人教版五下数学第4课时图形与几何公开课教案课件

作业课件人教版数学五年级下册第1课时分数乘整数9总复习第4课时图形与几何解题指导：根据题意可知，把这个长方体切成4个大小相同的正方体需要切2次，每个正方体的棱长是5cm，根据正方体的体积公式V=a3，把数据代入公式求出每个正方体的体积；每切一次表面积增加两个切面的面积，所以表面积共增加4个切面的面积，根据长方形的面积公式S=ab，把数据代入公式解答。1.填空。(1)一个长方体的游泳池,长、宽、高分别是50m、15m、2m，在这个游泳池的

底面和四周贴上瓷砖,贴瓷砖的面积是()，这个游泳池的容积是(

)。(2)把一个长10cm、宽10cm、高5cm的长方体切成4个大小相同的正方体,每个正方体的体积是()，表面积共增加了()。101015001252002.将正确答案的序号填在括号里。(1)下面两个几何体都是由棱长为1cm的正方体搭成的。 图1的表面积可以这样计算: (4+5+3)×2=24()

从上面看从正面看从左面看 利用图1表面积的求法求图2的表面积, 列式正确的是()。 A.(3+4+4)×2=22() B.(5+6+5)×2=32() C.(5+6+4)×2=30() D.(4+5+4)×2=26()B

解题指导：图1从上面（下面）能看到4个正方形，从正面（后面）能看到5个正方形，从侧面（左面、右面）能看到3个正方形，因此，这个立体图形的表面积为（4+5+3）×2=12×2=24（cm2）；图2从上面（下面）能看到5个正方形，从正面（后面）能看到6个正方形，从侧面（左面、右面）能看到5个正方形，因此，这个立体图形的表面积为（5+6+5）×2=16×2=32（cm2）。故选B。(2)下列图案中,不能通过旋转得到的是()。 A.B.C.D.C.D.

C解题指导：A、B、D中的图案是由基本图形旋转得到的，C中的图案是由基本图形平移或轴对称得来的。故选C。(3)一个几何体,从正面看到的形状是,从左面看到 的形状是,搭这样的几何体,最多需要()块小正方 体木块。 A.6B.7C.8D.9

D解题指导：根据从正面和左面看到的平面图形可知，在下层放前后对齐的两排，每排放4个，然后在第一排上层第三列放1个，这时拼成的立体图形需要的小正方体个数最多，是9个。3.试着利用旋转画出图形上的点A绕点O旋转至点A'和点A″的全部 图形。 略4.两本大小相同的书,长20cm,宽12cm,厚3cm,将这两本书包装在 一起,怎样包装最省纸?请画出示意图,并算出包装纸的面积。(接 头处不计)图略3+3=6(cm)(20×12+20×6+12×6)×2=864(cm2)解题指导：这两个长方体书的长20cm、宽12cm的面相贴合，得到的大长方体的表面积最小，比原来两个长方体书的表面积减少了2个最大的面，最节约包装纸，组成的长方体长20cm，宽12cm，高6cm，由此即可解答。5.一个长方体木块,分别从上部和下部截去2cm和3cm高的两个小 长方体后变成了一个正方体,表面积减少了100cm2,原来长方体的 体积是多少立方厘米?100÷4÷(2+3)=5(cm)5×5×(5+2+3)=250(cm3)解题指导:根据长方体的特征,相对的面面积相等,从上部和下部分别截去高为2cm和3cm的长方体后,表面积减少了100cm2,减少的是高为(2+3)cm的长方体的侧面积,因为截去两部分后又露出两个底面。又因为剩下部分是正方体,因此减少部分的4个面的面积相等,因此求出一个面的面积是100÷4=25(cm2),再除以上、下部分的高的和就可以求出剩下的正方体的棱长。以下资料为赠送学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外卖油翁下课了，听个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

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