高考英语人教版一轮课件必修1Unit2Englisharoundtheworld

Unit2

Englisharoundtheworld-2-【识记阅读单词】1.subwayn.

地下人行道;<美>地铁2.elevatorn.

电梯;升降机3.petroln.

<英>汽油4.gasn.

汽油;气体;煤气;毒气5.voyagen.

航行;航海6.nativeadj.

本国的;本地的n.

本地人;本国人7.apartmentn.

<美>公寓住宅;单元住宅8.vocabularyn.

词汇;词汇量;词表9.easternadj.

东方的;东部的Ⅰ.单词

由简到难,水到渠成

The

first

step

is

as

good

as

half

over.-3-10.southeasternadj.

东南方的;来自东南的11.northwesternadj.

西北方的;来自西北的12.accentn.

口音;腔调;重音13.lightningn.

闪电14.blockn.

街区;块;木块;石块15.cabn.

出租车-4-【拼写高频单词】1.

official

adj.官方的;正式的;公务的

2.

spelling

n.拼写;拼法

3.

latter

adj.较后的;后半的;(两者中)后者的

4.

usage

n.使用;用法;词语惯用法

5.

request

n.&vt.请求;要求

6.

recognize

vt.辨认出;承认;公认

7.

straight

adv.直接;挺直adj.直的;笔直的;正直的

-5-【拓展核心单词】1.

actually

adv.实际上;事实上→

actual

adj.实际的

2.

base

vt.以……为根据→

base

n.基部;基地;基础→

basic

adj.基础的;基本的

3.gradual

adj.逐渐的;逐步的→gradually

adv.逐渐地;逐步地

4.

frequent

adj.频繁的;常见的→

frequently

adv.常常;频繁地

5.

identity

n.本身;本体;身份→

identify

v.确认;验明

6.

fluent

adj.流利的;流畅的→

fluently

adv.流利地;流畅地

7.

command

n.&vt.命令;指令;掌握→

commander

n.指挥官

8.expression

n.词语;表示;表达→

express

v.表示;表达

-6-1.后缀-ify动词集锦identify鉴定;识别出beautify美化simplify简化 classify分类purify净化 horrify使恐惧2.press

“团队”pressv.&n.按;压pressuren.压力expressv.表达expressionn.表达;表情impressv.留下印象impressionn.印象-7-3.后缀“-ial”形容词荟萃official官方的facial面部的racial人种的;种族的special特别的social社会的initial最初的beneficial有益的commercial商业的industrial工业的;产业的potential可能的;潜在的artificial人造的;假的-8-4.“请求;要求”英语角requestn.&vt.请求;要求demandn.&vt.要求;需要requirevt.需要;要求requirementn.要求5.late联想篇lateradv.以后;后来adj.以后的,晚年的latelyadv.近来;最近latestadj.最新的;最近的lattern.后者adj.后面的theformer...the-9-Ⅱ.短语化难为简,轻松记忆

Learn

to

walk

before

you

run.-10-“因为;由于”短语集锦becauseof因为dueto由于owingto由于thanksto多亏;由于asaresultof...因为……的结果onaccountof因为asaconsequenceof...因为……的结果-11-1.Today,

more

peoplespeakEnglishastheirfirst,secondoraforeignlanguage

than

everbefore.

如今说英语的人比以往任何时候都多了,他们有的是作为第一语言来说,有的是作为第二语言或外语。考点提炼这句话用“more...than”比较级结构把现在和以前进行了比较。2.NativeEnglishspeakerscanunderstandeachother

even

if

theydon’tspeakthesamekindofEnglish.

以英语作为母语的人,即使他们所讲的英语不尽相同,也可以相互理解。考点提炼这是一个主从复合句,evenif引导让步状语从句。Ⅲ.高频句型分析探究,融会贯通

Nothing

is

impossible

to

a

willing

heart.-12-1.现在有意识保护环境的人比以往任何时候都多。There

are

more

people

who

are

aware

of

protecting

the

environment

than

ever

before.2.尽管他可能会再次失败,他也不会放弃。He

won’t

give

up

even

if

he

may

fail

again.-13-Attheendofthe16thcentury,aboutfivetosevenmillionpeoplespokeEnglish.NearlyallofthemlivedinEngland.AspeoplefromEnglandstarted1.

moving/to

move

(move)tootherpartsoftheworld,Englishbegantobe2.

spoken

(speak)inmanyothercountries.Now,morepeoplespeakEnglish3.

than

everbefore.NativeEnglish4.

speakers

(speak)canunderstandeachothereveniftheydon’tspeakthesamekindofEnglish.5.

However

,theymaynotbeable6.

to

understand

(understand)everything.

Ⅳ.语篇填空旧材新用,探究根源

Kill

two

birds

with

one

stone.-14-Alllanguageschangeanddevelopwhenculturesmeetandcommunicate7.

with

eachother.In1620someBritishsettlersmovedtoAmerica.Inthe18thcenturysomeBritishpeople8.

were

taken

(take)toAustraliatoo.Englishbegantobespokeninbothcountries.EnglishisalsospokeninSingaporeandMalaysiaandcountriesinAfricasuchasSouthAfrica.Todaythenumberofpeople9.

learning

(learn)EnglishinChinaisincreasing10.

rapidly

(rapid).

-15-核心词汇核心句式被提出

走上前来

发芽

-16-核心词汇核心句式联想拓展·记考点(1)comeupwith想出;提出(2)comeabout发生(3)comeacross被理解;偶遇;偶然发现(4)comealong到达;一起去;进步;赶快(5)comeon出场;赶快;得了吧(6)comeout出版;出来;(太阳、月亮或星星)出现(7)cometo总计;达到;谈到;想到-17-核心词汇核心句式2.make

use

of

利用领悟高考·究考法诵读或翻译句子,体会黑体部分含义(1)Ifyouhaveadoortoyouroffice,make

good

use

ofit.(2017·全国Ⅱ,七选五阅读)如果有一道通往你的办公室的门,要好好利用它。(2)Youshouldmake

use

ofthesematerialstounderstandthebackgroundofthepoems.你应当利用这些材料来理解诗歌的背景。(3)Asstudents,wemustlearntomake

use

ofdictionaries.

单句写作(4)我们应该充分利用好自己的业余时间。

作为学生,我们必须学会使用词典。Weshouldmakefulluseof/makethebestofoursparetime.-18-核心词汇核心句式联想拓展·记考点(1)makefulluseof/makethebestof充分利用(2)makegooduseof好好利用;合理利用(3)makelittleuseof没有很好地利用(4)beof(great)use(很)有用(5)comeintouse开始被使用(6)bring/put...touse加以使用-19-核心词汇核心句式3.such

as

例如……;像这种的领悟高考·究考法单句写作(1)我要继续进行常规性的体育锻炼,例如游泳、跑步以及各种球类运动。______________________________________________________________________________________________________I’llcontinuetotakeregularexercise,suchasswimming,runningandvariousballgames.-20-核心词汇核心句式诵读或完成句子,体会黑体部分含义(2)Therobotcandothingssuch

as

anelderlyfamilymembertotakemedicine.(2015·天津,阅读理解B)

机器人可以做一些事情,例如提醒家里的老年人吃药。(3)Allhavecausedmanylanguagestodisappear,anddominantlanguagessuch

asEnglish,SpanishandChineseareincreasinglytakingover.(2018·全国Ⅰ,阅读理解C)所有这些都导致了许多语言的消失,英语、西班牙语和汉语等占主导地位的语言逐步取而代之。reminding-21-核心词汇核心句式体会语境·辨词义用such

as,for

example,that

is或and

so

on填空①NewYorkCity,

,isnearalargeharbouratthemouthoftheHudsonRiver.(2018·全国Ⅲ,阅读理解B)

②Mostbusinessesseektomakeaprofit(利润)—

,theyaimtoachieveincomethatismorethanthecostsofoperatingthebusiness.

③Ourschoolhasplannedtopresentyourschoolwithalargenumberofbooks,includingbooksonhistory,literature,sports

.

④Inmanycultures,roundfoods

grapes,bread,andmooncakesareeatenatwelcomecelebrations.(2015·安徽,阅读理解E)

forexamplethatisandsoonsuchas-22-核心词汇核心句式自助巩固(1)such

as...用来列举部分事物。通常放在被列举事物的前面以及需要说明的事物的后面,意思是“比如,诸如……”,可与like互换,as后面通常没有逗号。(2)for

example起到补充说明的作用,表明在众多内容中仅举一个或少数几个例子,前后通常用逗号隔开,做插入语,可位于句首、句中或句末,意思是“例如……,举个例子……”。(3)that

is后面列举的事物的总量等于它前面提到的总和,相当于namely,意思是“即……,也就是说……”。(4)and

so

on对几个事物进行列举时,在说明了其中的几个之后,用and

so

on进行概括,说明还有例子,但不一一列举了,意思是“……等等”。-23-核心词汇核心句式Inthepaper-cuttingclub,thestudentscanhaveagoodcommandoftraditionalculture.commandstoclose-24-核心词汇核心句式联想拓展·记考点(1)haveagoodcommandof...精通……;掌握……(2)commandsb.todosth.命令某人做某事(3)commandthat...“命令……”,从句用虚拟语气,即谓语动词为(should)do形式。command后面的宾语从句、表语从句或同位语从句常用虚拟语气,谓语形式是“should+动词原形”,should可省略。有同样用法的单词还有demand,order,suggest,advise,insist,request,desire,urge等。The

command

was

thatthemeetingroom(should)be

cleanedthoroughly.该命令要求会议室要彻底清扫。-25-核心词汇核心句式5.request

n.&vt.请求;要求领悟高考·究考法用request的适当形式填空(1)

werecomingfromthebackseat:“Pleasereadalittlelouder.”(2016·四川,完形填空)

请求的声音从后排座传来,“请读得声音更大一点。”(2)Mrs.Tottenusuallywalkedupanddown

answersfromstudentafterstudent.(2014·湖南,阅读理解B)

托滕夫人通常来回走动,要求学生一个一个地回答问题。(3)Youcanmake

fortherobottoperformdifferenttasks.(2015·天津,阅读理解B)

你可以要求机器人完成不同的任务。(4)It

thatalltheclubmembers(should)attendthemeeting.

按照要求所有俱乐部成员都要参加会议。Requestsrequestingrequestsisrequested-26-核心词汇核心句式联想拓展·记考点(1)makearequestfor...请求;要求……(2)attherequestofsb.=atsb.’srequest应某人的要求(3)requeststh.from/ofsb.向某人请求某物(4)Itisrequestedthat...据要求……(从句谓语动词用虚拟语气)-27-核心词汇核心句式6.play

a

part(in)扮演一个角色;参与领悟高考·究考法单句写作(1)他在我们的校园剧中扮演国王的角色。

诵读或翻译句子,体会黑体部分含义(2)Theseratings,easytoaccess,areplaying

an

increasingly

important

roleincustomers’purchasedecision.这些评定易于获取,在客户的购买决策中发挥着越来越重要的作用。(3)Foodalsoplays

an

important

role

inNewYearcelebrations.(2015·安徽,阅读理解E)

Heplayedthepart/roleofthekinginourschoolplay.在新年庆典中食物也起着重要的作用。-28-核心词汇核心句式联想拓展·记考点(1)playarole/partin在……中担任角色;在……中起作用(2)playtheroleofsb.=play/actthepartofsb.(在剧中)扮演某人的角色-29-核心词汇核心句式7.recognize

vt.辨认出;承认;公认派生recognition

n.认出;认识;公认领悟高考·究考法翻译句子(1)AmannamedPeterrecognizedhislostdog.(2014·山东,阅读理解A)___________________________________________________(2)Whenadark-coloredcakewasservedonablackplateratherthanawhiteone,customersrecognized

it

assweeterandmoretasty.(2018·江苏,阅读理解B)______________________________________________________________________________________________________一个叫彼得的男子认出了他那只走丢的狗。

当一个深色的蛋糕被放在一个黑色的盘子里而不是一个白色的盘子里时,顾客就会觉得它更甜更好吃。-30-核心词汇核心句式用recognize的适当形式填空(3)Everycollegediscussionaboutcommunityvalues,socialclimateandbehaviourshouldinclude

oftheimportanceofstudentautonomyandself-regulation.(2016·北京,阅读理解D)

每一所大学关于社区价值观、社会气氛和行为的讨论都应该包括对学生自治和自律的重要性的认识。(4)JamesBrindley

asoneoftheleadingearlycanalengineers.(2015·课标全国Ⅰ,阅读理解A)

詹姆斯·布林德利被认为是早期具有领先地位的运河工程师之一。(5)It

thatfriendshipisbasedontrust.

人们一致认为友谊是建立在信任的基础上。recognitionisrecognizedisrecognized-31-核心词汇核心句式联想拓展·记考点(1)berecognizedtobe/as...被认作……/被认为是……(2)Itisrecognizedthat...人们公认……(3)outof/beyondrecognition认不出来-32-1.Today,more

people

speak

English

as

their

first,second

or

a

foreign

language

than

ever

before.如今说英语的人比以往任何时候都多了,他们有的是作为第一语言来说,有的是作为第二语言或外语。分析提炼·究考法more...thaneverbefore“比以前更(多)……”,这里的比较级结构把现在和以前进行了比较。more...than...表示“比……多”。其他用法还有:(1)morethan...超过;多于(2)morethan+名词,表示“不仅仅是,不只是”。(3)morethan+形容词/副词,表示“非常,十分”,与very同义。(4)morethan之后的从句含有can或could时,常表示“超过所能……”。(5)more...than...意为“与其……不如……,是……而不是……”。(6)nomorethan=only意为“只有,仅仅”;notmorethan常用于数词之前,意为“至多,不超过”,其意义相当于at(the)most。核心词汇核心句式-33-核心词汇核心句式领悟考法·用考点诵读或翻译句子,体会黑体部分含义(1)More

students

than

ever

beforearetakingagapyear(间隔年)beforegoingtouniversity.(2015·课标全国Ⅱ,阅读理解C)选择间隔一年再上大学的学生比以往任何时候都多。(2)Withaquestionlikethis,youwillgetmore

thana“Yes”or“No”reply.(2017·浙江,七选五阅读)有这样一个问题,你得到的就不仅仅是“是”或“否”这样的答复了。(3)Itwasalsomuchmore

thanwecouldafford,butfar

less

thantheoriginalaskingprice.(2015·天津,完形填空)这仍然远远超出我们的购买能力,但是比最初的要价低多了。(4)Thereisroomforno

more

thanthreecars.___________________________________________________这地方只能停放三辆汽车。-34-核心词汇核心句式单句写作(5)与其说约翰聪明,不如说他勤奋。___________________________________________________Johnismorediligentthanclever.-35-核心词汇核心句式2.Native

English

speakers

can

understand

each

other

even

if

they

don’t

speak

the

same

kind

of

English.以英语作为母语的人,即使他们所讲的英语不尽相同,也可以相互理解。分析提炼·究考法这是一个主从复合句,evenif相当于eventhough,意为“即使,尽管”,引导让步状语从句。evenif/though引导的从句中可以用现在时代替将来时。-36-核心词汇核心句式领悟考法·用考点单句写作(1)即使明天下雨,我们也已经决定去参观博物馆。_______________________________________________________(2)我的祖父仍在打网球,尽管他现在90多岁了。(2016·北京,单项填空)_______________________________________________________(3)我感觉即使我们输掉了比赛,对我们来说也是一种胜利。(2018·天津,完形填空)_______________________________________________________We

have

decided

to

visit

the

museum

even

if/though

it

rains

tomorrow.

Mygrandfatherstillplaystennis,eventhoughhe’sinhisnineties.Ifeltthatitwouldbeavictoryforusevenifwelostthegame.-37-ⅠⅡⅢⅠ.单句填空1.ResearchersfromGeorgiaTechsaythattheyhavecomeup

alow-costdevicethatgetsaroundthisproblem.(2019·全国Ⅰ,阅读理解C)

2.Trytounderstandwhat’s

(actual)happeninginsteadofactingontheassumptionyou’vemade.(2018·江苏,单项填空)

3.TheyoungAmericancanevenrecitemanyTangpoemsvery

(fluent).

4.Ican’t

howmuchIlovethisplacebecauseitsbeautyisreallybeyond

.(express)

5.Weareofferingthesebooksforsaleagain

therequestofthepublic.

withactuallyfluentlyexpressexpressionat-38-ⅠⅡⅢ6.Hehaswonwide

(recognize)inthefieldofmedicine.

7.JohnlikesChinesecultureandrequests

(transfer)toChineseHistoryDepartment.

8.Scientistshavebuiltanearly-warningsystem

(base)onmathematicalmodels.(2019·天津,阅读理解C)

9.Wetriedtomakefulluse

thebooksinthelibrary.

10.Theprogrammeconsistsofthefollowingactivities:singing,wordspelling,storytellingandso

.

recognitiontobetransferredbasedofon-39-ⅠⅡⅢⅡ.单句改错1.Canyoutellmehowtheaccidentcamein?______