天津大学无机化学012-化学反应中的质量关系课件

第二节化学反应中的质量关系无机化学多媒体电子教案第一章化学反应中的质量关系和能量关系第二节化学反应中的质量关系1-2-1应用化学反应方程式的计算1-2-1应用化学反应方程式的计算根据质量守恒定律,用元素符号和化学式表示化学变化中质和量关系的式子。如2NaOH+H2SO4→Na2SO4+2H2O配平的化学反应方程式表明反应中各物质的量之比等于其化学式前的系数之比可从已知反应物的量,计算生成物的理论产量;或从所需产量计算反应物的量。化学反应方程式1-2-2化学计量数与反应进度1-2-2化学计量数与反应进度化学计量数(ν)化学反应cC+dD=

yY+zZ移项0=-cC-dD+yY+zZ

令-c=νC、-d=νD、y=νY、z=νZ

规定，反应物的化学计量数为负，产物的化学计量数为正。1-2-2化学计量数与反应进度化学计量数(ν)化学反应cC+dD=

yY+zZ移项0=-cC-dD+yY+zZ

令-c=νC、-d=νD、y=νY、z=νZ0＝∑BBνB可简化写出化学计量式的通式：得0=νCC+νDD+νYY+νZZ

B——包含在反应中的分子、原子或离子νB——数字或简分数，称为(物质)B的化学计量数例N2+3H2=2NH30=－N2

－3H2+2NH3

=ν(N2)N2+ν(H2)H2+ν(NH3)NH3N2、H2、NH3的化学计量数ν(N2)=－1、ν(H2)=－3、ν(NH3)=2表明反应中每消耗1molN2和3molH2

生成2molNH3反应进度0＝∑

BBνB对于化学计量方程式dξ=dnB/νBnB——B的物质的量ξ的单位为molνB——为B的化学计量数改写为dnB=νB

dξ开始时ξ0=0,、

nB=０

反应进度为ξ时：

nB=νBξ

反应进度

nB=νBξ即任一化学反应各反应物及产物的改变量(

nB)均与反应进度(ξ)及各自的计量系数(νB)有关。例反应：N2+3H2=2NH3N2、H2、NH3的化学计量数

ν(N2)=－1、ν(H2)=－3、ν(NH3)=2当ξ0＝0时,若有足够量的N2和H2、n(NH3)＝0根据

nB

＝νBξ、ξ＝

nB/νB

n(N2)/mol

n(H2)/mol

n(NH3)/molξ/mol0000--1

-1-321-2-642121232

n(N2)/mol

n(H2)/mol

n(NH3)/molξ/mol0000--1

-1-321-2-642121232对同一化学反应方程式，反应进度(ξ)的值与选用反应式中何种物质的量的变化进行计算无关。例反应：N2+3H2=2NH3注意:同一化学反应如果化学反应方程式的写法不同（亦即νB不同），相同反应进度时对应各物质的量的变化会有区别。例如：当ξ=1mol时反应方程式N2+H2=NH3N2+3H2=2NH3

n(N2)/mol--1

n(H2)/mol--3

n(NH3)/mol12121232322024/1/2第二节结束第二节结束第一章化学反应中的质量关系和能量关系无机化学多媒体电子教案卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点