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文档简介
然后静坐、喝茶、思过、锻炼、读书、弹琴、练字、明智、开悟、精进、而后必成大器也。“欣赏漫画谈感想2.2合理利用网络
近日,丹凤中学向高一新生发放的入学须知里称,出于教学需要,要求学生开学时自备iPad(平板电脑)一台。该校校长表示:让学生自备iPad是信息化和智能化课堂的需求,也是适应高考改革的需要。现在从网络提取接受优质资源就需要通过iPad,如果没有使用iPad,可能在获取资源上有所影响,他们学校和北京四中有合作,在这方面也进行投入,所谓的智慧课堂是基于现代技术手段下的课堂,在有效的时间内对接受信息,传播信息更为快捷。家长担心:孩子用iPad玩游戏怎么办?问题:1.以上材料说明了什么问题?2.作为学生,要如何消除家长的疑虑?如今,互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台一、理性参与网络生活1.我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。21世纪青少年学生时间分配新词释义媒介素养媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。材料链接
自从有了网络,小林忙了起来:天气预报觉得很有趣,他收藏了起来,小学的知识很好,收藏起来;谁整理的古代诗词很好,收藏起来;这么美的图片,收藏起来;这么多名人故事,收藏起来,初中的物理、化学、数学知识,收藏起来……在小林的生活中,“收藏”成为主要方式。小林的一天问题:1.你觉得小林的一天忙不忙?
2.请你给小林一点建议让他摆脱忙碌的一天?世界卫生组织最新发布的报告表示,全球人口平均寿命达到71.4岁2015年在互联网上,一秒所传的新视频需要一个人花5年时间才能看完有限VS人的寿命有多长?网络信息有多少?无限2.不可沉迷网络,学会“信息节食”。
我们要浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
情景设置
在假期持续两个月的每天花大量的时间上网冲浪后,小林决定新学期开学后,戒掉手机。但是开学后,他发现自己还是控制不住自己,每天一下课回到家就开始玩手机,甚至在上课的时候头脑老是浮现与网络相关的事情。请你分析小林现在存在的问题?新词释义网瘾网瘾又被称为网络过度使用症,主要是指长时间沉迷于网络,对网络之外的事情没有多少兴趣,影响身心健康的一种病症。1.无法减少或控制上网时间。2.上网时间往往比自己预期的时间久。3.关注网上的情况超过自己的现实生活。4.不敢和亲人说明上网的时间。5.因上网造成课业及人际关系的问题。6.头脑中一直浮现和网络有关的事。7.花许多钱更新网络设备或上网。8.生活中心不在焉,一到上网就有兴趣。测一测你是否是网瘾少年这是真的吗?
1、肉松面包上的肉松是棉花做的3、家里有小孩的注意了,一个小女孩吃完柿子又喝酸奶,结果不到半个小时就中毒死了。4、在吗?赶快转发。今天是微信成立5周年,你把此信息转发10个用户,你的帐户会加50元话费,我们刚通过,是真的。反正不花钱试试吧!群发省事。2、朋友捡到一张高考准考证刘XX,考点是XX中学,孩子一家肯定急死了,求大量转发,朋友电话136XXX12345,如有消息请拨打3.学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息1注意信息出处2关注官方信息3对信息多方验证4辨识信息内容5向他人求助让谣言止于智者!自觉抵制色情、暴力、恐怖等不良信息。《延禧攻略》尔晴扮演者被网友骂最近热播剧《延禧攻略》,尔晴了成为观众一大吐槽点,作为心机女的她嫁给了傅恒。观众的反应真的很激烈,网友纷纷刷弹幕说:尔晴我劝你善良!尔晴你什么时候领盒饭?也因为尔晴的一系列操作,让该角色的扮演者苏青的微博沦陷了,更是有人跑到苏青微博底下直接让她去死的!问题:1·你如何看待这种现象?2.如果你是尔晴的扮演者,你如何应对此事?4.自觉遵守道德和法律不制造和传播谣言不泄露他人隐私不恶意攻击他人不宣泄极端负面情绪法律快车司法解释■诽谤信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上,或被转发次数达到五百次以上的,应当依法定罪处罚。■利用信息网络辱骂、恐吓他人,情节恶劣,破坏社会秩序的,依照刑法的规定,以寻衅滋事罪定罪处罚。
知识点归纳如何合理利用网络?1.提高媒介素养,利用网络的积极影响2.要学会“信息节食”3.学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息4.自觉遵守道德和法律全国青少年网络文明公约要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。二、传播网络正能量充分利用网络平台为社会发展建言献策发起网络公益行动,发布积极向上的视频;点赞、转发健康、向上向善的网络文化,践行社会主义核心价值观,弘扬主旋律……利用网络传播正能量,弘扬主旋律网络公益行动轻松筹腾讯公益宝贝回家……知识点归纳如何传播网络正能量?1.利用网络平台为社会发展建言献策。2.利用网络传播正能量,弘扬主旋律。课堂小结合理利用网络如何合理利用网
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