2021-2022学年河南省名校联盟高二（上）月考生物试卷（附答案详解）

2021-2022学年河南省名校联盟高二（上）月考生物试卷

一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）

1.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。下列叙述错误的是（）

A.血钙过低肌肉抽搐，是细胞外液渗透压过低导致肌细胞吸水过多引起的

B.细胞外液渗透压与细胞内液渗透压基本相等有利于维持细胞形态的稳定

C.下丘脑中既有细胞外液渗透压感受器，又有分泌抗利尿激素的细胞

D.正常人体血浆的pH为7.35-7.45,不会因食物的酸碱性而发生剧烈变化

2.美国的大卫•朱利叶斯和阿登•帕塔普蒂安因发现了温度和触觉的受体而获得了

2021年诺贝尔生理学或医学奖。温度和触觉的受体分布在感受器上。下列相关叙

述错误的是（）

A.不同类型的感受器上受体具有特异性，受适宜刺激时感受器的膜通透性改变

B.反射弧的感受器是接受刺激的结构，皮肤上分布有温度和触觉的受体

C.感受器能将感受到的内、外环境的变化转换为动作电位并产生感觉

D.感觉的形成过程中有兴奋的传导和特定的传导通路，但没有效应器参与

3.多年来，科学家一直以为神经递质是整齐储存在一个小囊中的，因此当科学家发现

一氧化氮（NO）能执行神经递质的功能时曾轰动一时。现在，他们又发现了强有

力的证据可以说明另一种气体也是神经递质“俱乐部”中的一员，它就是一氧化碳

（CO）。下列关于神经递质的叙述，错误的是（）

A.神经递质经扩散通过突触间隙，发挥作用后可能被分解

B.神经递质是一种信息分子，能直接参与代谢活动

C.神经递质的释放可能不需要通过突触小泡

D.人体细胞内有控制CO产生的相关酶的基因

4.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。科学家进行了以下实验：用高浓

度的糖溶液饲喂一只狗，在接下来的3h内，每隔30min检测狗血液中葡萄糖的浓

度，结果如下表所示。下列叙述不合理的是（）

食用糖后的时间/min0306090120150180

血液中葡萄糖的浓度/

0.751.251.100.90.750.750.75

（mg.ml"）

A.空腹时狗的血糖含量水平低于人的血糖含量水平

B.狗的体内也存在维持其血糖平衡的调节机制

C.切除实验狗的胰岛后再做此实验，该狗可出现尿糖

D.在狗身上做的实验获得的数据完全可以用于人体的研究

5.组织间隙液体过多引起的全身或身体的一部分肿胀的症状称为水肿。有一种水肿叫

“旅游性水肿”，长途旅游时，由于长时间行走，下肢静脉血液回流受阻，毛细血

管压力增大。下列与“旅游性水肿“原理相似的是（）

A.肾小管对葡萄糖的重吸收量小于肾小球滤过量

B.某些高血压患者血管血容量增大导致的水肿

C.极度营养不良时出现的水肿

D.过敏反应出现的局部水肿

6.抗利尿激素能提高肾脏肾小管对水的通透性，促进对水的重吸收。据表分析，下列

叙述合理的是（）

抗利尿激素分泌量肾小管对水的通透性重吸收水量排尿量

饮水多少弱少多

缺水多强多少

A.人体内存在反馈调节机制，来维持内环境的稳态

B.在缺水条件下，适量口服抗利尿激素可以减少水的丢失

C.肾小管细胞上有抗利尿激素的受体，它会增大水分子自由扩散的速率

D.抗利尿激素在下丘脑合成后直接释放，通过体液运输到肾小管发挥作用

7.腺喋吟核昔与它的接受器结合后可以减缓神经细胞的活动，一般在睡眠时两者结合。

咖啡因是一种兴奋剂，其分子结构与腺喋吟核昔类似，可以与腺喋吟核昔接受器结

合，阻止腺喋吟核昔与它的接受器结合，其结果是神经细胞活动增强，神经细胞分

泌肾上腺素。下列关于咖啡因的推测，不合理的是（）

A.不常喝咖啡的人，一杯咖啡可能导致失眠

B.咖啡因与腺喋吟核昔竞争接受器，一定浓度的咖啡因有镇静作用

C.服食咖啡因后，服食者可能会出现呼吸频率加快、心率加速、血压增高的现象

D.咖啡没有被禁喝，可能是咖啡因一般不影响人的注意力和脑的其他高级功能

8.下列关于神经调节的叙述.错误的是（）

A.兴奋在神经纤维上以局部电流的形式传导

B.抑制神经细胞的呼吸速率，可导致共反应迟钝

第2页，共27页

C.与体液调节相比，参与神经调节的信息分子没有特异性

D.一个反射弧中含有两个或两个以上的神经细胞

9.如图是激素甲、乙的作用示意图。下列有关这两种激素作用机理的叙述，正确的是

（）

A.激素甲，乙进入细胞的方式相同

B.激素甲的受体位于细胞核中

C.激素乙与受体结合后可以调控基因的表达

D.若要研发药物降低某激素的作用，可从破坏受体的空间结构入手

10.下列关于各级神经中枢及其功能的叙述，错误的是（）

A.大脑皮层的高级中枢可以控制低级中枢的活动

B.如果切断脑和脊髓的联系，所有的低级反射都停止

C.脑神经回路的存在有利于体内活动的协调与平衡

D.大脑皮层发达的人，其动作也不一定精准

11.使用光遗传学工具帮助我们用新的光控方法选择并打开了某种生物的一类细胞。科

研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠（将光敏蛋白基因导入小鼠的受精卵中）下丘脑

中埋置光纤，通过特定的光刺激下丘脑CRH神经元，在脾神经纤维上记录到相应

的电信号，从而发现下丘脑CRH神经元与脾脏之间存在神经联系，即脑一脾神经

通路。该脑一脾神经通路可调节体液免疫，下列相关叙述错误的是（）

刺激

1.八

下斤MiCHH将妙元-----►牌伸”元---------八甲W1：腺术--------T涮胞一3^H地胞

A.神经一体液一免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制

B.合理使用这条通路可以促进疫苗接种引起的抗体免疫应答，提高机体的免疫力

C.使用光遗传学工具，能够直接演示神经元激活表现出的行为结果

D.光敏蛋白基因只在小鼠下丘脑细胞中存在，且只在下丘脑细胞中表达

12.屠呦呦为了研究青嵩素的抗疟疾能力，特意制作了模型鼠。如果某研究小组想制作

一只特异性免疫缺陷鼠，最合适的方法是（）

A.破坏小鼠的造血干细胞，阻止免疫细胞的产生

B.手术摘除小鼠的胸腺，抑制T细胞的成熟

C.给予药物杀死小鼠体内的免疫细胞

D.采用射线照射诱发基因突变，减少B细胞数量

13.下列有关生命活动和生命现象的分析，正确的是（）

A.人在饥饿时遇上寒冷刺激，会面色苍白、全身颤抖，主要原因是体内甲状腺激

素分泌不足，产热不足以维持体温恒定

B.某同学一打扫卫生，就会打喷嚏、流鼻涕，甚至喘不过气，离开现场后症状就

消失了，这是因为他血糖太低

C.因为胎儿从母体血液中获得了抗体，故新生儿在出生后六个月内一般不会生病

D.制备抗毒血清时一般不会直接把新获取的蛇毒注入家兔体内是为了避免兔子死

亡

14.某学校组织了一次农场体验活动，要求同学们做一些力所能及的劳作，促进农场增

产。下列做法不合适的是（）

A.一部分同学在果园里喷洒2,4-D溶液，帮助快速除草，同时提高挂果率

B.一部分同学帮助果农给果实套袋，既能减少病虫害，还能减少农药的残留

C.一部分同学帮助果农对果树进行适当的修剪，以提高果树的产量

D.一部分同学去稻田拔除稗草，以减少杂草与禾苗竞争阳光和无机盐

15.某兴趣小组想验证植物激素间的相互影响，实验处理及结果如图所示。下列相关叙

述错误的是（）

A.该实验小组验证了尖端产生的生长素向下运输抑制侧芽发育

B.该实验证明生长素和细胞分裂素相互拮抗，调控侧芽的萌发

C.丁组侧芽恢复生长的原因是抑制剂阻断了生长素的向下运输

D.若将实验材料放在太空上，则实验结果与此不相同

16.下列关于种群数量特征的叙述，正确的是（）

第4页，共27页

A.种群密度能反映出种群数量的变化趋势

B.出生率大于死亡率，种群数量也可能下降

C.样方法调查种群密度时需将样方内的个体进行标记后再计数

D.年龄组成为增长型的种群，其种群数量一定增加

17.如图是4个不同种群的数量变化曲线图6表示该种群数量是一年前种群数量的倍

数）。下列相关叙述正确的是（）

A.图中4个种群都处于增长状态，只是增长速率不同

B.1=1.0的种群，其种群数量一定等于K值

C.X=1.0的种群可能比1=1.2的种群密度大

D.X=l.l的种群数量变化只受种群密度制约

18.在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”中，

需要定期用血细胞计数板（规格为ImmxlmmxO.lmm,

由400个小方格组成）对酵母菌进行计数分析。如图

是某次样液稀释100倍后观察到的一个中方格内酵母

菌的数量.根据该结果统计的1mL发酵液中酵母菌种

群数量是（）

A.4.5x108B.4.25X108C.2.4x107D.1.7X106

19.中国四大沙地之一毛乌素沙地，昔日满天飞沙，大漠苍茫。然而，经过勤劳的中国

人民数十年努力奋斗，30%的沙漠覆盖了植物，80%的沙漠得到了成功治理，联合

国环境专家称之为“世界治沙史上的奇迹”。下列叙述错误的是（）

A.人类活动可以改变群落演替的速度和方向

B.植物属于生态系统的基石，要想优化环境，先要恢复植被

C.治理后的毛乌索地区由没有垂直结构转变为有复杂的分层现象

D.生物多样性增加后，毛乌素地区的生态系统抵抗力稳定性增强

20.某公园生态系统的部分能量金字塔和相关食物网如图所示。下列分析合理的是

()

A.1只大山雀每增重100g,至少需要消耗500g蜗牛

B.该图中的大山雀处于第三营养级时;属于三级消费者

C.利用昆虫信息素诱杀昆虫，可降低昆虫的数量

D.大山雀和蜗牛之间进行着双向能量流动和信息传递

21.对照实验又叫单一变量实验，是探究实验的一种基本形式。下列实验设计正确的是

（）

A.探究培养液中酵母菌种群数量的变化，每隔7天取样观察，彼此之间相互对照

能推测出种群数量变化规律

B.探究生长素是否存在极性运输的实验中，除了设置成熟玉米蒸段倒置的实验组，

还要设置形态学上端朝上的对照组

C.探究生长素类似物促进插条生根的实验中，只需要设置好不同组间的浓度梯度

即可

D.不同的土壤取样地点或距离污染源的距离不同，土壤中小动物类群丰富度可能

有所不同

22.为了减缓温室效应，我国提出争取在2060年前实现“零排放”的目标。下列关于

“碳中和”“碳达峰”的理解，错误的是（）

A.“零排放”不等于“不排放”，简单来说就是“人为碳排放"W“人为碳移除”

B.出现温室效应的主要原因是化石燃料的大量燃烧，打破了自然界碳循环的平衡

C.要实现“碳中和”、增大“人为碳移除量”，宜多植树造林，增加绿地面积

D.碳循环是指CO2在生物圈的循环过程，具有全球性，减缓温室效应需要各国配

23.如图为小型景观鱼池生态循环净化系统，该净化系统内引人芦苇等多种水生植物以

及螺蜘、草鱼、端鱼等水生动物，以达到对污水的净化效果，集生态工程废水处理

园艺美观于一体。下列关于这个循环净化系统的叙述，错误的是（）

第6页，共27页

A.生态净化系统中的所有生物构成生物群落

B.此设计保证了景观鱼池可以不需要人的管理

C.芦苇可吸收水体中的无机盐，防止水体富营养化

D.该净化系统能否发挥作用，分解者的作用功不可没

24.2021年10月11〜24日，在我国昆明举办的联合国《生物多样性公约》第十五次缔

约方大会上，中国总结了过去十年全球生物多样性保护工作进展，制定未来十年全

球生物多样性保护蓝图，确定2030年乃至更长时间的全球生物多样性保护目标和

方向，国际社会高度关注并寄予厚望。下列关于生物多样性保护的叙述，错误的是

（）

A.生物多样性的保护需要兼顾基因、物种和生态系统三个层次

B.保护生物多样性不是禁止开发和利用

C.保护生物多样性最有效的措施是就地保护

D.保护生物多样性主要是关注它们的直接价值

25.国家公园属于自然保护区的一种，是自然环境优美、资源独特，具有区域典型性、

代表性的保护价值大的自然区域，同时也是协调自然资源保护与利用的有效途径。

中国正式设立三江源、大熊猫东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园。

下列不是国家公园中生物多样性直接价值的是（）

A.调节气候B.药用研究

C.资源环境的考察与研究D.旅游观光业的可持续发展

二、探究题（本大题共4小题，共40.0分）

26.睾酮是由男性的聚丸或女性的卵果分泌的，可促进生殖器官的发育和生长，促进并

维持男性的第二特征。此外，睾酮还具有维持肌肉强度及质量、维持骨质密度及强

度，提神及提升体能等作用。很多国家有用注射激素类药物的“化学阉割”手段，

来处罚犯下强奸儿童罪的犯人，抑制犯人过于旺盛的欲望，但更多的国家（包括中

国）是不采用此手段的。请回答下列问题：

（1）已知下丘脑分泌的CnRH可促进匪体分泌LH（一种促性腺激素），进而促进

相关细胞分泌睾酮。由此推知，CnRH是激素。

(2)能实现“化学阉割”的教素不止一种，注射雌性激索能抑制雄性生殖器官的

发育和第二性征的出现。持续注射睾酮(填“能”或“不能”)达到“化

学阉割”的效果，理由是。

(3)被“化学阉割”后的人是很痛苦的，请据题中信息阐述不采用此法惩罚犯人

的主要理由：。

(4)GnRH等蛋白质类激素采取肌肉注射而不是饲喂给药，其优点是(答

出1点)。

27.据报道，纽约大学朗格尼健康中心实施了一台特殊的肾移植手术：医生成功将猪的

肾脏移植到人体，且未立即出现排异反应。该患者手术后若能较长时间不出现排斥

现象，将大大造福人类，有利于解决供体器官短缺的问题。请回答下列问题：

(1)进行器官移植手术后，免疫系统会将来自其他人的器官当做“非己”成分进

行攻击，这是早期器官移植失败的原因(物质)的应用，大大提高了器官

移植的成功率。

(2)免疫系统具有的功能，机体依靠它对付病原体和体内出现的异常细胞,

维持内环境的相对稳定。机体参与特异性免疫反应的免疫活性物质有(答

出两种)，免疫活性物质(填“能”或“不能”)直接杀死病原体，需要

借助其他细胞才能发挥清除“异己”的作用。

(3)此次使用的供体猪是经过基因改造的，猪的肾脏及其他组织器官内不再含有

已知的会立即引发排异现象的物质。该类物质就是引发特异性免疫反应的

(填“抗原”或“抗体”)，直接导致移植器官出现异常反应的细胞是。

猴子与人的亲缘关系较近，但体型较小，国际上把猪作为人体异种器官移植来源的

首选动物。之所以选择经过基因改造的猪作为器官移植的供体，而不选用猴子，除

考虑繁殖率、饲养成本外，其原因最可能是。

28.用传统方法生产啤酒时，大麦芽是不可缺少的原料。利用大麦芽，实质上是利用其

中的a-淀粉酶，大麦胚能合成a-淀粉酶。用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无

须发芽就可以产生a-淀粉酶，这样就可以简化工艺，降低成本。请回答下列问题：

(1)植物体内，赤霉素的合成部位主要是。它能诱导种子中a-淀粉酶的产

生，很可能与它的作用有关。

(2)已知大麦的种子在组成上包括种皮、糊粉层、胚和胚乳几部分，大麦胚和大

麦种子的糊粉层细胞都能合成a-淀粉酶。为了探究赤霉素处理未发芽的大麦种子中

a-淀粉酶的来源，请利用未经处理的、未发芽的大麦种子为材料，写出相应的实验

设计思路。。

第8页，共27页

(3)为了研究赤霉素的作用，某研究小组用一定浓度的赤霉素处理了甘蓝幼苗的

顶端，同样条件下培养一段时间后，出现了如图所示现象。由此不仅证明植物体内

存在着赤霉素的运输，还说明它能。

(4)在植物生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作

用的，而是多种激素共同调控，譬如在种子萌发过程中，与赤霉素就存在拮

抗关系。

未处理赤苒素处理

29.云南普洱六顺镇，有一片1200亩的亚洲象专属“食堂”。罗新荣是“食堂”管理

员，团队里还有20多位当地村民。他们3〜4月种甘蔗，5〜7月种玉米，10〜12

月种冬玉米，6月还会穿插着种些芭蕉。过去，人进象退，人种象扰，耕地搭荒；

如今，在“大象食堂”，罗大哥和村民们“以退为进”，盼着大象来，也盼着自家

地里的收成。也许，稳住大象，真的可以从稳住它们的胃开始。请回答下列问题：

(1)从资料中可知大象喜食的食物有,它们在生态系统中属于生产者，作

用是。

(2)“人进象退，人种象扰”,可见大象与人类之间存在关系。在森林和

农田之间建立“大象食堂”，体现了群落的结构。

(3)请从生态系统功能的角度分析建立“大象食堂”的好处。

①。

②。

(4)我国的亚洲象从40年前的190只，发展到现在的近300多只。数量增加了三

分之一，数据显示，一头成年大象一天吃的食物约有40千克。亚洲象种群数量的

增加，导致周围栖息地,这可能是去年12月份15头大象“离家出走”的

原因之一。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、人体血钙浓度过低常会引起肌肉细胞兴奋性增强，甚至出现抽搐现象，

A错误；

B、细胞外液渗透压与细胞内液渗透压基本相等，细胞吸水与失水处于动态平衡状态，

有利于维持细胞形态的稳定，B正确；

C、下丘脑中既有细胞外液渗透压感受器，又有分泌抗利尿激素、生长激素等细胞，C

正确；

D、血浆中有缓冲对，能将正常人体血浆的pH维持在7.35〜7.45之间，不会因食物的

酸碱性而发生剧烈变化，D正确。

故选:Ao

关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：

(1)实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程：

(2)定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持

内环境相对稳定的状态；

(3)调节机制：神经-体液-免疫调节网络；

(4)层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；

(5)意义：机体进行正常生命活动的必要条件。

本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的概念，掌握内环境的组成及作用，能结

合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。

2.【答案】C

【解析】解：A、根据题意可知，感受器上受体具有特异性，受适宜刺激时感受器的膜

通透性改变，从而产生动作电位引起兴奋，A正确；

B、感受器能够接受刺，皮肤上分布有温度和触觉的受体，B正确；

C、感受器能将感受到的内、外环境的变化转换为动作电位并产生神经冲动，感觉是在

大脑皮层产生的，C错误；

D、感觉的形成只有感受器、传入神经和神经中枢参与，D正确。

故选：Co

第10页，共27页

1、反射指的是生物体感受外界刺激所发生的有规律的反应，反射活动必须通过反射弧

来实现。反射弧的组成为：感受器一传入神经一神经中枢一传出神经一效应器。反射弧

的结构必须保持完整，任何一个环节出现问题,反射活动就无法进行。除了反射弧完整，

还要有适宜的刺激，才能出现反射活动。

2、感受器是指感觉神经末梢和与之相连的各种特化结构，效应器是指运动神经末梢与

其所支配的肌肉或腺体。

本题考查神经调节的相关知识，重点考查反射弧的相关知识，要求考生识记反射弧的结

构组成，掌握各组成结构的功能，能结合所学的知识准确答题。

3.【答案】B

【解析】解：A、神经递质经突触前膜以胞吐的方式释放到突触间隙，以扩散的方式通

过突触间隙中的组织液，发挥作用后可能被分解，以提高神经调节的准确性和灵活性，

A正确；

B、神经递质是一种化学信息分子，对代谢起调节作用，不能直接参与代谢活动，B错

、口

联；

C、根据题干信息可知，神经递质的释放可能不需要通过突触小泡，比如NO这种神经

递质，C正确；

D、人体内的CO主要是由血红素氧化酶代谢产生的，而血红素氧化酶是一种蛋白质，

基因控制蛋白质的合成，因此人体细胞内有控制CO产生的相关酶的基因，D正确。

故选：Bo

神经递质是由突触前膜释放，通过突触间隙与突触后膜上的特异性受体结合而引起突触

后神经元兴奋或抑制的物质，目前神经递质的种类很多，主要有乙酰胆碱、多巴胺、去

甲肾上腺素、肾上腺素、一氧化氮等。神经递质对生命活动起调节作用，不直接参与代

谢，

本题主要考查兴奋在神经元之间的传递，识记和理解相关知识是解答本题关键。

4.【答案】D

【解析】解：A、人体正常血糖浓度范围0.8-1.2g/l或80-120mg/dl,表格中狗的血糖含

量水平低于人的血糖含量水平，A正确；

B、狗的体内也存在维持其血糖平衡的调节机制，B正确；

C、切除实验狗的胰岛后血糖降低减慢，再做此实验，该狗可出现尿糖，c正确；

D、在狗身上做的实验获得的数据不能完全用于人体的研究，D错误。

故选：D。

血糖的三个来源：食物、肝糖元的分解、非糖物质的转化；三个去处：氧化分解、合成

肝糖元肌糖元、转化成脂肪蛋白质等。胰岛素可以促进组织细胞加速对血糖的摄取、利

用和储存，从而降低血糖，胰高血糖素可以促进肝糖原分解和非糖物质转化为血糖，从

而升高血糖。

本题主要考查的是血糖调节的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适

中。

5.【答案】B

【解析】解：A、肾小管对葡萄糖的重吸收量小于肾小球滤过量会导致尿量增多，出现

尿糖，与题干现象不同，A错误：

B、某些高血压患者血管血容量增大导致组织液回渗受阻引起的水肿与“旅游性水肿

“原理相似，B正确；

C、极度营养不良时血浆蛋白合成不足，组织液渗透压相对升高出现的水肿与“旅游性

水肿”原理不相似，C错误；

D、过敏反应出现的局部水肿是毛细血管体现改变引起的，与“旅游性水肿“原理不相

似，D错误。

故选：Bo

组织水肿是由于组织液增多造成的，其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来•主要原因

包括以下几个方面：

（1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入组织液使

其浓度升高，吸水造成组织水肿；

（2）毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓

度升高，吸水造成水肿；

（3）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加；

（4）营养不良引起血浆蛋白减少，渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，

导致组织水肿现象；

（5）肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡。肾炎导致肾小球滤过率下降，引起水滞留，

导致组织水肿。

第12页，共27页

本题主要考查组织水肿的原因，意在强化学生对组织水肿原因的识记、理解与运用。

6.【答案】A

【解析】解：A、人体维持内环境稳态说明人体内存在负反馈调节机制，A正确；

B、抗利尿激素的化学本质是多肽，口服抗利尿激素会被消化系统消化而失去作用，B

错误；

C、肾小管细胞上有抗利尿激素的受体，它会增大水分子通过水通道蛋白的协助扩散速

率，C错误；

D、抗利尿激素在下丘脑合成，垂体释放，通过体液运输到肾小管发挥作用，D错误。

故选：Ao

体内失水过多或食物过咸时：细胞外液渗透压升高一下丘脑感受器受到刺激一垂体释放

抗利尿激素多一肾小管、集合管重吸收增加一尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）o

本题考查水盐调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。

7.【答案】B

【解析】解：A、不常喝咖啡的人，喝一杯咖啡也会使咖啡因与腺噪吟核昔接受器结合，

使神经细胞活动增强，从而有可能导致失眠，A正确；

B、由题干信息可知，咖啡因是一种兴奋剂，其不具有镇静作用，B错误；

C、咖啡因是一种兴奋剂，其分子结构与腺喋吟核昔类似，可以与腺喋吟核首接受器结

合，阻止腺口票吟核昔与它的接受器结合，其结果是神经细胞活动增强，神经细胞分泌肾

上腺素，故服食咖啡因后，服食者可能会出现呼吸频率加快、心率加速、血压增高的现

象，C正确；

D、咖啡没有被禁喝，这可能是因为咖啡因一般不影响人的注意力和脑的其他高级功能,

D正确。

故选：Bo

由题干信息分析可知，腺喋吟核昔与它的接受器结合后可以减缓神经细胞的活动，而咖

啡因的分子结构与腺瞟吟核音类似，可以与腺噤吟核昔接受器结合，导致腺喋吟核昔与

它的接受器结合，使得神经细胞活动增强，神经细胞分泌肾上腺素，从而使人表现出兴

奋状态。

本题考查脑的高级功能，要求考生识记各级神经中枢的功能等相关知识，意在考查考生

把握所学知识的要点，加强知识间内在联系的能力。

8.【答案】C

【解析】解：A、兴奋在神经纤维上以局部电流（神经冲动、电信号-）的形式传导，传

到方向是双向的，A正确；

B、兴奋的传导需要能量，抑制神经细胞的呼吸速率，能抑制兴奋的传导，导致其反应

迟钝，B正确；

C、与体液调节相比，参与神经调节的信息分子神经递质只与细胞膜上的特异性受体结

合，具有特异性，C错误；

D、反射弧就是完成反射的结构基础，至少由两个神经元（传入神经元和传出神经元）

构成，D正确。

故选：Co

静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位；

受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形

成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以

电信号的形式传递下去。

本题主要考查神经调节及反射弧，识记兴奋在神经纤维上的传导过程，能区别神经调节

和体液调节的特点是解答本题关键。

9.【答案】D

【解析】解：A、据图可知，激素甲的受体在细胞内，激素甲能进入细胞；激素乙的受

体在细胞膜上，激素乙不会进入细胞内，A错误；

B、据图可知，激素甲的受体存在于细胞质内，受体和激素甲结合后，进入细胞核，B

错误；

C、据图可知，激素甲与受体结合后，进入细胞核内，调控细胞核内基因的转录，C错

误；

D、据图可知，激素发挥作用需要与受体结合，因此若要研发药物降低某激素的作用，

可从破坏受体的空间结构入手，D正确。

故选:Do

分析题图：激素甲的受体存在于细胞内，受体和激素甲结合，调控细胞核内基因的转录；

第14页，共27页

激素乙的受体在细胞膜上，受体和激素乙结合，促进某种酶活化和离子通道打开。

本题主要考查激素调节，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系,

形成知识网络结构的能力。

10.【答案】B

【解析】解：大脑皮层的高级中枢可以控制低级中枢的活动，例如成年人能有意识排尿

说明高级中枢可以控制低级中枢，A正确；

B、如果切断脑和脊髓的联系，所有的高级反射都停止，低级反射正常，B错误；

C、脑神经回路的存在有利于体内活动的协调与平衡，C正确；

D、大脑皮层发达的人，其动作也不一定精准，D正确。

故选：B»

1、各级中枢的分布与功能：①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级

神经活动的结构基础，其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢；②小脑：有维持身

体平衡的中枢；③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等；④

下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节

内分泌活动的总枢纽；⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。

2、各级中枢的联系：神经中枢的分布部位和功能各不相同，但彼此之间相互联系，相

互调控。一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控，这样，相应器官、

系统的生理活动，就能进行得更加有条不紊和精确。

本题考查脑的高级功能和神经调节的相关知识，要求学生识记各级中枢的分布与功能，

掌握各级中枢的联系，属于考纲中识记和理解层次的考查。

11.【答案】D

【解析】解：A、维持内环境稳态的主要机制是神经-体液-免疫，A正确；

B、从图中可以看出，通过这条路径最终可以激活B细胞，促进B细胞分裂分化形成浆

细胞，产生抗体，所以合理使用这条通路可以促进疫苗接种引起的抗体免疫应答，提高

机体的免疫力，B正确；

C、根据题干信息“在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤，通过特定的光刺激

下丘脑CRH神经元，在脾神经纤维上记录到相应的电信号”，说明使用光遗传学工具，

能够直接演示神经元激活表现出的行为结果，C正确；

D、由于光敏蛋白基因导入小鼠的受精卵中，所以由该受精卵发育形成的小鼠体细胞中

都含有该基因，但该基因至在下丘脑细胞中表达，D错误。

故选：D。

从图中可以看出，当下丘脑CRH神经受到刺激，通过脾神经元促进机体产生去甲肾上

腺素，剌激T细胞，将B激活。

本题主要考查了免疫调节、内环境稳态等知识，需要考生识记相关内容，能结合所学的

知识准确答题。

12.【答案】B

【解析】解：A、免疫细胞是由造血干细胞增殖分化形成的，破坏小鼠的造血干细胞，

可阻止免疫细胞的产生，而免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞，因此会破坏小鼠的非特

异免疫和特异性免疫，不符合题意，A错误；

B、胸腺是T淋巴细胞成熟的场所，T淋巴细胞可参与特异性免疫，因此手术摘除小鼠

的胸腺，抑制T细胞的成熟，可制作成特异性免疫缺陷鼠，符合题意，B正确；

C、免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞，因此给予药物杀死小鼠体内的免疫细胞会破坏

小鼠的非特异免疫和特异性免疫，不符合题意，C错误；

D、基因突变具有不定向性，采用射线照射诱发基因突变，B细胞数量不一定减少，不

符合题意，D错误。

故选：B。

免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。

1、免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。

2、免疫细胞：吞噬细胞和淋巴细胞。

3、免疫活性物质：抗体（由浆细胞分泌）、淋巴因子（由T细胞分泌）、溶菌酶等。

本题主要考查免疫调节，识记及理解相关知识是解答本题关键。

13.【答案】D

【解析】解：A、人在饥饿时遇到寒冷刺激会表现出面色苍白、全身颤抖，主要原因是

血糖供应不足导致细胞产热不足以维持正常体温，A错误；

B、选项所述现象为过敏反应，不是因为血糖浓度太低，B错误；

C、新生儿在胎儿期从母体血液中就获得了抗体，因此新生儿在出生后六个月内一般不

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易生某些传染病，C错误；

D、制备抗毒血清（含有抗体）时一般不会直接把新获取的蛇毒注入家兔体内是为了避

免兔子死亡而不能产生较多的抗体，D正确。

故选：D。

1、体温调节过程：

寒冷环境一皮肤冷觉感受器一下丘脑体温调节中枢一增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收

缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）

T体温维持相对恒定。

炎热环境T皮肤温觉感受器T下丘脑体温调节中枢一增加散热（毛细血管舒张、汗腺分

泌增加）一体温维持相对恒定。

2、虽然新生儿体内免疫系统还不健全，但其在胎儿期从母体血液中就获得了抗体，因

此，新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病.

本题主要考查体温调节、血糖调节和免疫调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和

理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出

准确的判断，难度适中。

14.【答案】A

【解析】解：A、2,4-D是生长素的类似物，高浓度的2,4-D能够帮助快速除草，但

可能会同时降低挂果率，A错误；

B、给果实套袋，既能减少病虫害，还能减少农药的残留，B正确；

C、农对果树进行适当的修剪，可以去除顶端优势，以提高果树的产量，C正确；

D、给稻田拔除稗草，可以减少杂草与禾苗竞争阳光和无机盐，提高水稻产量，D正确。

故选：Ao

1、生长素的作用表现出两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能

抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。

2、赤霉素合成部位主要是未成熟的种子，幼根和幼芽，主要作用是促进细胞长，从而

引起植株增高；促进种子萌发和果实发育。

3、脱落酸合成部位是根冠、萎蕉的叶片等，分布在将要脱落的器官和组织中含量多。

主要作用是抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落.

4、乙烯的合成部位是植物体各个部位，作用是促进果实成熟。

5、细胞分裂素合成部位主要是根尖，主要作用是促进细胞分裂。

本题考查学生对植物激素相关知识的了解，要求学生掌握各种植物激素的生理作用，属

于识记层次的内容，难度较易。

15.【答案】D

【解析】解：A、通过实验的结果，可得知：顶端产生较多的生长素，向下运输，导致

侧芽处的生长素浓度升高，故茎尖产生的生长素向下极性运输到侧芽，并抑制侧芽的萌

发，A正确；

B、生长素的作用促进细胞伸长.顶端产生较多的生长素，向下运输，导致侧芽处的生长

素浓度升高，这种高浓度的生长素抑制了侧芽的生长，导致顶端优势的产生。细胞分裂

素可以促进细胞分裂，主要分布在尖端，促进侧芽的生长，因此生长素和细胞分裂素在

调控顶端优势中的相互关系为拮抗关系，B正确：

C、丁组用生长素运输抑制剂处理，抑制剂阻断了生长素的向下运输，侧芽生长素降低，

侧芽恢复生长，C正确；

D、重力影响尖端生长素的横向运输，不影响生长素的极性运输，因此若将实验材料放

在太空.上，则实验结果与此相同，D错误。

故选：D。

植物的顶端优势是指项端产生较多的生长素，向下运输，导致侧芽处的生长素浓度升高,

这种高浓度的生长素抑制了侧芽的生长，而项芽处则由于生长素向下运输生长素的浓度

较低，所以生长的较快，这样就出现了，顶芽生长素浓度低促进生长，而侧芽生长素浓

度高抑制了生长的现象。

本题综合考查植物激素的生理功能等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，

把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的

一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。

16.【答案】B

【解析】解：A、种群密度是种群最基本的数量特征，年龄组成可以反映种群的数量变

化趋势，A错误；

B、出生率和死亡率、迁入率和迁出率是种群密度变化的决定因素，所以出生率大于死

亡率，种群数量也可能下降，B正确；

C、样方法调查种群密度直接对样方中的个体进行计数，不需要标记，C错误；

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D、如果某个种群数量很少，就算它是增长型，也会随着环境、天敌等因素使种群数量

不增加甚至会大量减少，D错误。

故选：B,

种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例.其

中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；

年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势.

本题主要考查种群的概念和特征，考查学生对概念的辨析能力.种群是指生活在一定区

域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流.种群是生物进

化和繁殖的基本单位.

17.【答案】C

【解析】解：A、图中4个种群有2个种群处于增长状态，A错误；

B、入=1.0的种群，其种群数量不变，但不一定等于K值，B错误；

C、九=1.0的种群，种群数量不变，种群数量与种群密度无关，所以可能比入=1.2的种群

密度大，C正确；

D、入=1.1的种群数量变化受种群密度等多种因素制约，D错误。

故选：Co

据图分析：1=1.0,种群数量不变；种群增长速率等于0,；入＞1。时，种群数量增长，

且九越大，种群增长速率越大；入＜1时，种群数量下降，种群增长速率小于0。

本题主要考查了种群的数量变化的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握

知识间的内在联系的能力。综合运用所学知识从题目所给的图形中获取有效信息的能力。

18.【答案】B

【解析】解：结合图示，根据记上不记下、记左不记右的原则可知，该中方格中酵母菌

的数量是17个，血球计数板一个大方格共有25个中方格，稀释100倍，每个大方格的

容积是O.lmn?,因此1mL菌液中的总菌数=17x25x10000x100=4.25x108个。

故选：B„

抽样检测法的操作：先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，

让培养液自行渗入。多余培养液用滤纸吸去。稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数

室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，

估算试管中的酵母菌总数。

本题考查了探究培养液中酵母菌种群数量的变化的实验方面的相关知识，要求考生学会

酵母菌计数的方法，并能利用公式对数量进行计算；具有一定的实验设计能力。

19.【答案】C

【解析】解：A、人类活动可以改变群落演替的速度和方向，A正确；

B、植物属于生态系统的基石，要想优化环境，先要恢复植被，B正确；

C、治理后的毛乌索地区由不明显的垂直结构转变为有复杂的分层现象，C错误；

D、生物多样性增加后，毛乌素地区的生态系统抵抗力稳定性增强，D正确。

故选：C。

1、人类可以砍伐树木，填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，

甚至可以建立人工群落。人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向

进行。

2、群落的空间结构：

(1)垂直结构：植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性，其中植物的垂直结构

决定了动物的垂直分层。

(2)水平结构：水平方向上由于光照强度地形明暗湿度等因素的影响，不同地段上分

布着不同的生物种群。

3、生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定

性就越强，而恢复力稳定性越弱。

本题考查群落演替的影响因素、群落的结构特征、生态系统的稳定性，意在考查学生的

识记能力和判断能力，考查生命观念和科学思维的核心素养。

20.【答案】C

【解析】解：A、能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值，大山雀和蜗牛

均属不属于某营养级的全部生物，故无法计算1只大山雀增重所需的蜗牛数量,A错误；

B、该图中的大山雀处于第三营养级时，属于次级消费者，B错误；

C、利用昆虫信息素诱杀昆虫，可降低昆虫的数量，属于生物防治，C正确；

D、能量流动是单向的，D错误。

故选：C。

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分析图形：图中的海芋、九里香和酢浆草均属于生产者，为第一营养级；蜗牛和昆虫属

于第二营养级；大山雀为第二、三营养级。

本题结合图解，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握

各组成成分之间的关系及各种生物成分的功能；识记营养结构，注意其中的细节，能结

合图中信息准确判断各选项。

21.【答案】D

【解析】解：A、探究培养液中酵母菌种群数量的变化，每隔1天取样观察，彼此之间

相互对照能推测出种群数量变化规律，A错误；

B、探究生长素是否存在极性运输的实验中，除了设置幼嫩玉米等植物胚芽鞘倒置的实

验组，还要设置形态学上端朝上的对照组，B错误；

C、探究生长素类似物促进插条生根的实验中，需要先进行预实验，摸索促进生根的浓

度范围，在进一步缩小梯度进行实验，C错误；

D、土壤类型、污染物等影响土壤小动物的分布，不同的土壤取样地点或距离污染源的

距离不同，生活的动物种类不同，土壤中小动物类群丰富度可能有所不同，D正确。

故选：D。

一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因

其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。

本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所

列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这

些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。

22.【答案】D

【解析】解：A、C02"零排放”不等于“不排放”，简单来说就是“人为碳排放”小

于等于“人为碳移除”，A正确；

B、化石燃料的大量燃烧，打破了自然界碳循环的平衡，导致产生温室效应，B正确；

C、要实现“碳中和”、增大“人为碳移除量”，宜多植树造林，增加绿地面积，C正

确；

D、碳循环是指C元素在生物圈的循环过程，具有全球性，D错误。

故选：D。

1、碳循环过程为：无机环境中的碳通过光合作用和化能合成作用进入生物群落，生物

群落中的碳通过呼吸作用、微生物的分解作用、燃烧进入无机环境。

2、温室效应：（1）产生的原因主要是：化学染料的燃烧；植被面积减少等；

（2）缓解温室效应的措施：减少CO?的释放，主要是减少化石燃料的作用，开发新能

源（如太阳能、风能、核能等）替代化石能源；增加CCh的吸收量，主要是保护好森林

和草原，大力提供植树造林。

本题主要考查碳循环和全球生态环境保护问题，考查了学生对知识的理解和应用能力，

培养学生的环境保护意识。

23.【答案】B

【解析】解：A、在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生

物种群的集合是群落，因此生态净化系统中的所有生物构成生物群落，A正确；

B、该生态系统是人为参与形成的景观鱼池，集生态工程、废水处理、园艺美观于一体。

因此需要人的管理，B错误；

C、芦苇可吸收水体中的无机盐，降低水体中无机盐的含量，防止水体富营养化，C正

确；

D、分解者可将污水中的有机物分解为无机物，形成的无机物可被植物重新利用，以减

少污染，因此该净化系统能否发挥作用，分解者的作用功不可没，D正确。

故选：B。

人工的生态系统是由人类所建立的生态系统，即以人类活动为生态环境中心，按照人类

的理想要求建立的生态系统，需要人类的管理才能维持的生态系统。

本题考查生态系统的功能，意在考查学生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合

等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论.

24.【答案】D

【解析】解：A、生物多样性的保护需要兼顾基因、物种和生态系统三个层次，A正确；

B、保护生物多样性不是禁止开发和利用，而是反对盲目地掠夺式开发和利用，B正确；

C、保护生物多样性最有效的措施是就地保护，如建立自然保护区，C正确；

D、保护生物多样性主要是关注它们的间接价值，D错误。

故选：D。

第22页，共27页

1、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

2、生物多样性的价值有潜在价值（目前人类尚不清楚）、间接价值（对生态系统起到

重要调节功能）和直接价值（对人类有实用意义和非实用意义）。

3、保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个水平上采取保护战略和保护措施。

主要有：就地保护，如建立自然保护区和风景名胜区；易地保护，如建立遗传资源种质

库、植物基因库，以及野生动物园和植物园及水族馆等；制定必要的法规，对生物多样

性造成重大损失的活动进行打击和控制。

本题考查生物多样性的相关知识，意在考查学生了解生物多样性的概念和价值、保护生

物多样性的措施，难度不大。

25.【答案】A

【解析】解：A、调节气候属于生物多样性的间接价值，A正确；

B、药用研究属于生物多样性的直接价值，B错误；

C、资源环境的考察与研究属于生物多样性的直接价值，C错误；

D、旅游观光业的可持续发展属于生物多样性的直接价值，D错误。

故选：A。

生物多样性的价值：

（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学

研究和文学艺术创作等非实用意义的。

（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。

（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。

本题考查生物多样性的价值，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。

26.【答案】促性腺激素释放能如果体内睾酮含量持续过高，会抑制垂体合成和分泌

促性腺激素，从而抑制睾丸的发育和睾酮的生成，使男性的第二性征减弱，最后导致性

腺萎缩睾酮还具有维持肌肉强度及质量、维持骨质密度及强度、提神及提升体能等作

用，一旦体内合成量较低，很可能导致人体内一系列生命活动发生改变速度快，效率

高；不用担心在消化道被消化

【解析】解：（1）下丘脑分泌的GnRH可促进垂体分泌LH（一种促性腺激素）,进而

促进相关细胞分泌睾酮。山此推知，GnRH是促性腺激素释放激素。

（2）根据体内性激素含量过多会对下丘脑和垂体产生抑制作用的原理，可以推测如果

体内睾酮含量持续过高，会抑制垂体合成和分泌促性腺激素，从而抑制睾丸的发育和睾

酮的生成，使男性的第二性征减弱，最后导致性腺萎缩，故持续注射睾酮能达到“化学

阉割”的效果。

（3）根据题意，睾酮还具有维持肌肉强度及质量、维持骨质密度及强度、提神及提升

体能等作用，一旦体内合成量较低，很可能导致人体内一系列生命活动发生改变，因此

被“化学阉割”后的人是很痛苦的，故很多国家不采用此法惩罚犯人。

（4）蛋白质类的激素只能注射，而不能口服，口服后会由于被消化而失去效果。GnRH

等蛋白质类激素采取肌肉注射而不是饲喂给药，其优点是速度快，效率高；不用担心在

消化道被消化。

故答案为：

（1）促性腺激素释放

（2）能如果体内睾酮含量持续过高，会抑制垂体合成和分泌促性腺激素，从而抑制

睾丸的发育和睾酮的生成，使男性的第二性征减弱，最后导致性腺萎缩

（3）睾酮还具有维持肌肉强度及质量、维持骨质密度及强度、提神及提升体能等作用，

一旦体内合成量较低，很可能导致人体内一系列生命活动发生改变

（4）速度快，效率高；不用担心在消化道被消化

1、性激素的调节过程：下丘脑一促性腺激素释放激素一垂体一性腺-性激素，性激素

还能对下丘脑和垂体进行反馈调节。

2、蛋白质类的激素只能注射，而不能口服，口服后会由于被消化而失去效果。

本题考查激素调节的相关知识，重点考查激素的相关内容，性激素的分级和反馈调节，

相关知识点需要考生熟记。

27.【答案】免疫抑制剂防御、自稳和监控抗体、细胞因子不能抗原细胞毒性T

细胞猪生长快，器官大小与人体相似

【解析】解：（1）器官移植会引起机体特异性免疫，如细胞免疫，免疫抑制剂物质）

的应用，大大提高了器官移植的成功率。

（2）免疫系统具有防卫、监控和清除的功能，机体参与特异性免疫反应的免疫活性物

质有抗体淋巴因子等，免疫活性物质不能直接杀死病原体，需要借助其他细胞才能发

挥清除“异己”的作用。

（3）能引起机体特异性免疫的物质是抗原，器官移植引起细胞免疫，细胞免疫中主要

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是效应T细胞起作用，故直接导致移植器官出现异常反应的细胞是效应T细胞。之所以

选择经过基因改造的猪作为器官移植的供体，而不选用猴子，除考虑繁殖率、饲养