九上下册物理人教版2013九年级物理17.2欧姆定律公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练

人教版九年级物理

第十七章第二节欧姆定律点此播放教学视频

学习目标1、欧姆定律的内容和数学表达式

2、应用欧姆定律解决简单的电学问题（不超过两个电阻的电路）点此播放教学视频

欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。公式：一、欧姆定律的内容和数学表达式I=URI—表示这段导体的电流。(A)

U—表示这段导体两端的电压(V)

R—表示这段导体的电阻(Ω)

导出公式：U=IRR=IU点此播放教学视频

注意：

在公式中表示导体的电阻在数值上等于导体两端的电压跟通过导体的电流的比值.而导体的电阻是由导体本身的性质决定的，它跟导体两端电压的大小和导体中电流的大小无关.所以，我们不能认为电阻R跟电压U成正比，跟电流I成反比.

公式U=IR：表示导体两端的电压在数值上等于通过导体的电流和该导体电阻的乘积.但电压是电路中产生电流的原因.导体两端不加电压时，电流为零，而导体电阻依然存在.因此不能认为电压U跟电流I成正比，跟电阻R也成正比.R=IU点此播放教学视频

运用欧姆定律时应注意的事项：1、同体性:同一电路的电流、电压、电阻关系。2、同时性:同一时刻的电流、电压、电阻关系。3、电流跟电压成正比，是在电阻一定的情况下，电流跟导体的电阻成反比是在电压一定的情况下，即两个关系分别有不同的前提条件。4、使用欧姆定律时各物理量的单位必须统一，I的单位用A，U的单位用V，R的单位用Ω。下面是有关欧姆定律的应用：已知电阻、电压，求电流点此播放教学视频

例1.试电笔内有一支电阻,其阻值为880KΩ，若氖

管的电阻和人体的电阻忽略不计。验电时流过

人体的电流是多少？

分析：家庭电路中，试电笔两端的电压是220v，而

试电笔中的电阻是880KΩ，知道了电压和电

阻后我们就可以利用欧姆定律的基本公式计算

电流的大小了。已知:U

=

220VR

=

880KΩ=

880000Ω

求：I=

?

解:I===0.25×10-3（A）

答：流过人体的电流是0.25×10-3A点此播放教学视频

例2：有一种指示灯，电阻为7.2Ω，正常发光时通过的电流为0.5A，要使其正常发光，应加多大的电压？

已知：R=7.2Ω;I=0.5A

求：U=？解：根据I=

得

U=IR

=7.2Ω×0.5

A

=3.6

V

答：应加3.6V电压.点此播放教学视频

例3.某同学用电流表测得灯泡正常发光时的电流是

0.18A，用电压表测得灯泡两端的电压是220V，试计算灯丝正常发光时的电阻值。已知：U

=220V,I

=

0.18A

求：R=?解：由I=得

R===1222Ω

答：灯丝正常发光时的电阻值为1222Ω点此播放教学视频

二、随堂练习1.当加在某导体两端电压为4V时，通过它的电流为

0.25A，则这导体的电阻为___Ω；当加在它两端的电压增大1倍时，导体中通过的电流为_____该导体的电阻为___Ω。2.试根据欧姆定律，完成下列表格。16160.5A次序电压U/V电流I/A电阻R/Ω（1）20.5（2）102（3）354155点此播放教学视频

3、一条电炉丝的电阻是97Ω，接在220V的电压上，流过的电流是多少？4、一条熨斗在电阻是0.1KΩ,使用时流过的电流是

2.1A，加在电熨斗上的电压是多少？点此播放教学视频

休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的