河北省沧州市任丘市2022-2023学年三年级下学期期末考试语文试题

2022—2023学年度第二学期期末教学质量评估小学三年级语文试卷说明：本试题满分100分，注意字迹工整，卷面整洁，答卷时间90分钟。题号一二三四总分得分一、勤积善用1.根据语境读拼音，正确、工整、美观的书写词语。（10分）（1）姐姐给弟弟wèi饭，不小心把wǎn打suì了。她连忙弯下yāo，小心地捡起来，pěng在手心，yǎng起头来望着妈妈。（2）学习上取得了一点成绩，我们不能沾沾自喜，因为“qiānxū使人进步，jiāoào使人落后。”只有jìxù努力，才能更上一层楼。（3）大家jùjí在一起，为chuàngjiàn文明城市出主意。他是这件事的fùzé人，在他的带领下，大家一起chéngfēngpòlàng，努力前行。2.请根据要求选择序号填在括号里。（10分）（1）下列词语的读音全部正确的一项是（

）。A．横掠（lüè）嘀（dī）咕 B．铁锚（miáo）

旋（xuàn）风C．一乘（shèng）轿子

电线杆（gān） D．瞭（liào）望

警（jǐn）报（2）下列词语的字形全部正确的一项是（

）。A．欧州

名声 B．模型

辨论 C．攻击

吹佛 D．厉害

摆布（3）下列关于课文的描述，错误的一项是（

）。A．《我们奇妙的世界》从天空和大地两个方面展现了这个奇妙世界的神奇和活力，启发我们要拥有一双善于发现美的眼睛。B．《花钟》一文告诉我们，有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有着密切的关系。C．《元日》这首诗描写了春节的景象，春节的习俗有喝屠苏酒、贴春联、放鞭炮等。D．《一幅名扬中外的画》指的是张择端画的《清明上河图》，画的是北宋都城北京热闹的场景，使我们看到了当时普通百姓的生活情景。（4）下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（

）。A．小明在写作时常常邯郸学步，后来连自己原有的写作风格也“丢”了。B．这篇文章的结尾写得特别精彩，真是画蛇添足。C．老师让我们一起背诵课文，总有些同学滥竽充数。D．他真像只井底之蛙，不仅见识少，还嘲笑别人。（5）下列句子中，加点词语“品味”与其他三句意思不同的一项是（

）。A．经过专家品味，认为酒质优良。B．他喜欢幻想，常常津津有味地品味那些妙不可言的想象。C．我们读书时，要细细品味其中的好词好句。D．他认真品味，才明白了那句话的含义。3.判断题，对的打“√”，错的打“×”。（8分)A．萧红的《火烧云》中写了火烧云的颜色和形状变化多端。()B．“兔走触株”中的“走”意思是跑。()C．冰心，原名谢婉莹，她的作品有《寄小读者》《水》《繁星》。()D．《惠崇春江晚景》一诗中，以“三两枝”“鸭先知”“芦芽短”“河豚欲上”传神地描绘了一幅江南水乡初夏图。()4.按要求完成下列句子。(12分）（1）牵牛花像紫色的小喇叭演奏着动听的歌。（仿照句子写一写其他花开放的样子。）（2）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（仿照例句，将句子补充完整。）“你这孩子，这么调皮，真是要气死我了！”妈妈（3）世界上难道会有免费的午餐？（改为陈述句）（4）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写拟人句）5.按课文内容填空。（18分）（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿的，一会儿半紫半黄，一会儿。（2）夏天，荷花已经开了不少了。有的才展开。有的，露出______。有的还是花骨朵儿，看起来得马上要。（3）看到美丽的春日，壮丽的山河，感受着春风吹来的阵阵花草的芳香，我不禁想起杜甫的诗句“，。”（4）一到清明，我们就会想起诗人______写的《清明》，其中“，。”写出了人们心中强烈的哀伤；王维的《九月九日忆山东兄弟》这首诗，写的是______节，其中“，。”两句诗表达了作者对家乡和亲人的思念。（5）常言道：“，。”要想知道事情的真相，不能只听别人说，一定要亲自去看看才行。（6）文房四宝：。二、实践运用。（5分）刘怀秀老奶奶在6月23日晚上去琴川公园跳广场舞，把一个紫色的不锈钢茶杯落在了石凳上。请你为她写一则寻物启事。联系电话、开心阅读默读短文，回答问题。（12分）大狮子和小老鼠①很久很久以前，森林里有只小老鼠。他蹦蹦跳跳地穿过丛林和草坪，不想，一不留神竟然撞上了正在熟睡的大狮子的爪子，搅醒了大狮子的美梦。②可想而知，大狮子有多生气，他最讨厌午睡被打扰。大狮子“噌”地起身，一把就逮住了小老鼠。正当大狮子准备把小老鼠当成午后甜点一口吃掉之际，小老鼠开口哀求：“狮子先生，求求你饶我一命吧！我实在不是故意打扰您的午睡的。您若今日放我一条生路，我将一生对您心怀感恩，有朝一日，我定会帮助您，报答您的。”③听到这里，狮子满脸不屑地笑出声来：“哈哈哈，就凭你这小老鼠，怎么可能帮上我大狮子的忙！”不过，狮子转念一想：这小东西还算有心，再说了，他还不够塞牙缝呢，索性放他一条生路吧！就这样，狮子松开了手，放走了小老鼠。④本以为森林就这样恢复了往日的平静，读到这里，我预测作者接下来会写：____________________________________________可就在不久后的一天，当小老鼠再次路过那片丛林之时，他忽然听到了大狮子的咆哮声。小老鼠带着好奇，走近了些想探个究竟。⑤原来，狮子落入了猎人布的捕兽网，他正在那大网中徒劳挣扎呢。那网结实极了，任凭大狮子怎么撕扯也无济（jì）于事。⑥大狮子一阵阵地哀嚎。小老鼠躲在一旁，吓得不敢出声。当他正想要逃离这是非之地时，忽然间想起自己曾许诺过大狮子，如果放自己一条生路，必将帮助和回报他的。想到这里，小老鼠鼓起勇气，向那捕兽网跑去。_________________________________大狮子从洞里钻了出来。他们从此成了好朋友。⑦友情不是按高低贵贱来排位，而是用善与不善来衡量。1．当你读到第4自然段第一句话时，联系上文，你预测作者接下来会写什么内容？请写在短文的方框里。（2分）2.小老鼠是怎么哀求大狮子放了自己的？请在文中用“______”画出来。（2分）3.当小老鼠再次路过那片丛林时，他看到了什么？请在文中用““””画出来。（2分）4．面对困在网中哀嚎的大狮子，诚实守信的小老鼠是怎么做的呢？请联系上下文和生活实际，想一想，在第6自然段的横线上补充恰当的内容。（2分）5．这个故事告诉我们什么道理呢？请在文中找出最恰当的一句话写下来。（2分）________________________________________________________________________6．借助示意图梳理故