(完整文本版)上海市沪教版八年级上物理期末复习

(完满word版)上海市沪教版八年级上物理期末复习(完满word版)上海市沪教版八年级上物理期末复习(完满word版)上海市沪教版八年级上物理期末复习八上物理期末复习一.测量1.测量的目的是进行可靠的定量比较2.测量所能够到达的正确程度由测量工具的最小分度值决定。3.测量所需要到达的正确程度由测量的要求决定。4.测量需要测量工具和单位。5．长度的测量是最根本的测量，最常用的工具是刻度尺。6．长度〔l〕的主单位是米，用符号m表示，其他单位有：千米，分米，厘米，毫米，微米，纳米等，我们走两步的距离约是1米.7．长度的单位关系是：1千米=1000米；1分米=米1厘米=米；1毫米=米8．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的零刻度线、量程和最小分度值(2)沿着被测物放正刻度尺，一端对准零刻度线，并使刻度线紧贴被测物；(3).读数时视线要与刻度线垂直；〔4〕读出正确值〔精确到最小分度值〕；(5).测量结果由数值和单位组成。9．测量时间的根本工具是秒表在国际单位制中时间(t)的单位是秒，用符号s表示.其他单位有：时，分，毫秒。1h=60min=3600s.10.质量(m)：物体所含物质的多少11．在国际单位制中质量的单位是:千克，用符号kg表示.其他单位有：克，毫克，吨等36克=9毫克，1吨=10千克=10101．12.物体的质量不随状态,温度，形状和地址而改变。是物体的一种属性。实验室常用天平测质量。13.天平的正确使用：(1)把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度处；(2)调治平衡螺母，使指针指在分度盘的中央处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调治游码在标尺上的地址，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值14.使用天平应注意：(1)不能够高出最大称量；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻。(3)不要把润湿的物体和化学药品直接放在托盘上。〔4〕在测量过程中不能够调治调治平衡螺母，左右盘不能够对调二．声现象15.声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。16.声音的流传：声音靠介质流传。真空不能够传声。17.声音速度：在空气中〔15℃〕流传速度是：340米/秒。声音在固体比液体快，而在液体流传又比空气体快。利用回声可测距离：公式：s=vt其他两个公式分别是：t=s/v和v=s/t18.乐音的三个特点：响度、音调、音色。19.(1)响度:是指人耳感觉声音的强弱程度，跟发声体的振幅有关，且振幅大，响度越大;还跟离发声体的距离有关，离发声体越近，响度越大。研究方法

流传越控制变量1法(2)音调:是指声音的上下，它与发声体的频率有关系，且频率越高，音调越高。还与发声体的结构有关系，〔弦乐器，弦越细，短，紧音调越高管乐器，空气柱越短，音调越高〕研究方法控制变量法(3)音色：不相同乐器、不相同人之间他们的音色不相同。20.频率：物体每秒振动的次数用f表示，单位赫兹21．．控制噪声的三种路子：控制噪声源、控制噪声的流传路子、保护受噪声影响者。22．人耳能听到的声音的频率是大于20赫兹小于20000赫兹。频率为小于20赫兹称为次声波；频率为大于20000赫兹称为超声波；23：声波：发声体的振动在空气或其他物质中流传24.声源振动的信息和能量经过周围的介质流传。25.人耳能分辨两次声音的条件：两次声音的时间间隔＞0.1秒26.影响声音流传快慢的要素：介质的种类不相同和介质的温度三．光27.光源：自己能够发光的物体叫光源。28.为了描述光的流传情况，用一根带箭头的直线来表示光的流传方向和路径。这样的直线叫做光辉。采用的物理方法是理想化模型〔建模法〕29．光的直线流传：光在同种均匀介质中是沿直线流传。小孔成像、影子、看不见不透明物体后边的物体、日食、月食，属于光在同一种物质中沿直线流传30．光在真空中流传速度最大，是3×108m/s，而在空气中流传速度也认为是3×108m/s。31．光的反射定律：反射光辉与入射光辉、法线在同一平面反射光辉与入射光辉分居法线两侧，反射角角等于入射角角。〔注：光路是可逆的〕漫反射和镜面反射相同依照光的反射定律。32．平面镜成像特点：(1)平面镜所成的是虚像〔正立〕(2)像和物体大小相等(3)像和物体到平面镜的距离相等。(4)像和物体得连线和平面镜垂直。33.平面镜应用：(1)成像(2)改变光的流传方向34．在平面镜成像的实验中，用玻璃板取代平面镜的目的是确定像的地址，比较像的大小35.在平面镜成像的实验中,屡次测量的目的是：获取平面镜成像的宽泛规律36.研究平面镜成像的实验中，实验器材是：两支相同的蜡烛，玻璃板，刻度尺，火柴，白纸且玻璃板要竖直放置。37．光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，流传方向一般发生变化的现象。38．光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质,折射光辉与入射光辉、法线在同一平面内;折射光辉和入射光辉分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光辉垂直射向介质表面时，流传方向不改变。〔折射光路也是可逆的〕39．不相同介质对光的折射本领大，水其次，玻璃的角最小。40．凸透镜：中间厚边缘薄凹透镜：中间薄边缘厚41．凸透镜成像：

不相同。在水，玻璃，空气三种介质中， 空气的角最的透镜，它对光辉有 汇聚 作用。的透镜，它对光辉有 发散 作用。2像距(v)正立〔倒立〕放大〔减小〕实像〔虚应用物距〔u〕像〕u>2ff<V<2f倒立减小实像照相机u=2fV=2f倒立等大实像f<u<2fV>2f倒立放大实像幻灯机u=f不行像u<f正立放大虚像放大镜42．在研究凸透镜成像规律的实验中①在光具座上从左向右依次放发光物、凸透镜、光屏②调整凸透镜和光屏的高度，使光源的中心，凸透镜的中心，光屏的中心在同一高度这样做的目的是使像成在光屏的中央③沿光具座搬动光屏，知道光屏上看到像今后，再将光屏前后微调，直到像最清楚为止。④测出像到凸透镜的距离，与一倍焦距，二倍焦距比较。43．实像和虚像的分界点是一倍焦距放大的像和减小的像的分界点是 两倍焦距44．像的变化实像： 物距增大，像距变小，像变小虚像： 物距增大，像距变大，像变大45．凸透镜成实像的特点： 像相对于物体是倒立的，像和物体在凸透镜的两侧46. 凸透镜成虚像的特点： 像相对于物体是正立的，像和物体在凸透镜的同侧47．光的三原色是红、绿、蓝，光的色散是由英国物理学家牛顿提出的。48.色散的原因是：同一介质对不相同单色光的折射程度不相同。四机械运动49．机械运动：一个物体相对于另一个物体的地址的改变叫机械运动。50．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(也许说被假设不动的物体)叫参照物.51．运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。52．匀速直线运动：物体在一条直线上运动，在相等的时间内经过的行程都相等。(在匀速直线运动中，速度是一个恒量〔大小方向都不变〕)53.速度：用来表示物体运动快慢的物理量。V=10米/秒表示：做匀速直线运动的物体，在一秒内经过的行程是10米54.速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内经过的行程。公式：v=s/t速度的单位是：米/秒；常用单位是：千米/小时。1米/秒=千米/小时1千米/小时=5\18米/秒行程—时间图像〔s-t〕①在此图像中，匀速直线运动是一条 过原点的倾斜的直线 静止是一条平行于t轴的直线②在图像中比较运动快慢的方法： 相等时间，比较行程，行程大，运动的快 ， 相等行程比较时间，时间短，运动的快 ， 行程和时间的比值，比值越大，运动的越快③交点表示 两个物体在某时辰行程相等 〔即交点的坐标含义〕56.速度—时间图像〔 v-t〕：在此图像中，匀速直线运动是一条 平行于t轴的直线3五．力什么是力：力是物体间的相互作用。58.物体间力的作用是 相互 的。(一个物体对其他物体施力时，也同时碰到后者对它的力)。59.力的作用收效：力能够使物体发生形变，还可以够改变物体的运动状态。60.力的单位是：牛顿，1牛顿大体是你拿起2个鸡蛋所用的力。61.实验室测力的工具是：弹簧测力计62.弹簧测力计的原理：弹簧碰到的拉力越大，弹簧的伸长就越大的原理制成的。弹簧测力计的用法:(1)要检查指针可否指在零刻度,若是不是,那么要调治指针,使它指向零刻线;(2)认清量程和最小分度值；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针可否回到零刻度，(4)完成上述三步后，即可用弹簧秤来测力了，测量力时不能够高出弹簧秤的量程。64.．力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，力的作用收效与力的大小、方向、作用点有关。采用的方法是控制变量法65.力的图示：用一根带箭头的直线表示用心的三要素的方法66重力：地面周边物体由于地球吸引而碰到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。67.重力的计算公式：G=mg〔式中g是重力与质量的比值：g=N/kg，〕；物体所受的重力跟质量成正比。68..g的物理意义物体所在星球对物体的吸引作用的强弱表示在地球表面周边，质量为1千克的物体碰到的重力是9.8牛顿。69．重垂线是依照重力的方向总是竖直向下的原理制成。重心：重力在物体上的作用点叫重心。70．同一条直线上的力的合成：同向F合12=F+F，方向与两个力的方向相同。反向F=F-F2，方向与力大的方向相同合171．研究合力和分力的物理方法是等效取代法。在实验中，每次都要将弹簧测力计拉到同一个点的目的使一个力的作用收效和两个力的作用收效相同72．力的表示图就是用一根带箭头的线段来表示力。详尽的画法是：用线段的起点表示力的作用点；延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；假设在同一个图中有几个力，那么力越大，线段应越长。有时也能够在力的表示图标用心的大小73.作光路图本卷须知： (1).