旅游纪念品设计与制作方法

旅游工艺品设计与制作根底1整理课件旅游工艺品的概念旅游工艺品的特征功能旅游工艺品的开展概况第一章概述1232整理课件能反映某个旅游点特色、表现旅游点自然或人文景观并能保存收藏的商品，是这个旅游点独有的，带有这个旅游点特有徽记的用品或艺术品。具有一定资源性价值和垄断性价值

旅游工艺品的概念是一种特殊的旅游商品3整理课件1、旅游工艺品具有文化性2、旅游工艺品具有独特地地域性民族性

旅游工艺品的特征3、旅游工艺品具有较高的艺术欣赏性性4、旅游工艺品具有一定的实用性4整理课件按材质和工艺分类编织纪念品刺绣和染织陶瓷纪念品从生产方式分——手工；半手工；工业制品从实用功能分——日常生活用品；家居装饰品；人物装饰品从设计表现形式分——平面；立体；综合旅游工艺品的分类大致可分为——纪念性和实用性特种金属纪念品泥塑纪念品玻璃纪念品竹木纪念品书画纪念品雕刻纪念品5整理课件艺术特征公益性与创新性两者相结合相互渗透，具有不可替代性材质美，有特色，才能创新旅游工艺品的艺术特征实用性与欣赏性纪念性与艺术性6整理课件1、艺术完美2、工艺精良

旅游工艺品设计的原那么3、实用多能4、原创环保5、多元创新7、地域特点8、民族风貌6、纪念时尚7整理课件历史遗迹气候生物古建筑宗教文化水体

如何表达表达地域特点地貌8整理课件1、民族的信仰2、民族的节目

反映民族风貌3、民族的外乡建筑4、民族的服饰5、民族的饮食娱乐9整理课件表现方面形式美装饰美色彩美与主题契合装饰手法灵活运用与形式协调统一艺术完美10整理课件1、无毒〔材料、气味、颜色〕2、注意光污染

原创环保3、注意噪音污染4、确保人身平安5、节约资源、节约能源11整理课件传承创新考虑文化资源如历史典故名胜古迹民间风俗传说故事等考虑物质资源如山水土木树竹石草虫有明确的标识满足小、精、美的要求表达旅游景点特点旅游工艺品设计要求12整理课件根底图形训练B写生观察A装饰图形训练c旅游工艺品设计能力训练13整理课件1、原那么：准；活2、方法：重点写生；特征写生；场面写生；归纳写生；动情写生；创作写生；记忆默画；

写生观察3、写生变形4、观察方法：环视、俯视、仰视、动视、微视、宏视；情视；忆视14整理课件二、平面图形组合训练〔重力、方向〕〔点、线、面〕三、立体图形组合训练一、根底图形中的平衡法那么根底图形训练15整理课件一、以植物为元素进行装饰图形训练二、以自然景观与建筑为元素进行装饰图形训练

装饰图形训练三、以动物为元素进行装饰图形训练四、以人体为元素进行装饰图形训练五、以其他事物为元素进行装饰图形训练六、以多种元素进行装饰图形综合训练16整理课件艺术特征三、表现形式1、旅游工艺品的社会调查2、旅游工艺品的市场调查1、旅游工艺品设计定位2、旅游工艺品设计构思1、平面艺术设计2、立体艺术设计3、综合艺术设计旅游工艺品的设计流程一、调研二、定位四、创意1、创意构思2、创意说明17整理课件查阅文献调查具体自然人文景观调查当地总体旅游规划和资源开发调查当地宏观社会信息走访相关政府部门或旅游企业调查当地民情风俗

深入民间实地走访旅游旅游工艺品的社会调查工艺品的社会调查社会调查调查当地自然地理信息18整理课件深入分析针对性设计整理所需资料查找相关文献实地走访市场具体调查方法对旅游者访谈问卷调差

对观光者消费需求进行调查旅游旅游工艺品的社会调查工艺品的社会调查市场调查访问旅游纪念品开发生产企业对市场产品进行调查19整理课件以特色自然景观定位以地方特产定位以特色建筑定位以民族特色定位以宗教文化定位以名人典故重大历史事件定位

定位旅游旅游工艺品的社会调查工艺品的社会调查旅游工艺品设计定位以历史遗迹定位20整理课件设计构思高附加值艺术特色旅游民族地域特色与景点特色物质资源与文化资源旅游者体验过程与记忆珍藏旅游工艺品的设计构思两者结合充分利用21整理课件一、人无我有二、人有我新

创意与构思三、人新我精四、人精我能五、人能我尚六、人上我深22整理课件制作步骤三、工艺品制作1、表现外观造型的线条黑稿图一套〔正视侧视俯视低视内部结构图〕2、外观效果立体彩图一张1、尺寸的标准2、材质的标准形质的标准旅游工艺品的制作步骤一设计创意草图二、材质选择四、包装设计包装设计的根本原那么23整理课件形势与内容统一鲜明将重点表达在包装主要展览面要强调旅游工艺品的形象色注意成效设计根本原那么要有具体详尽的文字说明

绿色包装旅游旅游工艺品的社会调查工艺品的社会调查包装设计的根本原那么要充分展示商品1、保护性功能设计2、方便性功能设计3、推销性功能设计24整理课件旅游工艺品设计外乡化世界性民族性旅游工艺品设计前景25整理课件Thankyou!26整理课件设计步骤总结1、确定旅游景点2、去旅游景点采风，拍照片，文字；讲解，当地已有的旅游纪念品3、头脑风暴4、把想法落实，写下制作说明〔表现主题、表现形式、材质、尺寸、制作工艺、色彩、包装〕5、画出手绘稿6、做出电脑稿和立体