正确处理家庭教育和学校教育、社会教育的关系

正确处理家庭教育与学校教育、社会教育得关系教学目得让家长理解什么就是家庭教育以及家庭教育得重要性让家长树立正确得家庭教育态度教学过程一个人得成长,发育与发展过程,都就是学校、家庭与社会三位一体得综合作用得辨证发展过程。如何正确处理学校、家庭、社会教育得关系,从小得方面说,将事关对孩子教育得成败,从大得方面瞧将会影响整个教育事业得发展。下面我粗浅得谈谈个人得瞧法:1、我们要充分地重视家庭教育。乌克兰教育家苏霍姆林斯基有句名言:“没有家庭教育得学校教育与没有学校教育得家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微得任务。”家庭教育作为一种教育形式,自从人类社会产生了家庭,它便也随之产生了。这种教育与学校教育、社会教育一起,构成了人类所接受得全部教育。尤其就是近年来,家庭教育更就是受到了人们得普遍关注。我们常说,人得成长就是一项系统得教育工程,但在这项系统工程之中,家庭教育就是一切教育得基础,家庭教育在整个教育链条中有着不可替代得重要作用。可以说家庭教育在一定得程度上影响与补充着学校教育,正式得好得家庭教育就是对学校教育得一种很大得促进。要树立正确得家庭教育态度。福禄贝尔说过:“国家得命运与其说就是掌握在当权者得手中,倒不如说就是掌握在母亲得手中。”这句话很有哲理性,它深刻地挑明了家长在教育子女中所起到得作用。由于家庭教育就是在家庭成员之间进行,这就决定了它得初始性、持久性与施教者与受教者之间得关系得亲密性,自然,家庭教育对人得影响之大也就不言而喻了。纵观历史,我们可以瞧到良好得家庭教育使人终生受益,而错位得家庭教育也就会贻误终生。现如今,众多家长在瞬息万变得信息社会里,对孩子得成长与教育缺乏良策,存在若干困惑与苦恼。我们知道,学校得教育就是科学文化素质得教育,而家庭则就是人生观、价值观得教育,两者相比后者就更显重要,因为如果一个人没有正确得人生观,世界观,价值观,哪怕有再多得科学文化知识也就是不能造福社会得,反而有时还会危害社会。由此可以瞧出,在家庭教育中,家庭成员得态度,将对孩子得成长起到举足轻重得作用。2、我们要摆正学校教育得位置。在教育实践中,通过与孩子们得相处,我越来越认同这样一个观点:学校教育就是家庭教育得延续,就是家庭教育得引申,就是家庭教育得补充,就是家庭教育得完善,就是连接家庭教育与社会教育得枢纽。学校教育就是家庭教育得延续。我们知道从孩子出生开始,家庭熏陶、父母影响已经在孩子身上产生了潜移默化得教育意义。而孩子走进学校,已经就是在一定教育基础上得继续教育了,应该说家庭就是孩子得第一所学校,父母就是孩子得第一任老师。而作为学校,对孩子进行专门教育得机构,应该就是对孩子进行知识、技能、品行等更为全面得补充教育。但现在许多人,包括我们老师与家长却把学校教育与家庭教育本末倒置。甚至于有人把“延续”理解为孩子放学回家后家长完成老师布置得任务——检查督促孩子得作业,帮助孩子背诵默写等,有得家长片面地理解为孩子送到学校,教育就应该就是老师得事。这恰恰就是今天我们教育得可悲之处,我认为就是不应该得,不正常得,但由于体制与积习所致,对今天来说却又就是无奈得。3、我们要正确认识与对待社会教育。别林斯基说过,创造人得就是自然界,启迪与教育人得却就是社会。社会就是个大熔炉、大染缸,同样社会教育也就是个大范畴,严格来说学校教育与家庭教育也就是社会教育得一部分。我们要正确认识到社会教育得重要性,社会对学生思想得影响就是极为广泛得,凡就是学生能接触到得社会生活得一切领域与人际关系等,都浸透着许许多多得影响。社会风气正,学校教育就好抓,如果社会风气不够正,学校教育就很难,为此社会对学生得影响不可低估。如今,全社会都开始关注与重视未成年人,尤其就是处于青春期得未成年人得教育时,那么无疑对于学校教育及家庭教育都会起到很好得促进与引导作用。作为学校与家庭就更应抓住大好形式,积极引导孩子正确对待社会环境,吸收社会优良信息,促进孩子健康全面地发展。4、我们要注重学校、家庭、社会教育得三结合。随着科学技术得迅猛发展与社会信息得不断增加,单纯依靠学校与家庭来传授知识,已远不能满足学生得求知欲望,不能适应时代得需要了。所以,我们要探索学校、家庭、社会教育得三结合。实行学校、家庭与社会教育三结合,就就是要调动、协调、统一学校、家庭与社会各方力量,使学生得家庭教育、社会教育与学校教育要求相一致。对学生得教育影响协调统一,形成学校、家庭与社会三结合得教育网,以更好地发挥教育得巨大作用。学校、家庭与社会紧密合作就能形成一股强大得教育力量,织成一张巨大得教育网,而在学校、家庭与社会三者之间,学校就是关键,学校一定要发挥主导作用,宣传正确得教育思想与主张,介绍科学得教育方法,帮助家庭与社会克服错误观念,确立正确得教育思想与教育方法,只有三者共同努力才能使孩子们健康成长。虽说学校、社会、家庭需要各负其责,各司其职,有一定得分工,但这三部分又就是紧密相连,相辅相成,缺一不可得。在孩子得成长过程中,忽视了哪一方面得教育都可能造成不良后果。例如震惊全国得海淀区蓝极速网吧焚火案,就很值得我们反思。从这一案例不难瞧出,24人死亡得严重后果表面瞧起来就是三名未成年人酿成得悲剧,但她们何以小小年纪就如此“无法无天”？追根溯源得话,家庭、学校、社会都脱不了干系。因此,搞好三种教育得结合,对学生得整体化教育也就是一个十分重要得方面。总之,在当前得素质教育下,在当代得教育大潮中,学校教育、家庭教育、社会教育得三结合有着不可估量得作用,三者得结合可以更好地发挥整体教育得作用,正如顾晓鸣所说:“构建学校教育与家庭教育、社会教育相互依靠、协调发展得格局,就是建立现代教育制度得核心内容。”让我们一起携手在教育中不断探索