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文档简介

工作部署，根据"擂台赛"活动的实际，特制定本实施方案继续推进“赏识教育",打造“朴适课堂”,建设"多元点，全面打造"两张名片",促进教师的专业成长。为了加(一)领导小组：(二)工作小组：3、活动结束，学科组组织研讨，对课堂教学情况进行良好开端月期间进行：202X年2月24日——2月28日1、执教人员：擂台赛活动各学科获奖第一名；高一、2、教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学情，3、参加示范课活动的教师要认真听课，就课堂教学中4、评课过程中首先是执教教师进行说课、反思，然后5、教师的教学模式一定要体现“先学后教，学案导学，精讲点拨，当堂达标"的十六字教学策略，符合“朴适课堂"教学要求，力求在突破“三三三”教学难点方面有亮点。6、教师主导性、学生的主体性要充分展示，让学生成为学习的主人，使学生的主体意识、能动性和创造性得到发展，培养学生的创新精神和实践能力。7、要充分运用学案教学。学案的设计要紧扣教学目标，对重点难点把握准确，能充分考虑并满足不同层次学生的实际需求、对教学目标的达成在内容与方法上有独到的设计，留有因材施教和随机应变的空间。8、注重学生能力的培养，提高学生的“学习能力、应用能力、发展能力"并充分运用多媒体技术进行教学。坚持实验课教学与理论课教学同等重要的理念，理化生实验课要有实验展示。参赛教师上课必须讲普通话。9、教师之间互相配合，在保证教学秩序正常开展的前提下，做好课务调整，及时参加活动。听课者遵守听课纪律，手机打到关闭或静音状态，不得随意讲话或走动。10、各位教师要提前做好

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