小学活动室管理条范文

第页共页小学活动室管理条范文第一章绪论1.1引言活动室是学校中供学生进行文体活动的场所，对于培养学生的综合素质以及促进学生的身心健康起着重要的作用。为了更好地管理和利用小学活动室，制定一套科学合理的管理条进行指导和规范是必要的。1.2目的本管理条的目的是为了加强小学活动室的管理，促进学生的全面发展，规范学生在活动室的行为，提高活动室的利用率。1.3基本原则（1）科学合理：根据小学生的特点和需求，制定相关规定，使之符合科学规律并能够被学生所接受。（2）公平公正：对学生进行公平公正的管理，不偏袒任何一方。（3）教育导向：通过活动室的管理，引导学生正确的行为习惯，培养他们的自觉性和责任感。第二章活动室管理的内容和要求2.1活动室的使用权限（1）学生：活动室面向全体学生开放，但必须提前进行预约，并在活动室时间内进行活动。（2）教师：教师可以根据教学需要，向学校申请使用活动室，并通过学校的审核后进行使用。2.2活动室的借用方式（1）预约借用：学生和教师可以通过学校指定的渠道提前进行活动室的预约借用，当天借用需提前一天进行预约，并尊重其他借用者的使用权。（2）临时借用：在紧急情况下，学生和教师可以向活动室管理员申请临时借用活动室，但需提前向学校报备。2.3活动室规定（1）按时开关：学生或教师借用活动室时，必须按时开关灯、关闭门窗等设备，并保持活动室的整洁。（2）财产保护：借用活动室时，要保护好活动室内的设施和物品，不得损坏、移动或私自带出活动室。（3）活动范围：学生或教师在活动室内进行的活动，应符合学校规定的安全范围，不得进行危险活动或违法行为。2.4活动室管理员的职责（1）活动室的监督和管理：活动室管理员负责对活动室进行巡查和管理，确保活动室的安全和秩序。（2）学生和教师的指导和引导：活动室管理员要对学生和教师进行指导和引导，指导他们正确地使用活动室，并解答他们的疑问和困惑。（3）活动室设备维护：活动室管理员要负责对活动室的设施和设备进行维护和保养，定期检查，及时修理和更换。第三章活动室管理的实施3.1学生的管理（1）学生守则：学生在活动室内必须遵守学校的纪律和规定，尊重他人，保持安静，不得进行打闹、争吵等影响他人的行为。（2）自觉自律：学生要自觉遵守活动室的规定，爱护活动室的设施和设备，不得私自摆放物品，保持活动室的整洁。（3）参与活动：学生要积极参与活动室的活动，充分发挥自己的创造力和想象力，不得进行违法违规的活动。3.2教师的管理（1）指导学生：教师要对学生进行活动室的指导，引导学生正确地使用活动室，鼓励学生的创新和探索精神。（2）监督管理：教师要对学生的活动室使用进行监督和管理，及时制止学生违规行为并进行教育。（3）创设活动：教师要设计丰富多样的活动，满足学生的需求，提高他们的参与度和兴趣。第四章活动室管理的评估和改进4.1活动室管理的评估方式（1）学生满意度调查：定期进行学生满意度调查，了解学生对活动室管理的看法和建议，并根据结果进行反馈和改进。（2）活动室使用情况统计：对活动室的使用情况进行统计分析，了解活动室的利用率和使用频率，找出问题所在并加以改进。4.2活动室管理的改进措施根据评估结果，采取以下措施进行改进：（1）增加活动室的开放时间，提高活动室的使用率。（2）加强活动室设施的维护和更新，提供更好的学习环境。（3）举办符合学生需求的活动，增加活动的多样性和趣味性。第五章结论本管理条以提高小学活动室管理水平，促进学生全面发展为目标，通