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文档简介
苏教版语文三年级下册第七单元第23课《日月潭传说》同步练习(II,)卷苏教版语文三年级下册第七单元第23课《日月潭的传说》同步练习(II)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共23题;
共117分)1.(5分)我是拼音小能手。红军长征史诗篇,不怕万水与千山。抢dù________急流腾巨浪,xuán
yá________峭壁似泥丸。飞机tǎn________克炮声lóng________,遵义旗zhì________迎曙天。延安宝塔红灯耀,改天换地神州艳。2.(8分)看拼音,写词语。xùn
sùfán
nǎoyùn
shūqīng
róu________________________________tuò
mozhōu
wéizhì
zhǐchóng
fù________________________________3.(3分)按笔画写字,填空。①鞭声中“鞭”字共________笔。②黎明中“黎”字共________笔。③跨上中“跨”字共________笔。4.(8分)给下列多音字组词。都:dōu________
dū________
干:gàn________
gān________
相:xiāng________
xiàng________
当:dāng________
dàng________
5.(4分)我是拼音小能手________________________________葱茏凶猛水性翻山越岭6.(2分)写出近义词凶猛—________
葱茏—________7.(3分)写出反义词凶猛—________
葱茏—________
漆黑—________8.(6分)选择正确读音太阳(yɑngyáng)________
斧头(toutóu)________
他俩(liǎliǎng)________潜入(qiǎnqián)________
纪念(niànliàn)________
命名(mínmíng)________9.(4分)填关联词语①恶龙躲在潭底,________请水性特别好的人________战胜他们。②________拿到阿里山的金斧头和金剪刀,________能将它们制服。10.(4分)仿照例句写词语树木(茂盛)
湖水________
太阳________
风光________
群山________11.(5分)用钢笔描红漆
集
越
躲
阿
社
饿
雄12.(6分)根据意思写词语①(草木)青翠茂盛。________;
②一点计策也施展不开。筹,计策,办法。________;
③比喻扫除前进中的困难和障碍或形容克服创业中的种种艰难。________;
④全身猛力向前或向上跳。________;
⑤制服,使驯服。________;
⑥异常辛苦。________13.(6分)给下面字加部首组成字,再组词语。忽________
________
廷________
________
斤________
________14.(3分)下面三种问句分别属于哪种问句形式。①怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢?________②大尖哥和水社姐为民造福,而献出了年轻的生命,我们怎能忘记他们呢?________③谁是村子里最勇敢的人?大尖哥和水社姐。________15.(5分)誊写词语漆黑一团
躲在潭底
冒着危险
一筹莫展
披荆斩棘
潜入湖底
降伏恶龙16.(4分)选词填空著名
有名①日月潭的风光特别________。②冰心是我国________作家。宽敞宽阔③现在的马路越来越________。④我们坐在________的教室里读书。17.(6分)读《日月潭的传说》,填空很久很久以前,大尖哥和水社姐为了________,他们翻山越岭,披荆斩棘,从________拿到了________,接着又与两条恶龙激战了________,救出了________,他们化作了________,永远地守卫在潭的两边。18.(5分)缩句①日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。②他们从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。19.(5分)修改病句。①这本故事书对我很感兴趣。②学校开会通过并讨论了他的建议。20.(3分)选择合适的序号填空①日月潭是我国________省著名的旅游胜地。A、台湾B、海南C、北京D、西安②“很久很久以前,两条恶龙吞吃了太阳和月亮,天地间漆黑一团。”读这段话时,你会带着怎样的心情?________A、高兴B、激动C、悲痛D、兴奋③________日月潭成了台湾著名的风景区,
那里是台湾省最大的一个湖泊,青山环抱,树木葱茏。A、因为,所以B、不但,而且C、之所以,是因为D、如果,就21.(8分)补全成语一________莫________
挺________而________
翻________越________
披________斩________22.(5分)造句降伏:
拯救:
23.(9分)读《日月潭的传说》,按课文内容填空。①日月潭是我国________省最大的一个湖泊。那里________,________,是个著名的________。说起日月潭,还有一个动人的________呢。②人们为了纪念这两位为民造福的________,就把这两座山命名为________和________,把这个潭叫做________。二、阅读题(共2题;
共25分)24.(13分)阅读短文,并完成后面的练习。日月潭简直就是人间仙境。那儿,不仅环境宁静,而且景色宜人。无论在早晨、黄昏、晴天或雨天,她都呈现各种不同的面貌。黎明时,湖面的青烟还没有散去,(隐隐约约朦朦胧胧)_____地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。日落的时候,潭水(飘荡荡漾)_____着美丽的霞光,像害羞的小姑娘的脸,多么好看。在艳阳高照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰地展现在眼前,使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候,她又好像披上一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么(隐隐约约朦朦胧胧)_____,充满了神秘感。(1)把括号中不恰当的词语划去。________
________
________(2)找出文中一个比喻句。(3)这一自然段具体描写了日月潭在哪几种情况下的景色?25.(12分)阅读下文,回答问题新奇的屋顶屋顶有什么新奇的?星期天,爸爸带我参观了一个科研区的屋顶,那儿可真有趣!爬上一号楼楼顶,我惊奇地睁大了眼睛:这里是一个碧水汪汪的大池子!绿色的浮萍底下,数不清的鱼儿在游动。爸爸说:“屋顶养鱼,_______能使居民吃上鲜鱼,_______能使屋子变得更凉爽。”二号楼楼顶是一片菜园,种着西红柿、豆角、黄瓜,这些蔬菜长得可好啦!听说光楼顶这块地方,每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢!我还看到有的楼顶上种着花草,有的楼顶是游泳池,有的楼顶是小公园,小朋友们正在公园里做体操、看画报。这些屋顶真有用,它们使城市变得更加漂亮啦!(1)在短文中的横线上填上合适的关联词语。________
________(2)短文介绍了几种楼顶?(3)找出文中的中心句。参考答案一、基础题(共23题;
共117分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、阅读题(共2题;
共25分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、以下资料为赠送资料:《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。
活动过程:
1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”
主持人口述谜语:
“双手抓不起,一刀劈不开,
煮饭和洗衣,都要请它来。”
主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”
一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”
主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”
甲:如果没有水,我们人类就无法生存。
小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。
花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。
主持人:下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话,水的用处真叫大;
洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,
煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。
栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;
鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;
采煤发电要靠它,京城美化更要它。
主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?
甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。
乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?
(1)(生):我要节约用水,保护水源。
(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。
(4)(生):我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。
(1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。
(2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。
(3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)
(4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?
主持人:可以,大家欢迎!请看小品《这又不是我家的》
大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:“反正不是我家的。”
旁白:“那又是谁家的呢?”
主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?
甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。
乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人:我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?
齐:主动关好。
小记者:同学们,你们好!我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?
主持人:可以。
小记者:这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?
答:我要做节水的主人,不浪费一滴水。
小记者:请这位同学谈谈好吗?
答:今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者:你们谈得很好,我的收获也很大。我还有新任务先走了,同学们再见!
水跑上来说:同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!让人类和动物、植物共存,迎接美好的明天!
主持人:你们还有发言的吗?
答:有。
生:我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己。
动物:小熊上场说:我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!
花草树木跑上场说:我们也不会忘记你的贡献!
水伯
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