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部编版小学六年级上册道德与法治教学建议这一册教材是法律专册，第一单元包括：与我们日常生活息息相关，认识到法律的作用。文，一种是“法理”(法律精神)，一种是“教理”(教育规律)。重的。一条是青少年学习法律的基本规律；一条是法律教育与德育、德育课程的关系；一条是法律教育与道德教育、国情教育、心理健康教育的关系。育，而是对青少年和法律本身的双重损害。第二条则是处理好法律教育在大德育体系和综合性德育课程中的位置，不将自身置于孤立之境。又借助其他教育来强化自身，形成教育合力。位的。部编版小学六年级上册道德与法治教学建议这一册教材是法律专册，第一单元包括：与我们日常生活息息相关，认识到法律的作用。文，一种是“法理”(法律精神)，一种是“教理”(教育规律)。重的。一条是青少年学习法律的基本规律；一条是法律教育与德育、德育课程的关系；一条是法律教育与道德教育、国情教育、心理健康教育的关系。育，而是对青少年和法律本身的双重损害。第二条则是处理好法律教育在大德育体系和综合性德育课程中的位置，不将自身置于孤立之境。又借助其他教育来强化自身，形成教育合力。位的。

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