版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一、人称代词人称代词作主语用主格,作宾语、表语用宾格,但应注意:1.作主语的人称代词如果孤立地使用于无谓语动词的句
子中,或在这种句子中与动词不定式连用,常用宾语。—DoesanyofyouknowwhereTomlives?——你们中有人知道汤姆住在哪儿吗?—Me.——我知道。Theytookmetobeher.他们误以为我是她。(me是宾
格,故用her替代)2.作表语,人称代词一般用宾格,但在强调句型中,被强
调部分代词的格不变。Imetherinthehospital.→ItwasIwhometherinthehospital.3.在比较级的句子中than、as后用主格、宾格都可以。Heistallerthanme(I).他比我高。但在下列句子中有区别。IlikeJackasmuchasher.=IlikebothJackandher.IlikeJackasmuchasshe.=IlikeJackandshelikeshim,too.二、几组常见的不定代词用法辨析:1.both和all(1)both用作定语、宾语、主语和同位语,可以指人或指
物,表示“两者都”的意思。Thismathsproblemcanbeworkedoutinbothways.这道数学题能用两种方法解出。[注意]
①both用于否定句,表示部分否定;表示完全否定时,用neither。Bothofusarenotteachers.我们俩并不都是教师。Neitherofusisateacher.我们俩都不是教师。②both不能放在the、these、those、my等之后,而应放在它们的前面。Boththe/theseboysaretall.这两个男孩都很高。(2)all用作主语、表语、宾语、定语、同位语,指“全部的”、“整个的”,可与可数或不可数名词连用,除少数情况外,一般不与单数可数名词连用,与复数名词连用时,表示“所有的”、“全部的”,指三个或三个以上的人或物。Alltheschoolsareflooded.所有的学校都被淹了。[注意]
all用于否定句,表示部分否定,完全否定用none。Notalltheantsgooutforfood.(or:Alltheantsdon'tgooutforfood.)并不是所有的蚂蚁都出去寻找食物。Noneofthemoneyismine.这钱一分也不是我的。2.few,little;afew,alittlefew和little表示没有多少,含否定意义;而afew和alittle表示有一些,有几个,含肯定意义。另外,few,afew修饰可数名词;little,alittle修饰不可
数名词。它们在句中常用作定语、主语和宾语。3.no和noneno=notany,表示“没有”,用来修饰可数名词或不可
数名词,通常作定语;none代替不可数名词作主语时,
谓语动词用单数形式,代替可数名词作主语时,谓语
动词可用单数也可用复数形式。none还可以在句中
作宾语。[注意]
none既可以指人又可以指物,noone只能指人。4.each和everyeach(各个),指两个或两个以上的人或物,侧重个体,
在句中作主语、宾语、定语和同位语。every(每个),
指三个或三个以上的人或物,侧重整体,在句中只能
作定语。Everystudentinourclasshasadictionary.(定语,强调班上“所有的人”)=Eachstudentinourclasshasadictionary.(定语,强调各个个体)我们班每位学生都有字典。Eachofthemhasbeenthere.(主语)他们中的每个人都去过那里。Theteachergaveeachofthestudentsanewtextbook.(宾语)老师给每位学生一本新课本。Weeachgotaticket.(同位语)我们每人得到一张票。5.either和neithereither是“两者中任何一个”的意思,可修饰或代替单数可数名词,neither是“两者中没有一个”的意思,
可以修饰或代替单数可数名词,它们可在句中作主
语、宾语或定语。Herearetwopens.Youmaytakeeitherofthem.(宾语)这里有两支钢笔。你可以随便拿一支。NeitherboyknowsFrench.(定语)两个男孩都不懂法语。[注意]①either也作副词,意为“也”,用于否定句的句末。Hedoesn'tliketea,andIdon'teither.(状语)他不喜欢喝茶,我也不喜欢。②either与or构成连词,意为“不是……就是……”或“要么……要么……”。HeiseitherJapaneseorChinese.他不是日本人就是中国人。③neither用作副词,意为“也不”。Hecan'tdoit,neithercanI.他不会做,我也不会。④neither可与nor构成连词,意为“既不……也不”。Neitherhenoryouareastudent.你和他都不是学生。6.other和another;theothers和otherstheother表示“两者中的另一个”;“theother+复数可
数名词”表示“其余(他)的……”;theothers表示“其他的人或物”。“others及other+复数名词”泛指“其他的(别的)人或物”。这些词语在句中可作主语、宾语和定语。Hegottwobooks;oneisatextbook,andtheotherisanovel.他买了两本书。一本是课本,另一本是小说。Fiveofthepencilsarered,theothers(theotherpencils)areyellow.五支铅笔是红色的,其他的是黄色的。Somearesinging,othersaredancing.一些在唱歌,其他的在跳舞。another修饰或代替单数可数名词,意为“(三个或三个以上的)另一个”,不能指两者中的另一个,在句中可作宾语和定语。Thiscoatistoodark.Pleaseshowmeanother.(宾语)这件上衣颜色太暗了。请另拿给我一件。Pleasegivemeanotherbook.(定语)请给我另一本书。[注意]
another修饰复数名词时,意为“再,又”。Pleasegivemeanothertenminutes.请再给我十分钟。三、替代词的用法为了表达简洁明了,我们常用it,one,ones,that,those等替代词来替代前面已经出现的名词。1.one替代表泛指的单数名词若one前没有形容词修饰,则其前不能有不定冠词,
但可用another。比较:I'mlookingforaflat.I'dlikeasmallonewithagarden.我正在找一套公寓,想找一套小的带花园的。I'mlookingforaflat.I'dlikeonewithagarden.我正在找一套公寓,想找一套带花园的。(不能说:...aonewithagarden.)Thispendoesn'twork.Imustbuyanotherone.这支钢笔坏了,我要另买一支了。另外,注意它与表特指的it的区别。—Canyoulendmeapen?—Sorry,Ihaven'tgotone.——你能借给我一支钢笔吗?——对不起,我没有钢笔。—CanIborrowyourpen?—Sorry,I'musingit.——我能借用你的钢笔吗?——对不起,我自己正在用。2.替代表特指的单数名词,可用it,that,theone。三者的区别是:(1)替代单数可数名词时,三者均可用;替代不可数名
词时,不能用theone,而要用it或that。表示同一事
物时,用it;表示同类事物时,用that或theone。Theweatherhereistoocold.Idon'tlikeit.这儿的天气太冷了,我不喜欢这儿的天气。(it在此指前面提到的theweather)TheweatherofBeijingiscolderthanthatofGuangzhou.北京的天气比广州冷。(that在此指代的天气与前面提到的天气为同类)MyuncleboughtmeadictionaryandIlikeitverymuch.我叔叔给我买了一本词典,我非常喜欢它。(it在此就是指前面提到的叔叔给我买的词典)Yourdictionaryismoreusefulthantheonemyunclegaveme.你这本词典比我叔叔给我的那本词典更有用。(theone在此表示与前面提到的词典为同类)(2)替代事物时,三者均可用;替代人时,只能用theone。—Whoisherhusband?—Theonebythewindow.——哪位是她的丈夫?——窗户边的那一位。[注意]当要替代性别不明的婴儿时可用it。(3)当有前置定语修饰时,只能用theone。—Whichdoyouwant?—Theredone.——你想要哪个?——那个红的。(4)当有后置定语修饰时,通常用theone。Myroomisbetterthantheonenextdoor.我的房间比隔壁房间好。但是,若后置定语为of引起的介词短语,则通常用that。ThepopulationofChinaismuchlargerthanthatofJapan.
中国人口比日本人口多得多。
3.替代表泛指的复数名词,通常用ones。Hardbedsarehealthierthansoftones.硬板床比软床有利于健康。4.替代表特指的复数名词,通常用theones。I'dliketotryonthoseshoes.Theonesatthefrontofthewindow.我想试试那双鞋子。橱窗里前边的那一双。[注意]
在口语中,也可用those来替代表特指的复数名词,尤其是当其后有of引导的介词短语或who引导的定语从句修饰时。Wavesofredlightareabouttwiceaslongasthoseofbluelight.红色光线的波长约为蓝色光线波长的两倍。5.几点重要的补充说明(1)当替代词one/ones紧跟在形容词最高级、序数词以
及this,that,these,those,which,either,neither,another等限定词之后时,通常可以省略。Ithinkmydog'sthefastest(one).我想我的狗是跑得最快的(一只)。(2)复数形式的ones之前一般不直接用名词所有格、物
主代词、数词以及some,any,both,several,dozen,own等词修饰。Haveyougotanydrawingpins?CanIborrowsomeplease?你有图钉吗?我能借一些吗?(不能说:...someones...)[注意]如果ones前有描绘性形容词修饰,则可以使用上述词语。误:herones/someones/anyones/fiveones/yourownones正:herredones/somenewones/anyoldones/fivebadones/yourownniceones(3)当一个名词被另一个名词修饰时,通常不宜用one(s)
来替代。Doyouneedcoffeecupsorteacups?你们需要咖啡
杯还是要茶杯?(不能说:...orteaones?)但若一个名词被表材料的名词修饰,可用one(s)替代。Wecanlendyouplasticchairsormetalones.我们可以借给你塑料椅子或者金属椅子。四、it的用法1.it的基本用法(1)用作人称代词,代替前文提到过的事物。Thetrainhasarrived.Itarrivedhalfanhourago.这辆火车已到达。它是半小时前到的。(2)用以代替指示代词this,that。—What'sthis?—It'saknife.
——这是什么?——是一把小刀。—Whosewatchisthat?—It'smine.
——那是谁的手表?——是我的。(3)起指示代词的作用,指一个人或事物。—Whoisknockingatthedoor?—It'sme.
——是谁在敲门?——是我。(4)指环境情况等。Itwasverynoisyattheverymoment.此时这里很吵闹。(5)指时间、季节等。—Whattimeisit?—It'seighto'clock.
——几点了?——八点钟。Ifoftenrainsinsummerhere.这里夏天经常下雨。(6)指距离。Itisalongwaytotheschool.到学校有一段很长的路。(7)作形式主语。Itisnoteasytofinishtheworkintwodays.两天内完成这工作很难。Itisnousecryingoverspiltmilk.覆水难收。Itisapitythatyoudidn'treadthebook.你没有读过这本书真是遗憾。
(8)作形式宾语。Ithinkitnousearguingwithhim.我认为与他争论没有用。IfounditveryinterestingtostudyEnglish.我发现学习英语很有趣。Hemadeitclearthathewasnotinterestedinthatsubject.很明显他对那科目不感兴趣。
2.含有“Itis...”的句型(1)Itistime(forsb.)todosth.Itis(high)timethatsb.didsth./should+动词原形(其
中should不能省略)(虚拟语气)(2)Itis+形容词(+of/forsb.)+todosth.通常用of的词有brave,clever,careful,hopeless,kind,good,naughty,nice,silly,stupid,foolish,wise等。(3)Itis+形容词+that+sb.+(should)dosth.(虚拟语气)
能用于这个句型的形容词有strange,wonderful,natural,good,proper,right,wrong,well,fortunate,important,necessary,useless,likely,probable,impossible等。Itisimportantthatweshouldpaycloseattentiontograin.我们密切关注粮食是重要的。Itisnaturalthathe(should)sayso.他这样说是自然的。(4)Itisnouse/good+doingsth.Itisnousetryingagain.=Itisofnousetotryagain.重试一次是无用的。(5)Itis+被强调部分+that/who+...Wasitinthestreetthatyoumether?你是在街上碰见她的吗?Whowasitthatcalledhim“comrade”?是谁称他“同志”?ItwasnotuntilyesterdaythatImetmyoldfriend.直到昨天我才见到我的老朋友。(6)Itissaid/rep
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论