幼儿园大班数学教案：5以内的减法练习教学策略2_第1页
幼儿园大班数学教案：5以内的减法练习教学策略2_第2页
幼儿园大班数学教案：5以内的减法练习教学策略2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿园大班数学教案：5以内的减法练习教学策略2。一、教学目标了解减法的概念掌握5以内的减法计算方法能够正确进行5以内的减法练习二、教学步骤教师引导学生复习5以内加法的运算法则。教师演示5以内的减法运算，并使用手势、实物等具体化工具来让学生理解。教师让学生自己进行练习，引导学生使用具体化工具如许多小球或糖果，帮助学生更好理解减法的概念。教师给予学生反馈并指导学生的练习。教师提供数学游戏和练习练习活动，鼓励学生继续巩固和加深自己的数学知识。三、教学策略使用具体化工具：对于幼儿园大班来说，具体化工具是非常有效的教学方法之一。如引导学生把5个小球分成两堆，然后让他们明白每堆有多少小球，之后再问他们如何找到其中一堆小球数量，剩下一堆的数量就是减法的结果。提供多种学习方式:学生的学习方式是不同的，因此理解学生的学习风格非常重要。在课程中提供多种学习方式如游戏、音乐、手势和其他活动，帮助学生更好地理解并记忆减法练习。重点突出:最好是让学生将注意力集中在学习减法的过程中，以便他们可以理解更深层次的原则和思想。教师可以将5以内的减法单独作为一个重点部分来教学，并结合其他相关概念一起讲解、练习，这帮助孩子们更加突出问题的本质。四、课堂讲解之外尽管在课堂上教学并非所有教练的唯一任务，但是课堂上完成的往往都是掌握知识的关键。因此，学生需要继续学习这个重要的技能，教练可以通过设计有趣的游戏、提供英语版本的数学教材、或者定期布置学生的家庭作业来帮助学生进一步加练。以上就是本文对幼儿园大班数学教案：5以内的减法练习教学策略的详细介绍，希望广大家长和教师们能

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论