江苏省淮安市淮阴区淮阴师院附属中学2023-2024学年九年级化学第一学期期中考试试题含解析

江苏省淮安市淮阴区淮阴师院附属中学2023-2024学年九年级化学第一学期期中考试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于催化剂的说法正确的是（）A．催化剂只能加快反应速率B．化学反应中，催化剂参与了反应，性质也发生改变C．往过氧化氢溶液中加入二氧化锰能使产生氧气的速率加快D．催化剂在反应后质量会减少2．20l0年4月5日，科学家成功合成了第117号新元素，填补了第116号和118号元素之间的空缺．推测该元素为117号元素的依据是（）A．质子数 B．中子数C．电子数 D．中子数和质子数3．下列实验方案不能达到相应目的是ABCD实验方案目的比较空气与人体呼出的气体中CO2含量探究MnO2能否加快H2O2分解检查装置的气密性测定空气中氧气的含量A．A B．B C．C D．D4．下列实验现象叙述正确的是()A．加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色B．细铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出大量的热C．甲烷燃烧：无色气体燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热D．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液：溶液中生成蓝色的氢氧化铜沉淀5．在我们的口常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品．这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为A．单质 B．原子 C．分子 D．元素6．下表是根据一些反应事实或现象推理得出的影响化学反应的主要因素，其中不合理的是选项化学反应事实（或现象）影响因素A过氧化氢在常温下分解速度比较慢.加入二氧化锰后迅速分解催化剤B食物在冰箱中保存不易变质温度C蜡烛在空气中燃烧发岀黄色火焰，在纯氧中燃烧火焰明亮反应物的种类D细铁丝在空气中不能燃烧，在纯氧中剧烈燃烧火星四射反应物的浓度A．A B．B C．C D．D7．下列物质暴露在空气中，溶质的质量不变而溶质的质量分数减小的是（）A．浓盐酸 B．浓硫酸 C．食盐水 D．碘酒8．分类法是化学学习的重要方法之一。下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A．铁、二氧化碳、冰水混合物 B．液氧、高锰酸钾、洁净的空气C．红磷、水、海水 D．稀有气体、五氧化二磷、食盐水9．目前世界上最精确的钟是以锶做钟摆的钟，锶的原子结构示意图及元素周期表中某些信息如图所示，下列说法正确的是A．x的值为8B．锶属于非金属元素C．锶的相对原子质量为87.62gD．锶原子在化学反应中易失去电子10．生物实验室常用甲醛溶液浸泡标本，下列关于甲醛（CH2O）的说法中正确的是A．甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成的B．甲醛分子中C、H、O的元素个数之比为1∶2∶1C．甲醛中H元素的质量分数最高D．甲醛中C、H、O的元素质量之比为6∶1∶811．某同学为了探究微粒总是在不断运动着，设计了如下实验，其中不能达到目的是()A．B．C．D．12．下列实验基本操作中，正确的是A．倾倒液体 B．读取液体体积C．加热液体 D．熄灭酒精灯二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。

（1）图A的实验操作步骤是_____；（2）图B称量8.6g食盐，发现指针向右偏转时，这时应_____；（3）图C实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的1/5，可能的原因是_____（填一条即可）；（4）图D是电解水的实验，试管1中收集的气体是_____，写出电解水的符号表达式_____；（5）图E是区分硬水和软水的实验，本实验条件除了要控制所取硬、软水的体积相同外，还必须要控制_____相同；（6）图F为自制简易净水器，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是_____，活性炭的作用_____。14．实验室常用下列装置来制取和收集氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a________b________。（2）用过氧化氢溶液制取氧气时，①可选用的发生装置是________（填字母序号）；②不能用D装置收集该气体的原因是____________；③气体发生装置加人药品之前，必须进行的操作是____________；④该化学反应的基本反应类型是_________，化学方程式是_________。15．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。（1）写出编号所指仪器的名称：③_____；④_____。（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下面横线上：①_____；②_____。上述装置改正后，请继续回答下列问题。（3）小雨在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的_____和_____（填字母）进行组装，此反应的文字表达式为_____。小晴在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是_____，在两个反应中它都起催化作用。请你写出小晴制取氧气的文字表达式:_____（4）装置B、C都可以用来制取氧气，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点：_____。（5）有一名同学欲利用G装置用排空气法收集氧气，则氧气应从导管口_____通入，验证此装置是否收集满氧气的方法是_____。（6）通过查阅资料得知：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，小芳同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，应选择的发生装置是______，收集装置是______．（填字母编号）。16．实验室有下列装置，请根据要求回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：①________；②_________。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，请用化学式表示该化学反应：_______，选用的发生装置为______(填序号)。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验，选用的收集装置为_______（填序号）；若用A、D装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先移去了酒精灯，忘记将导管从水槽中取出，在水未进入试管之前，可采取的补救措施有：①_________；②________。（4）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。请你利用如图仪器I、II，设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法：_________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．将25g石灰石样品投入到足量的200g稀盐酸中，充分反应后烧杯内物质总质量为216.2g.求:①求生成二氧化碳的质量_________________________。②计算石灰石的样品中CaCO3的质量______________________。18．实验室加热36.6g高锰酸钾制氧气，加热一段时间后，停止加热，冷却后称量剩余固体为33.4g。计算：（1）理论上生成氧气的质量是_____g；（2）还有多少克高锰酸钾未分解？_____（要求规范书写计算步骤）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）根据要求写出下列反应的文字表达式或者符号表达式。（1）实验室用固体混合物制取氧气___________（2）燃烧生成刺激性气味的气体___________（3）燃烧时火星四射，生成黑色固体___________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

催化剂是能改变反应速度，而本身的质量和化学性质均不改变的物质。【详解】A、催化剂的作用是改变化学反应速度，可使反应变快或变慢，故A不正确；B、催化剂本身化学性质及质量不会改变，物理性质可能会改变，故B不正确；C、往过氧化氢溶液中加入二氧化锰能使产生氧气的速率加快，故C正确；D、催化剂在反应后质量不会改变，故D不正确。故选C。2、A【解析】

元素周期表是按元素的原子序数递增的顺序排列的，故117为该元素的原子序数，同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数，中子数与质子数、电子数没有必然联系，故推测该元素质子数=核外电子数=核电荷数=117。故选A。3、D【解析】

根据二氧化碳、氧气的检验实验现象及初中常实验进行分析。【详解】A、人体呼出气体中含有较多二氧化碳，而空气中含有少量二氧化碳，故呼出气体可使澄清石灰水变浑浊，而空气不能，A选项正确，不符合题意；B、当有二氧化锰作催化剂时，双氧水分解速度快，带火星的木条复燃快，没有加入二氧化锰的反应慢，带火星的木条不复燃，故B选项正确，不符合题意；C、推动注射器活塞，若导管内能形成一段水柱且不下降，则可证明装置气密性好，故C选项正确，不符合题意；D、硫燃烧会生成新的二氧化硫气体，不会形成气压差，故不能用硫测氧气含量，D选项不正确，符合题意。故选D。【点睛】本题主要考查了初中课本中的几个重要的实验，难度不大，主要是平时的积累。其中要注意测量空气中氧气含量是利用的气压差原理，故在选用材料的时候要考虑生成物中是否有气体生成，且反应气体只有氧气。4、A【解析】A、加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，碳酸分解生成水和二氧化碳，溶液由红色变为紫色，叙述正确；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故叙述错误；C、甲烷燃烧，发出淡蓝色火焰，放热，叙述错误；D、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，生成蓝色的氢氧化铜沉淀是实验结论而不是实验现象，叙述错误。故选A。点睛：在描述化学反应现象时，不能描述实验结论，一般不出现生成物的名称。5、D【解析】

这里的碘、铁、钙、硒、氟指的是物质的组成，指的是组成物质的元素，故选D。6、C【解析】

A、过氧化氢在常温下分解较慢，二氧化锰加快了过氧化氢的分解速率，所以影响因素是催化剂，故A合理；B、食物的变质是缓慢氧化，这一过程与温度有关，温度高时反应进行得快，影响因素是冰箱内温度，故B合理；C、蜡烛在纯氧中燃烧的火焰比在至气中燃烧的火焰更明亮是因为氧气的浓度不一样，影响因素是氧气的浓度不同，不是反应物的种类，故C不合理；D、铁在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，影响因素是氧气的浓度，故D合理。故选C。7、B【解析】

A、浓盐酸具有挥发性，溶液中溶质氯化氢气体的逸出而使溶质质量分数变小，故此选项错误；B、浓硫酸具有吸水性，在空气中易吸收空气中的水蒸气而使溶液质量变大，溶质量不变而溶质质量分数减小，故此选项正确；C、食盐水在空气中会由于水分的蒸发导致溶液的质量变小，溶质质量分数变大，故此选项错误；D、碘酒中的酒精具有挥发性，放置于空气中会不断会发出溶剂，溶质的质量分数变大，故此选项错误。故选B。8、C【解析】

A、铁是由铁元素组成的纯净物，属于单质，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，冰水混合物中含有一种物质水，属于纯净物，不符合题意；B、液氧是由氧元素组成的纯净物，属于单质，高锰酸钾是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，不符合题意；C、红磷是由磷元素组成的纯净物，属于单质，水是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，海水中含有水和氯化钠等物质，属于混合物，符合题意；D、稀有气体是氦气、氖气的总称，属于混合物；五氧化二磷是由磷元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，食盐水中含有水和氯化钠，属于混合物，不符合题意。故选C。【点睛】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。9、D【解析】试题分析∶由题中信息知，A．x的值为∶38－2－8－8－2＝18.故A错误。B．锶属于金属元素。故B错误。C．锶的相对原子质量为87.62。故C错误。D．锶原子在化学反应中易失去电子。故D正确。考点∶考查原子结构示意图的含义及与元素周期表相关的知识。10、D【解析】试题分析：由化学式可知，一个甲醛分子是由一个碳原子和两个氢原子、一个氧原子构成；化学式中元素符号右下角的数字是一个分子中原子的个数；化合物中元素的质量分数等于分子中原子个数和相对原子质量的乘积除以相对分子质量的百分数，故甲醛中氧的质量分数最高；甲醛中C、H、O的元素质量之比为12×1∶1×2∶1×16="6"∶1∶8考点：化学式的意义与计算11、B【解析】

A、品红溶于水中，过一段时间液体变成了红色，说明分子在不断地运动，此选项不符合题意；B、酚酞溶液遇酸性溶液不变色、遇中性液体不变色、遇碱性溶液变红，该实验中无现象，不能说明分子在不断地运动，此选项符合题意；C、能闻到香味，是分子运动的结果，此选项不符合题意；D、将玻璃片抽去，过段时间，两个集气瓶中的气体都变成红色，说明分子在不断地运动，此选项不符合题意。故选B。12、C【解析】

A.向试管中倒入液体，瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，试管中的液体不能超过试管容积的，此选项错误；B.读取量筒内液体的体积，视线与凹液面的最低处保持水平，此选项错误；C.给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的，试管夹夹在试管的中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，此选项正确；D.熄灭酒精灯，要用灯帽盖灭，此选项错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、连接仪器，先将导管浸入水中，再双手捂住试管外壁，观察导管口是否有气泡冒出继续向左盘加入适量的食盐装置漏气（或红磷量不足等）氢气滴入肥皂水体积（或滴入肥皂水滴数）过滤吸附色素和异味【解析】

（1）图A为检查装置的气密性，实验步骤为：连接仪器，将导管浸入水中，用手紧握试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置不漏气；（2）托盘天平相当于一个等臂杠杆，指针向右偏转，说明右边质量大，药品少，故应继续向左盘加入适量食盐；（3）图C实验为用红磷燃烧测定空气中氧气含量，氧气约占空气体积的五分之一，实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的1/5，可能是装置漏气或红磷量不足；（4）在电解水实验中，“正氧负氢”，故试管1中产生的气体是氢气；电解水的符号表达式为：；（5）图E是区分硬水和软水的实验，本实验条件除了要控制所取硬、软水的体积相同外，还必须要控制滴入肥皂水的体积（或滴入肥皂水的滴数）相同；（6）小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是过滤，除去水中的不溶性杂质，活性炭具有吸附作用，可以吸附水中的色素和异味，故活性炭的作用是吸附。14、试管集气瓶B它的密度比空气大检查装置的气密性分解反应【解析】

（1）a是试管，b是集气瓶；（2）①用过氧化氢溶液制取氧气无需加热，选B作为发生装置；②氧气的密度比空气大，要用向上排空气法收集气体，不能选D装置；③实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置的气密性，然后再装入药品；④过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：，一变多，属于分解反应。故答案为（1）试管，集气瓶；（2）①B；②它的密度比空气大；③检查装置的气密性；④分解反应，。15、长颈漏斗集气瓶A中试管口向上倾斜了；应该略向下倾斜E中导管太短；应该伸到集气瓶的底部AE或F氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰过氧化氢水+氧气可以控制反应的发生和停止a将一根带火星的木条平放在导管b处，木条复燃，证明满了AD【解析】

解：（1）据图可知仪器③是长颈漏斗；④是集气瓶；（2）据图可知：A中试管口向上倾斜了；应该略向下倾斜；E中导管太短；应该伸到集气瓶的底部；（3）用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；（4）在装置B中，固体药品放在带小孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应后关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。实验室常用装置B代替装置C制取气体，装置B的优点是可以随时控制反应的发生与停止；（5）氧气的密度比空气的密度大，利用G装置用排空气法收集氧气，则氧气应从导管口a通入，验证此装置是否收集满氧气的方法是:将一根带火星的木条平放在导管b处，木条复燃，证明满了；（6）加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，是固体加热型反应，故选择A装置；氨气密度比空气小且极易溶于水，所以他只能用向下排空气法。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、长颈漏斗集气瓶BC将试管口带有导管的橡皮塞取下将酒精灯移回继续加热向装置I中装满水，将导管b与c用胶皮管相连，由a端通入一氧化氮气体，用排水法收集【解析】

（1）有标号仪器的名称分别为：①长颈漏斗；②集气瓶。（2）过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，反应的化学式表达式为：，该反应属于固液混合不需加热型，选用的发生装置为B。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气并用