型研学D、文化康乐型研学【正确答案】：C10.国情教育研学课程设计，最终要达到的研学目标是（）。A、了解国情B、热爱祖国C、报效祖国D、知国、爱国、报国【正确答案】：D11.研学旅行作为一种依托自然付诸于实践的自然主义教育，以下不是它所体现的实践哲学思想的是A、研学旅行注重学生的主体地位B、研学旅行注重提升教师的主体地位C、研学旅行注重校内知识的现实运用D、研学旅行注重学校课程的延伸【正确答案】：B12.实施（）重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。A、社会服务教育B、劳动教育C、社会服务式课程D、考察探究式课程【正确答案】：B13.研学实践教育营地与基地有什么区别？A、不一定需要教育教学场所B、营地能同时容纳200人（含）以上学生住宿，基地不用提供住宿C、营地能同时容纳300人（含）以上用餐，基地只需容纳100人即可D、都需要野外帐篷露营【正确答案】：B14.为研学旅行学生提供研学场所、载体和设施设备，为研学旅行服务机构进行课程研发和整合产品提供内容和资源者位于产业链的A、上游B、中游C、下游D、终端【正确答案】：A15.美丽乡村、特色小镇、知名企业、大型公共设施等类型的研学基地营地属于（）A、红色传承型B、自然生态型C、国防科技型D、国情教育型【正确答案】：D16.以下作者和代表作信息正确的是A、艾斯纳《课程研究与编制导论》B、布鲁纳《教育目标分类学》C、哈罗、辛普森《教育目标分类学》（第三分册：情感领域）D、泰勒《课程与教学的基本原理》【正确答案】：D17.研学旅行活动以自然世界为教材，引导学生亲近自然，了解社会，参与生活，理解各地文化，开展科学考察，在实践中检验真知、产出真知，提高学习效率，丰富知识与体验，感知知识的力量和人生的意义。这些都表现出研学旅行课程内容的（）。A、发散性B、教育性C、体验性D、实践性【正确答案】：D18.研学旅行教学模式最典型的特点就是它的（）。A、整体性B、指向性C、可操作性D、灵活性【正确答案】：C19.以下不属于行前评价重点的是（）A、课题研究计划B、研学旅行体会C、行李准备情况D、研学目的地了解情况【正确答案】：D20.研学旅行课程主题是研学旅行教育活动的（）。A、焦点与中心B、重心与内容C、主旨与核心D、宗旨与核心【正确答案】：C21.关于研学旅行主题课程格式的说明正确是（）A、研学旅行课程方案的设计是一种创造性劳动，指导师都有着相同的设计风格B、研学旅行课程方案的设计是一种创造性劳动，指导师都有着相同的设计风格C、每位指导师要发挥自己的聪明才智，才能做出创造性的研学旅行主题方案设计D、无论哪种格式或模板，研学旅行主题课程内容中的基本要素要灵活运用【正确答案】：C22.（）课程是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。如拼装自行车、蔬菜种植、手工编制、蛋糕的加工与制作等。A、劳动教育式B、设计制作式C、社会服务式D、考察探究式【正确答案】：A23.下列哪一项不是研学旅行课程教学模式的构成要素（）A、教学方法B、理论基础C、教学目标D、教学评价【正确答案】：A24.以下不属于研学旅行与春秋、秋游、夏令营、冬令营、游学、社会大课堂等其他校外活动主要区别的是A、出游时间B、筹办主体C、出游目的D、组织方式【正确答案】：A25.（）是研学旅行活动的中介体A、中小学生B、研学课程C、.研学目标D、管理服务【正确答案】：B26.研学旅行课程与传统旅游线路设计在本质上的不同是研学旅行具有（）属性。A、学校B、教育C、娱乐D、集体【正确答案】：B27.研学旅行欢送辞的内容主要包括（）A、欢迎语B、珍惜语C、客气语D、祝愿语【正确答案】：D28.自然生态类研学旅行课程采用探究式教学模式在野外进行地质考察时，就必须保证学生拥有相应的（）。A、知识储备B、仪器和工具C、物质条件D、思想准备【正确答案】：B29.研学旅行的过程中（）是首要问题。A、线路问题B、食宿问题C、安全问题D、授课问题【正确答案】：C30.教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》规定：小学阶段以（）为主要内容。A、乡土乡情B、县情市情C、省情国情D、国情国际【正确答案】：A31.研学旅行的发展与现代教育理念的发展更新密不可分，研学旅行在其教育属性下以教育学为理论基础又主要融合了以下哪些教育A、自然主义教育B、理论教育C、思辨主义教育D、经验主义教育【正确答案】：A32.有谚语说：“我听到的会忘记，我看到的能记住，我做过的才真正学会。”这句话说明了研学旅行活动课程的A、体验性B、综合性C、实践性D、活动性【正确答案】：C33.研学旅行课程实施流程设计的基本原则是：；。A、主题方案设计遵循教育规律B、主题方案设计遵循旅游规律C、研学旅行线路设计注入政治元素D、研学旅行线路设计注入旅游元素【正确答案】：A34.围绕江西红色文化，组织开展全省中小学生红色文化研学实践活动，通过研学实现“立德树人”，形成江西中小学研学旅行鲜明特色。此资源层级属于（）。A、校本课资源B、地方课程资源C、国家课程资源D、社会实践资源【正确答案】：B35.开展研学旅行所需经费由学生个人承担，只能收取成本费用，学校不得戒烟学旅行开展以盈利为目的的经营性活动，这体现了研学旅行的哪一项原则A、教育性原则B、实践性原则C、趋利性原则D、公益性原则【正确答案】：D36.学生在指导师的指导下，从实际工作岗位上或模拟情境中见习、实习，体认职业角色的过程，这样的研学旅行方式是（）A、劳动教育式B、艺术审美式C、社会服务式D、职业体验式【正确答案】：D37.集体讨论方案的程序是（）A、指导师说课——指导师再说课——指导师修订方案——团队评课——团队评确定课。B、指导师说课——团队评课——指导师修订方案——指导师再说课——团队评确定课。C、指导师说课——指导师修订方案——团队评课——指导师再说课——团队评确定课。D、指导师说课——团队评课——指导师再说课——指导师修订方案——团队评确定课。【正确答案】：B38.杜威的实用主义教学模式包括的五个步骤是（）。A、情境、假设、问题、推断、验证B、情境、假设、推断、问题、验证C、情境、问题、假设、推断、验证D、情境、问题、推断、假设、验证【正确答案】：C39.针对学生的行前课程讲座不包含（）A、文明旅行行为专题讲座B、户外安全知识专题讲座C、课题研究知识专题讲座D、行程安排设置专题讲座【正确答案】：D40.研学旅行回顾总结方法多种多样，正确的是（）A、“好的，我们今天的课程就到这里吧，谢谢。”B、“感谢研学旅行基地贾主任邀请我为大家分享今天的课程，贾主任非常重视这个活动，希望基地能够越办越好”C、“我们来总结一下这次课程的内┄┄希望大家回去都好好练习。说到这里，我们还需要总结一下今天讲过的几个原则┄┄哎呀，大家还记不记得讲解这些原则时使用的案例呀，我们再来复习一下┄┄”。D、“请同学们回顾所学知识点，然后由指导师提出问题，学生以个体或小组为单位进行抢答。答对的给所在小组加分，答错的扣分，请大家想好了再回答。”【正确答案】：D41.研学旅行评价的主要功能是（）A、选拔优秀学生B、给学生打分排名C、促进学生发展D、考核学校【正确答案】：C42.下列哪一项不是研学旅行课程内容的收集整理原则（A、自主性原则B、综合性原则C、实践性原则D、优先性原则【正确答案】：D43.协作主办方学校及各供应方完成行后研学课程的（）是服务机构的职责，在其三方协议里应有体现。A、服务总结B、方案总结C、行程总结D、内容总结【正确答案】：A44.研学旅行的课程设计要突出（）的主体地位.A、研学旅行行指导师B、带队老师C、学生D、校领导【正确答案】：C45.研学旅行课程的基本要素包括（）。A、研学对象B、研学指导师C、研学目标D、研学内容E、研学评价【正确答案】：B46.以下不属于研学旅行课程资源的特点范畴的为（）A、潜在性B、多样性C、直接性D、可开发性【正确答案】：C47.正所谓“亲其师，信其道”，要想获得学生的亲近，就一定要先拥有()A、共情亲和力B、沟通协调能力C、语言表达能力D、教育教学能力【正确答案】：A48.“寻找秦汉文化瑰宝，传承西安中华文脉”主题课程，涉及语文教师讲解西安汉唐诗词歌赋，历史老师指导西安黄帝陵、兵马俑等文化古迹考察，书法教师结合书法教学。”这句话要求研学旅行主题课程设计要（）A、突出学生亲自动手参与的实践环节B、处理好与研学旅行团队人员的关系C、根据实际情况调整主题课程方案D、处理好跨学科之间的关系【正确答案】：D49.研学旅行服务的主办方是（）A、基地B、营地C、学校D、旅行社【正确答案】：C50.以下不属于研学基地营地的基本功能的是（）A、校外教育功能B、集体生活功能C、科研创新功能D、休闲审美功能【正确答案】：C51.《研学旅行服务规范》（LB/T054-2016）第六条规定：主办方每（）位学生宜配置一名带队老师，带队老师全程带领学生参与研学旅行各项活动。A、20B、30C、45D、60【正确答案】：A52.研学旅行课程资源按层级划分以下不正确的为（）。A、国家课程资源B、地方课程资源C、校本课程资源D、基地课程资源【正确答案】：D53.组建研学旅行小组，一般每组设置（）人A、3—5B、4—6C、6—9D、9—11【正确答案】：B54.研学旅行强调“读万卷书，行万里路”，“游中学、学中游”。以下属于研学旅行基本特征的是A、校内活动B、企业组织C、单一运作D、产品多样【正确答案】：D55.《峄山研学旅行手册》中载明，制作《孟子•七篇》线装书和制作秦•李斯《秦峄山石刻》碑文竹简两个专题课程，与峄山研学有关的中小学课本内容有：人民教育出版社，小学品德与社会，五年级下册《汉子的创造与发展》；中学历史七年级上《中华文化的勃兴：孟子》；中学历史七年级上《统一国家的建立》；中学历史七年级上《历史遗迹归类》；中学历史七年级上《昌盛的秦汉文化》。这个项目叫做（）A、研学背景B、研学内容C、研学教材D、研学链接【正确答案】：D56.课程评价的对象首先是A、研学旅行指导师B、教官C、学生D、课程【正确答案】：C57.研学旅行课程最先映入师生眼帘的是（）。A、内容B、目标C、标题D、价格【正确答案】：C58.中小学开展劳动教育的课时安排（）A、每周一课时B、没有硬性规定C、每周二课时D、以上都不是【正确答案】：D59.根据《研学旅行服务规范》规定，委托的服务机构应至少为研学旅行活动配置项目组长、安全员、研学旅行指导师、导游人员共计（）人A、4B、5C、6D、7【正确答案】：A60.研学旅行强调寓教于游，是旅游与教育跨界融合的新生事物，形成了特有的“教育+旅游”的双重属性。以下不属于研学旅行的双重性的为。A、目的的双重性B、功能的双重性C、策划设计的双重性D、学习能力的双重性【正确答案】：D61.为保障研学旅行活动课程的安全、高效实施，服务机构需要在出发前（）天入校进行行前的课程宣讲服务。A、3-5天B、7天C、10天D、1天【正确答案】：A62.在研学旅行服务中，服务机构的每位工作人员都要自我定位为（），愿意时时、事事服务、帮助、引导学生，树立教育服务理念。A、导游B、辅导员C、研学旅行指导师D、研学导师【正确答案】：C63.2016年11月30日，教育部等11部委《关于推进中小学生研学旅行的意见》（教基一〔2016〕8号）提出，研学旅行应当拥有（）的目标。A、社会责任感、实践能力B、社会责任感、创新精神和实践能力C、立德树人、培养人才D核心素养【正确答案】：C64.基地（营地）创建申办通常不从以下哪个维度评价？A、前置条件B、基础建设C、管理服务D、媒体报道【正确答案】：D65.有关研学旅行教育目标不正确的说法是（）A、教育目标是遴选课程内容、设计研学课程方案的依据B、教育目标是是课程主题设计的首要考虑因素C、针对性地拟定教育目标是做好研学旅行的第一关D、一个好的主题名字会让研旅行课程方案富有吸引力和导向性【正确答案】：B66.研学旅行专题课程内容和中小学现行课程教材中相关联的知识链接，在研学旅行实践中俗称（）A、研学内容B、研学链接C、研学方式D、研学背景【正确答案】：B67.第一次提出“核心素养”概念的文件是（）A、《中共中央关于教育体制改革的决定》B、《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《中小学德育工作指南》【正确答案】：B68.下列哪一项属于检查落实这一工作任务的职业技能要求。（）A、能对具体研学项目讲解安全须知B、能对常见疾病预防及治疗C、能提醒学生做好安全防护措施D、能备好安全急救用品【正确答案】：D69.以下哪种情况出现，是绝不能选出承办机构？A、连续3年以上无重大质量投诉、无经济纠纷、群体性纠纷及重大安全责任事故B、所租用大巴保证每人都有独立座位C、近一年发生过一次出团的安全问题D、具有良好的健全的财务会计制度【正确答案】：C70.经过深思熟虑设计制定的研学旅行课程方案能给指导师带来研学旅行的安全感、自信心，甚至能全面调动研学旅行的教学激情，指导师会觉得身心放松，准备充分。这说明（A、课程设计能弥补研学旅行教材的不足B、课程设计能提高指导师的研学旅行教学自信心C、课程设计能得到各方帮助，确保顺利执教D、课程设计能培养出优秀的研学旅行指导师【正确答案】：B71.在研学旅行课程开发过程中，以当地的乡土特点、条件为基本准则和要求，在内容的选择上，以课程的主题为依据，以当地的物质基础和客观实际为前提，实事求是，突出自然资源和民族文化资源的特殊性。这体现了研学旅行课程内容收集整理的（）原则。A、适应性原则B、综合性原则C、选择性原则D、地域性原则【正确答案】：D72.研学旅行课程方案包括主题课程方案和()A、主题课程线路B、专题课程方案C、主题课程产品D、专题课程线路【正确答案】：B73.研学旅行主题设计过程中，指导师也可以发动学生独立自主地发现和寻找问题，然后师生共同来筛选问题，把问题转化成活动主题。这是研学旅行课程主题选题方法中的（）。A、教育目标达成法B、生活与职业体验法C、经验提炼法D、学生选题法【正确答案】：D74.以下可以作为指导师、学生开展研学旅行活动、学习研学知识载体的（）A、研学旅行主体B、研学旅行评价C、研学旅行内容D、研学旅行实施【正确答案】：C75.日常生活劳动主要在（）开展A、家庭B、学校C、社会D、班级【正确答案】：A76.“掌握研学旅行安全风险防控和管理知识”属于下列哪一项工作任务。A、安全保障B、实施准备C、精准服务D、安全预警【正确答案】：D77.下列哪一项是研学旅行课程内容的收集整理方法A、收集内容要有兴趣性B、收集内容要有体验性C、收集内容要有实践性D、收集内容要有针对性【正确答案】：D78.主办方学校侧重于研学旅行活动中的()，委托服务机构组织学生出行A、学与旅B、学与研C、行与学D、行与旅【正确答案】：B79.作为研学旅行服务机构的教育机构，要有承接（）人以上中小学生教育活动的经验。A、100B、200C、300D、400【正确答案】：C80.2013年2月，国务院办公厅出台了《国民旅游休闲纲要（2013—2020年）》，该纲要指出要逐步推行中小学A、综合实践B、研学旅行C、修学旅行D、研学旅游【正确答案】：B81.下列条件中不属于研学基地应满足条件的是（）A、具备承接中小学生开展研学实践教育的能力B、师资队伍充分，业务能力较强C、近三年来没有受到各级行政管理（执法）机构的处罚D、各项运行制度健全，保障与承载能力强【正确答案】：B82.好奇心强、自我防护意识低、认知能力差是（）学生的特点。A、学龄前阶段B、小学阶段C、中学阶段D、高中阶段【正确答案】：B83.下列不属于研学旅行课程内容的选择原则是A、自主性原则B、综合性原则C、实践性原则D、启发性原则【正确答案】：B84.以下哪类活动属于研学旅行？（）A、冬令营B、兴趣小组C、3月第一周一至周日期间，去南京研学D、春秋游【正确答案】：C85.研学旅行指导师通过对研学活动进行的理性观察与矫正，从而提高自身研学能力的活动，这种活动别称之为（）A、研学总结B、研学矫正C、研学反思D、研学服务【正确答案】：C86.包含自然景区、农业基地等类型的研学基地营地属于A、红色传承型B、自然生态型C、国防科技型D、国情教育型【正确答案】：B87.我国第八次基础教育课程“新课改”的一个重要内容就是在九年义务教育阶段和高中阶段增设()为必修课A、综合实践活动B、研学旅行活动C、劳动教育活动课D、技能活动课【正确答案】：A88.注重运用实地观察、访谈、实验等方法，获取材料，形成理性思维、批判质疑和勇于探究的精神的课程是（）A、设计制作式课程B、社会服务式课程C、劳动教育式课程D、考察探究式课程【正确答案】：D89.自然生态板块课程设计与活动开展时，要以（）为前提。A、保护自然和生态环境B、学生释放天性C、便于开展教学D、学生兴趣爱好【正确答案】：A90.研学旅行中充分发挥图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、研学旅行基地营地的作用，属于课程保障中的哪类（）A、师资保障B、社会保障C、经费保障D、安全保障【正确答案】：B91.研学旅行概念中，不包含以下哪些内容？（）A、教育部门和学校组织安排B、集体出行C、专业师资D、集中食宿E、旅行体验【正确答案】：C92.学生运用所学知识、技能独立分析问题和解决问题，并使技能达到熟练，解决新的问题，做到举一反三、触类旁通，提高自己的思想觉悟和实践技能。这叫做（）A、研学反思B、回顾总结C、拓展问题D、研学新课【正确答案】：C93.以下不属于研学旅行行前准备的是（）A、对学生的组织动员B、对家长的宣讲培训C、对老师的组织动员D、对学生的行前课程【正确答案】：C94.指导师在做剪纸技术示范时，发现有两个学生交头接耳在说悄悄话，他并没有直接去批评指责，而是面部转向这两个同学，眼睛温和地看着他俩说“请大家看着，我是怎样剪裁的”，然后继续示范讲解，这两个同学的注意力马上一下子转移到指导师的讲解上来。这种组织教学的方法叫做（）A、口头语言变化法B、态势语言变化法C、姓名举例提醒法D、研学方式变换法【正确答案】：B95.“闭环式”目标管理就是按照（）的管理程序，把课程目标整合串联成一个环环相连的工作流程。A、预案→考核→落实→奖罚→反馈B、预案→落实→考核→奖罚→反馈C、预案→落实→奖罚→考核→反馈D、预案→考核→落实→反馈→奖罚【正确答案】：B96.研学旅行指导师属于A、管理人员B、专业技术人员C、服务人员D、以上都不是【正确答案】：B97.研学旅行课程主题设计，最根本的是要（），解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。A、以学生为本B、全面贯彻党的教育方针C、立德树人D、培养人才【正确答案】：B98.研学旅行的培养目标就是把培育学生（）贯穿于研学旅行活动全过程，培养全面发展的人。A、核心素养B、核心素质C、综合素质D、综合素养【正确答案】：A99.研学旅行活动的设计者、组织者和评价者，更是学生研学旅行活动的主导者是（）A、研学旅行领导小组B、年级组长和班主任C、研学旅行教研组D、学校老师【正确答案】：D100.（）原则不仅是研学旅行课程得以顺利开展的基本前提，也是进行研学旅行课程开发的基本保证。A、综合性原则B、适应性原则C、优先性原则D、兴趣性原则【正确答案】：D1.研学旅行服务的承办方是（）A、有研学资质的旅行社B、有旅行社资质的教育机构C、学校教师D、基地营地【正确答案】：AB2.课程内容的具体表现形式有().A、课程计划B、学科课程标准C、教材D、教学参考书【正确答案】：ABC3.研学旅行课程内容的整合方法有（）A、增加B、删减C、改善D、优化E、扬弃【正确答案】：ACD4.英国大众化研学旅行的特色A、体验性B、教育性C、参与性D、多样性E、公益性【正确答案】：ABCD5.自然生态研学课程目标是树立学生（）的意识。A、热爱科学B、爱护自然C、保护自然D、开发资源E、使用资源【正确答案】：BC6.以下处理烫伤的正确措施有（）A、应先降低烫伤皮肤温度，用牙膏涂抹伤口。B、立即将被烫部位放置在流动的水下冲洗或是用凉毛巾冷敷，C、如果烫伤面积较大，伤口没有破开，应将身体浸泡在放满冷水的浴缸中。D、如果伤口处已经破开，将纱布或是绷带松松地缠绕在烫伤处以保护伤口。【正确答案】：BCD7.研学旅行活动课程主题设计原则是A、源于生活B、源于实践C、指向现实D、活动可行E、立足特色【正确答案】：ACDE8.依据施瓦布的课程理论，可以从课程的（）方面进行研学旅行课程设计。A、场景真实性B、主题探究性C、体验情景化D、参与过程性【正确答案】：ABCD9.2017年9月教育部颁发《中小学综合实践活动课程指导纲要》明确规定了综合实践活动的课程目标总目标，具体分为（）四个方面。A、价值体认B、责任担当C、问题解决D、创意物化【正确答案】：ABCD10.陶行知先生提出了（）三大主张，成为中国教育典范，开创了中国研学旅行的先河。A、生活即教育B、社会即学校C、教学做合一D、教育即生活E、学校即社会【正确答案】：ABC11.作为研学旅行服务机构的教育机构，主要通过（）资质的方式，获得3A级或以上旅行社经营许可资质，才能与主办方学校签订服务合同，提供研学旅行服务，成为研学旅行活动的承办方。A、挂靠旅行社B、并购旅行社C、赠予D、自行申请取得【正确答案】：AD12.2019年2月中国旅行社协会与高校毕业生就业协会联合发布了A、研学旅行指导师（中小学）专业标准B、研学旅行基地（营地）设施与服务规范C、中小学生研学实践教育基地、营地建设与管理规范D、研学旅行服务规范E、研学旅行指导师国家职业技能标准【正确答案】：AB13.研学指导师选择教学模式时要充分考虑自身的（），选择最能发挥自身优势的教学模式。A、特点B、专长C、个性D、兴趣E、喜好【正确答案】：ACD14.2020年7月7日，教育部发布《大中小学生劳动教育指导纲要（试行）》明确提出劳动教育总体目标。准确把握社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平的培养要求，全面提高学生劳动素养，使学生（）。A、树立正确的劳动观念B、具有必备的劳动能力C、培育积极的劳动精神D、养成良好的劳动习惯和品质【正确答案】：ABCD15.专题课程方案设计基本要素有（）A、带队老师和导游B、研学目标和研学目的地C、研学评价和反思D、研学链接和研学背景E、研学方式和方法【正确答案】：ABCDE16.研学旅行的政府统筹保障主要体现哪几个层面A、政策统筹B、规划统筹C、资源统筹D、课程统筹【正确答案】：ABC17.社会服务式研学旅行方式的设计流程包括（）A、明确研学旅行目标B、明确服务对象与需要C、制订服务活动计划D、开展服务行动E、反思服务经历，分享活动经验【正确答案】：ABCDE18.服务机构就具体安全服务要求应遵照研学旅行服务规范的要求，做到A、安全服务制度构建B、安全管理实施服务C、统筹课程执行服务D、协助安全教育服务【正确答案】：ABD19.研学旅行课程实施方案按照研学旅行前中后的基本步骤，可以包括以下（）环节。A、研学准备设置问题B、研学导入提出问题C、研学新课解决问题D、研学总结拓展问题E、研学评价反思问题【正确答案】：ABCDE20.研学旅行主要的教学方法有（）A、学校课堂讲授法B、问题探究式C、训练与实践式D、现代信息技术E、参观游览法【正确答案】：BCDE21.服务机构行中服务流程包括A、途中引导服务B、途中跟踪服务C、方案规划服务D、实地考察服务【正确答案】：AB22.在低于（）公里范围市辖区及紧邻省市区开展研学服务活动，以汽车客运交通方式为服务保障基准，选用大巴车符合旅游客车设施与服务规范（GB/T26359）要求，行驶道路不宜低于省级公路等级，驾驶人连续驾车不得超过2h，停车休息时间不得少于（）。A、200B、400C、20分钟D、30分钟【正确答案】：BC23.研学旅行可以实现（）目标的培养。A、价值体认B、责任担当C、问题解决D、创新意识【正确答案】：ABCD24.以教育部文件中关于开展研学活动实践基地类型为基础，把社会课程资源范畴定位为（）。A、革命传统型B、国情教育型C、国防科工型D、传统文化型【正确答案】：ABCD25.目前我国学校教学课程目标设计依据主要有（）。A、三维目标B、核心素养目标C、综合素质目标D、劳动教育目标【正确答案】：ABCD26.研学评价内容共分为（）三个方面A、学生B、学校C、教师D、公司【正确答案】：ABC27.开展国防科工研学主要可以培养学生（）的品格。A、自强不息B、百折不挠C、大智大勇D、冲锋献阵E、热爱自然【正确答案】：AB28.研学旅行活动课程的四大要素是A、课程主题B、课程目标C、课程内容D、课程实施E、课程评价【正确答案】：BCDE29.研学旅行专业人员的类型A、管理人员B、管理人员C、服务人员D、教学人员【正确答案】：ABC30.学生需求法是指在了解学生需求的基础上，根据学生需求确定与之匹配的课程内容。课程设计者可以通过各种途径和方法对学生进行需求调查研究，通常采用的调查研究的方法包括（）。A、提问法B、问卷调查法C、访谈法D、头脑风暴法E、小组讨论法【正确答案】：BC31.研学旅行活动课程的主题分为A、综合主题B、复杂主题C、分类主题D、单一主题E、单纯主题【正确答案】：ACD32.下列对研学活动课程实施描述正确的是（）A、“研学活动课程实施”是实施课程计划和课程方案的过程。B、“研学活动课程实施”是课程编制和开发过程的一个环节。C、“研学活动课程实施“是将新的研学方案付诸实践的过程。D、“研学活动课程实施”通过教师和研学服务人员转化为学生的成果。【正确答案】：AC33.课程资源所在地管理形式的调研，体现在以下（）个方面。A、课程资源安全管理能力B、课程资源管理服务能力C、课程资源目标管理能力D、课程资源师资队伍管理【正确答案】：ABCD34.研学旅行是一门综合性课程，为此，课程开发要注重多学科融合、多主体参与，跨越（）。A、学科边界B、资源边界C、课堂边界D、时空边界E、课程边界【正确答案】：ABCD35.作为研学旅行服务机构的教育机构，应具有开展研学旅行活动的专业师资队伍，其师资要求拥有（）颁发研学旅行指导师职业证书，A、省级及以上教育行政部门B、专业社会组织C、教育部D、研学机构【正确答案】：AB36.专题课程设计的要求A、设计出正确的研学旅行目标B、设计出调动学生积极性和主动性的方法C、设计出恰当的研学旅行方式D、设计出纠正并解决学生错误和困惑的预案E、设计出优质的研学旅行目的地【正确答案】：ABCD37.讲授式教学模式也称先行组织者模式，是以研学指导师为主，直接向学生传递知识的教学模式。它包括以下教学程序：（）A、确定课程主题B、讲解先行组织者C、提出学习任务或学习材料D、强化学生的认知系统E、评价反思【正确答案】：BCD38.课程目标陈述的基本方式包括（）。A、结果性目标陈述方式B、体验性目标陈述方式C、过程性目标陈述方式D、表现性目标陈述方式【正确答案】：ABD39.研学旅行指导师要掌握研学旅行知识，主要包括A、掌握研学旅行政策法规知识，掌握相关研学旅行目的地及基地、营地的情况。B、掌握研学旅行组织和服务知识、文明旅游知识和旅行常识。C、掌握研学旅行安全风险管理知识，熟悉基本的安全防护救护知识与灾害应急常识D、掌握研学旅行课程方案设计、课程及体验活动实施等知识。【正确答案】：ABCD40.服务机构通过参与公开竞标的方式，与主办方学校建立服务供应关系，为主办方学校提供安全、周到的研学服务保障，主要包括A、教育服务项目B、旅行服务项目C、实践服务内容D、体验服务内容【正确答案】：AB41.研学旅行课程内容选择的制约条件有（）A、空间条件B、课程主题C、时间条件D、资源条件E、地域条件【正确答案】：ABCD42.在研学旅行教学过程中，为了保证研学旅行教学模式能够达到预期的效果，还需要各种操作的条件，它包括教学活动中（）等各方面的具体要求。A、师生的互动方式B、教学场景的设置方式C、教学内容的呈现方式D、教学设施的运用方式E、学生的现场反应及研学指导师的应对方式【正确答案】：ABCD43.以自然生态型课程资源为例，需要从以下（）个方面对课程资源设计的方法途径进行阐述。A、面向学生生活体验B、网络调查资料收集C、文献调查资源评估D、实地考察方案修正【正确答案】：ABCD44.古代游学的主体主要有(）等。A、士人阶层B、僧侣阶层C、贵族子弟D、贫民百姓E、统治阶层【正确答案】：ABC45.以下哪些课程理论互相补充，共同构成研学旅行的课程设计理论体系。（）A、布鲁纳的课程设计理论B、杜威的课程设计理论C、泰勒的课程设计理论D、多尔的课程设计理论【正确答案】：ACD46.研学旅行活动中主要有几方责任主体（）A、主办方B、承办方C供应方D、旅行社E、基地【正确答案】：ABC47.SMART原则包含？()A、有期限B、可测量C、可达到D、目标清晰E、与目标相关【正确答案】：ACDE48.课程主题命名的四个基本要求（）。A、准确规范B、简洁醒目C、新颖有趣D、贴近实际E、逻辑清晰【正确答案】：ABCD49.按照课程设计实施的要素和环节，进行()环节的方案编制服务。A、目标确定B、资源选择C、课程实施D、课程评价【正确答案】：ABCD50.综合素质目标包括（）A、知识与技能B、责任担当C、创意物化D、劳动习惯E、劳动精神【正确答案】：BC51.研学旅行的环境真实复杂，对于复杂的问题和内容，在处理的过程中应当注重思维方法的指导，将问题（）。A、抽象化B、具体化C、简单化D、模型化E、条理化【正确答案】：ACD52.学生研学手册的阅读对象包括？（）A、参与学生B、研学机构老师C、学校教师D、学生家长【正确答案】：ABCD53.2012年11月，教育部启动中小学研学旅行工作研究项目，指定（）四个城市为全国首批研学旅行试点城市。A、合肥B、上海C、西安D、杭州E、江西【正确答案】：ABCD54.个完整的课程目标包括（）等要素。A、行为主体B、行为动词C、行为条件D、表现程度【正确答案】：ABCD55.以下哪些情况是绝不能申报教育主管部门推荐基地（营地）？（）A、存在安全隐患B、有2个半天课程C、近一年发生过一次出团的安全问题D、每年不少于5000人次【正确答案】：ABC56.在研学旅行过程中，提高持续学习能力需要A、收集、分析、反馈相关信息，总结反思改进研学工作，在总结反思中断提升。B、学习跨学科知识，进行重组融合，提高研学课程再开发的能力.C、学习现代新技术、运用新技能，探索提高研学效果的新方法.D、学习教育和旅游领域的最新知识和技能，创新研学旅行教育模式。【正确答案】：ABCD57.研学旅行与STEAM融合创新的常见误区包括？A、师资不足B、只游不学C、舍本求末D、过分注重形式【正确答案】：BD58.学生佩戴的安全保障卡，上面应有哪些内容（）A、学生姓名B、父母姓名及电话C、带队老师联系电话D、血型E、过敏史【正确答案】：ACDE59.研学旅行活动课程的属性有A、跨学科性B、综合性C、实践性D、活动性E、体验性【正确答案】：ABCDE60.作为中小学综合实践活动课程的重要内容，研学旅行活动课程要充分体现哪些基本理念A、研学旅行活动课程目标以培养学生综合素质为导向B、研学旅行活动课程开发面向学生的个体生活和社会生活C、研学旅行活动课程实施注重学生主动实践和开放生成D、课程评价主张多元评价和综合考察【正确答案】：ABCD61.近代的留学潮热主要经历了（）四个阶段。A、赴美留学B、留学日本C、留学英国D、庚款留学E、留法勤工俭学。【正确答案】：ABDE62.对研学旅行服务实施全面质量管理包括A、全方位的质量管理B、全过程的质量管理C、全面的统计控制D、全员参与的质量管理【正确答案】：ABD63.研学旅行活动中有哪些常见风险（）A、出行安全B、食品安全C、意外事件D、不买商业保险E、不可抗力【正确答案】：ABCDE64.研学旅行指导师必须具备一定教育教学知识，主要包括A、了解中小学教育教学理论，熟悉学生的认知规律和教育心理学的基本原则和方法。B、了解新课程改革方向和相关理论，掌握新课程中的教学观和学生观。C、了解中小学课程结构、课程类型、课程标准，熟悉中小学综合实践活动课程内容。D、熟悉课程资源开发、管理与利用的方法，掌握研学旅行课程教学知识。【正确答案】：ABCD65.拉尔夫·泰勒是美国著名教育学家、课程理论专家、行为目标的代表人物，泰勒在《课程与教学原理》一书中针对课程目标主要观点有（）A、泰勒在《课程与教学原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为泰勒原理B、泰勒把可作为课程目标选择的来源概括对学生的研究、对当代社会生活的研究和学科专家的建议C、泰勒认为最有效的陈述目标的形式是既指出要使学生养成的那种行为，又言明这种行为能在其中运用的生活领域的内容。D、泰勒指出课程目标的内在结构主要包括内容和行为两个方面，前者是指要求学生表现出来的行为，这里的行为往往是那些显而易见的外在行为，后者是指这种行为所适用的领域。【正确答案】：ABCD66.选择合适的项目是PBL教学模式运用的关键，研学指导师在选择项目时需要注意以下几点：（）A、选择的项目要与核心目标保持一致B、选择项目的内容应该是学生比较感兴趣、操作性强、可以吸引学生主动参与的C、选择的项目要层层推进、富有挑战D、要对如何完成项目制定出可行的计划E、选择项目的内容应该是研学指导师比较擅长的【正确答案】：ABCD67.综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过（）等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。A、探究B、服务C、制作D、体验E、创作【正确答案】：ABCD68.在对研学旅行课程内容进行选择时，通常会用到经验检索法，经验检索包含以下几个步骤：A、运用自己较深厚的专业经验进行检索B、运用一定的社会经验进行检索C、使用第一时间闪烁法进行经验检索D、使用深度搜索挖掘法进行经验检索E、利用他人介绍的经验进行检索【正确答案】：CD69.教学模式与课教学方式的关系是：（）A、教学方式与教学模式是不可分的整体B、教学方式是选择教学模式的重要依据C、教学模式是教学方式得以实施的基本保证D、教学方式与教学模式相互融合、相互渗透E、很多时候，教学模式与课程模式是重合的【正确答案】：ABC70.研学旅行课程主题设计的理论依据主要有（）。A、国家教育方针、政策B、教育学C、心理学D、中小学实践活动E、课程理论【正确答案】：ABCE71.研学旅行活动主体要素的特征是A、主体的单一性B、动机多样性C、客源的稳定性D、旅行动机出于客观的教育需求【正确答案】：ACD72.研学旅行指导师需掌握与工作相关的通识性知识，主要包括A、了解保护青少年健康成长方面的有关法律法规知识，熟悉中小学教育的基本情况。B、了解我国各类非物质遗产和各民族风俗，掌握相应的乡情、县情、省情和国情。C、了解相应的自然、人文、社会科学知识，掌握与研学旅行课程方案直接相关的学科内容。D、熟悉现代化的信息技术知识。【正确答案】：ABCD73.设置研究性学习的目标包括（）A、激发探究学习的兴趣B、获得参与实践的体验C、发展探究问题的能力D、培养合作与分享意识【正确答案】：ABCD74.研学旅行活动的三大要素A、中小学生B、研学课程C、研学目标D、管理服务【正确答案】：ABD75.三维目标是指对学生进行教育过程中教师应该达到的三个目标，即:（）。A、知识与技能B、核心素养C、过程与方法D、情感态度价值观【正确答案】：ACD76.情境体验式教学模式程序包括（）A、创设情境B、体验情境C、提升情境D、反思情境E、组织观众【正确答案】：ABCD77.研学评价应采用（）评价方式A、过程性评价B、终结性评价C、表现性评价D、集体性评价【正确答案】：ABC78.以下哪些行为不是研学旅行活动中倡导的？()A、百度上多搜一些目的地介绍，背下来讲给学生们听B、多提一些开放式问题，激发孩子们探索的兴趣C、研学过程中学生们很辛苦，带队老师应帮他们收拾行李D、多听带队老师讲解，学生们需将老师讲的都做好笔记【正确答案】：ACD79.研学活动课程目标制定要依据（），结合学校实情而定。A、主题特点B、学生年龄特点C、资源特点D、相关政策【正确答案】：ABCD80.研学旅行教学模式的特点有（）A、整体性B、指向性C、综合性D、灵活性E、系统性【正确答案】：ABD81.研学旅行专题课程名称要求（），避免大、空、泛。A、独特B、新颖C、严谨D、有趣E、真实【正确答案】：ABDE82.研学旅行课程设计实地考察的方法包括：走访法、问询法、观察法、实验法、（）、说课法等。A、查阅资料法B、问卷法C、研学旅行前的模拟训练法D、课堂讨论法【正确答案】：ABC83.对研学课程资源进行筛选时需要遵循教育性原则（）等要求。A、实践性原则B、开放性原则C、适切性原则D、多样性原则【正确答案】：ABCD84.在自然科考类的研学旅行中，可以设置哪些课程内容？（）A、学习一些常见的药用植物的辨认方法B、学习一些简单的急救措施C、了解植物标本的采集D、野营帐篷的搭建及野营食物的制作E、学习野外生存技能【正确答案】：ABCD85.在《中小学综合实践活动课程指导纲要》中，明确了综合实践活动课程总目标是（）A、价值体认B、责任担当C、知识迁移D、实践创造【正确答案】：AB86.运用情境体验教学模式时，研学指导师要为学生创设教学情境，这个情境可以是真实的情境，也可以是虚拟的情境，其目的在于：（）A、能够激发学生的情感B、引起学生情感体验的共鸣C、让学生有感性的认识D、推动学生的进一步学习E、吸引学生的注意力，使其更加投入【正确答案】：ABC87.研学质量监管的长效机制主要包括A、市场自律机制B、社会监督机制C、大数据智慧监管D、诚信体系【正确答案】：ABCD88.研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，研学旅行课程需与（）融合实施。A、国家课程B、校本课程C、地方课程D、学科课程E、综合实践课程【正确答案】：ABC89.研学旅行活动课程行程服务中，按照课程设计实施的要素和环节可以进行（）等环节的方案编制服务。A、目标确定B、资源选择C、课程实施D、课程评价【正确答案】：ABCD90.研学旅行指导师的职责包括A、负责课程研发B、负责团队接待C、负责课程实施D、负责课程提升E、负责安全保障【正确答案】：ABCDE91.以下哪种做法可以更好地做好安全保障？（）A、踩点B、安全教育C、给学生自由空间，不用盯太紧D、增加学生自主活动【正确答案】：AB92.“三步五环教学法”的“五环”是指（）A、研学准备，提出问题B、研学导入，设置问题C、研学新课，解决问题D、研学总结，拓展问题E、研学评价，总结问题【正确答案】：CD93.根据每个阶段及其任务的不同划分，研学旅行过程的基本环节主要包括（）等环节。A、研学旅行前的准备B、研学旅行中的上课C、研学旅行后的服务D、研学旅行中的说课E、研学旅行后的反思【正确答案】：ABC94.课程设计的总体原则（）A、整体设计原则B、学生为主原则C、意义建构原则D、过程开放原则E、实践性原则【正确答案】：ABCDE95.研学旅行过程（简称研学过程）是指指导师和学生在共同实现研学旅行任务中的活动状态变换及其时间流程，它由相互依存的（）三个方面构成。A、教B、学C、游D、购E、娱【正确答案】：ABC96.研学旅行课程评价中，评价主体有（）A、单一B、多元C、学生和教师D、学校和家长【正确答案】：CD97.研学旅行主要的研学方式有（）党团队教育活动、博物馆参观等。A、考察探究B、研学服务C、设计制作D、职业体验E、劳动教育【正确答案】：ACDE98.布鲁姆将认知领域从低到高可以分为哪几个层次（）A、知道B、领会C、应用D、分析E、综合F、评价【正确答案】：ABCDEF99.在课程目标的实施阶段，研学旅行指导师对目标的管理主要在于确保课程目标的有效实施，通常可以分为目标实施的（）。A、内部管理B、外部管理C、有效管理D、自我管理【正确答案】：BD100.各级政府已经开始高度重视，许多地方正在规模化有序推进，形成了一些富有地方特色的（）管理模式。A、陕西西安模式B、安徽模式C、湖北宜昌模式D、河南郑州模式E、重庆模式【正确答案】：ACD1.安全员的招募来源可以是退役军人、救护员、体育院校学生等。（）A、正确B、错误【正确答案】：A2.在整个研学过程中，安全问题十分重要，所以要和学生提前讲明注意事项，之后全靠学生自觉遵守，这也是培养学生安全意识的过程。（）A、正确B、错误【正确答案】：B3.在安全预警工作任务中，要求能教会学生识别并拒食高危险食品。（）A、正确B、错误【正确答案】：A4.研学旅行课程应由研学旅行服务机构为学校独立开发。（）A、正确B、错误【正确答案】：B5.计划赶不上变化，到时看情况再定，不用事前做太详细的计划。（）A、正确B、错误【正确答案】：B6.研学旅行的基本本质是教育育人。A、正确B、错误【正确答案】：A7.在路途时间较长时，研学旅行指导师应利用好车程时间，进行课前问题导入，可以更好的开展学习活动。（）A、正确B、错误【正确答案】：A8.旅行社可以作为主办方组织开展研学旅行活动。（）A、正确B、错误【正确答案】：B9.家乡土地污染状况及防治这个主题适合任何年级的学生。（）A、正确B、错误【正确答案】：B10.研学旅行评价不是单纯意义上的为学生打分评定，评价主体、评价对象、评价内容多元化。（）A、正确B、错误【正确答案】：A11.营地只要能满足学生1天课程需求即可。（）A、正确B、错误【正确答案】：B12.冷荤类食品属于高危险食品。A、正确B、错误【正确答案】：A13.研学旅行基地营地建设要突出地域特色，让地域特色、自然环境、文化遗存、民俗风情中蕴含的乡土乡情的文化基因以耳闻目染的方式浸染学生心灵。A、正确B、错误【正确答案】：A14.《中华人民共和国教育法》第条规定，我国现阶段的教育方针是:“教育必须为新时代特色社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的新时代特色社会主义事业的建设者和接班人”。（）A、正确B、错误【正确答案】：B15.基地营地应确定为满足研学实践要求所需的岗位及其能力要求，并确保配备数量充足、能力胜任的从业人员。A、正确B、错误【正确答案】：A16.研学旅行服务机构可以不协助主办方学校提供研学旅行活动交通告知服务。A、正确B、错误【正确答案】：B17.研学是指离开自己熟悉的环境，到另一个全新的环境里进行学习和游玩。A、正确B、错误【正确答案】：B18.研学旅行的根本目的是“立德树人、培养人才”。A、正确B、错误【正确答案】：A19.学校开展研学旅行应与家长、委托机构签订协议书。（）A、正确B、错误【正确答案】：A20.家庭亲子旅行是研学旅游活动（）A、正确B、错误【正确答案】：B21.服务机构依据主办方的招投标要求参与公开竞标，如实提供机构相关资质证明、研学旅行课程方案或研学手册、安全责任承诺书、从业人员证明以及业绩证明等。A、正确B、错误【正确答案】：A22.从研学旅行课程目标实现的角度看，凡是对之有利的所有因素都应该归属于研学旅行课程资源，这其中既包括资源包、参考资料、研学旅行基地营地等物质资源。（）A、正确B、错误【正确答案】：A23.研学旅行服务机构是帮助学校（主办方）与各供应方之间建立服务供应关系的支撑性服务机构。A、正确B、错误【正确答案】：A24.主办方学校侧重于研学旅行活动中的学与研，委托服务机构组织学生出行.A、正确B、错误【正确答案】：A25.教育是公益事业。对于研学旅行这种公益性教育活动，在活动设计和课程开发时，优先选择那些课程成本低，而且可能对学生终身发展具有重要意义的课程资源作为课程内容。（）A、正确B、错误【正确答案】：A26.能坚守安全第一原则，把安全始终放在第一位是检查落实环节工作任务的内容。（）A、正确B、错误【正确答案】：B27.在做安全应急培训，就定期举行，写好培训时间、参加人数等细节，不用提供照片。（）A、正确B、错误【正确答案】：B28.研学导师不需要就具体研学项目讲解安全须知。（）A、正确B、错误【正确答案】：B29.研学旅行专题课程方案设计包括个人设计方案、基地讨论方案、集体完善方案三个过程。（）A、正确B、错误【正确答案】：B30.研学旅行结束后，只要大家能把过程中问题吸收理解就可以，拓展性问题可有可无。（）A、正确B、错误【正确答案】：B31.汉魏时期读书人游学之风尤盛，最具代表性的人物就是《史记》的作者司马迁。A、正确B、错误【正确答案】：A32.研学前无需进行研学问题设置，这样可以在研学过程中更好的反映出学生对问题的认知。（）A、正确B、错误【正确答案】：B33.生食类食品属于高危险食品。（）A、正确B、错误【正确答案】：A34.发芽土豆属于高危险食品。（对）A、正确B、错误【正确答案】：A35.学生在研学旅行中开展小课题研究，应严格按照各个学科范围来选题。（）A、正确B、错误【正确答案】：B36.得基地者得天下()A、正确B、错误【正确答案】：A37.如果脱离了实践性和学生参与互动的环节，就成为旅游式的研学旅行，而不是真正意义上的研学旅行课程。（）A、正确B、错误【正确答案】：A38.研学旅行结束后的课程反思阶段，只需要在现有好的基础上，继续努力进步即可。（）A、正确B、错误【正确答案】：B39.研学旅行活动课程的执教老师为班级任课教师一人。A、正确B、错误【正确答案】：B40.能识别和判断设施设备风险不是应急处理的任务内容。（）A、正确B、错误【正确答案】：A41.研学旅行课程内容的特点是：它具有系统性、完整性、科学性和规范性。（）A、正确B、错误【正确答案】：B42.自然课程资源是指具有一定面积的自然生态型或劳动实践型场所，非专门设计的资源。（）A、正确B、错误【正确答案】：A43.在酒店前台巡岗时，看见学生外出拿外卖，便提醒一句:拿完赶紧回来。（）A、正确B、错误【正确答案】：B44.学生撞伤，要求研学导师人员可以进行有效处理。（）A、正确B、错误【正确答案】：A45.在安全预警工作任务中，要求相关人员掌握研学旅行安全风险防控和管理知识。（）A、正确B、错误【正确答案】：A46.研学旅行旅行社服务机构特指具有旅行社经营资质、开展研学旅行服务的教育机构。A、正确B、错误【正确答案】：A47.研学旅行有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情。A、正确B、错误【正确答案】：A48.研学营地与研学基地的区别主要表现在课程设置和功能设置。A、正确B、错误【正确答案】：A49.交通意外中受伤后，应及时将受伤人员搬离现场。（）A、正确B、错误【正确答案】：B50.基地营地的选址应符合国家和地方对自然环境、文化、历史和资源保护等方面的要求。A、正确B、错误【正确答案】：A51.在美国的√PE学习模式，是指“有指导的学生个人实践课程”。A、正确B、错误【正确答案】：B52.学生研学手册不仅被用于研学旅行活动课程出行阶段。（）A、正确B、错误【正确答案】：A53.具有研学经营资质的旅行社需要能够满足研学旅行活动中多方面的教育需求，能够衔接研学旅行活动主办方学校和资源供应方。A、正确B、错误【正确答案】：A54.国情教育类课程的主要目的是引导学生学习科学知识、培养科学兴趣、掌握科学方法、增强科学精神，树立总体国家安全观，树立国家安全意识和国防意识。（）A、正确B、错误【正确答案】：B55.任何人都可以培养成才的，要多时间培训，而少花精力在挑人上。()A、正确B、错误【正确答案】：B56.我国第一个修学旅行节庆活动是2006年在山东曲阜举办的“孔子修学旅行节”。A、正确B、错误【正确答案】：A57.要提升EEPM人才水平，一定要加强培训，不一定要去带队。()A、正确B、错误【正确答案】：B58.能组织开展安全教育和安全消防、应急疏散演练，属于应急处理的工作内容。（）A、正确B、错误【正确答案】：B59.学校可自行安排车队承运学生前往基地，不需要旅行社安排。（）A、正确B、错误【正确答案】：A60.在研学活动旅行课程设计中，需熟悉各活动点之间的交通状况及车程时间，以便课程设计更加合理（）A、正确B、错误【正确答案】：A61.在研学活动结束后，只要通过研学指导师的评价，就能公正客观的反映出学生的学习情况。（）A、正确B、错误【正确答案】：B62.在研学旅行基（营）地开展研学旅行课程，可以不用去实地做详细调查研踩点。（）A、正确B、错误【正确答案】：B63.研学旅行有利于从供给侧如研学基地、研学课程研发、研学旅行指导师等方面改变传统的文化旅游产业模式，促进文化旅游业的高质量发展。A、正确B、错误【正确答案】：A64.超出学校范围的开展研学旅行活动所需要的课程资源就是校外研学旅行课程资源，主