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第页共页幼儿园大班数学教案范文：益智拼图数数教案二益智拼图数数教案二课题名称：益智拼图数数课时数：1小时适用年龄：4-5岁幼儿教学目标：1、能用语言或操作的方法表达出1-5以内的数目；2、培养幼儿的集中注意力和观察能力，提高感知与表现能力；3、提高幼儿的手眼协调能力和精细动作能力。教学重点：1、数名的意义和数字表达；2、手眼协调能力的训练；3、培养幼儿的注意力和观察能力。教学难点：1、数名的概念和使用；2、提高幼儿观察能力，更好地进行益智拼图。教学方法：1、游戏性教学法；2、趣味性互动教学法；3、游戏角色化教学法。教学准备：1、益智拼图（1-5数字益智拼图）；2、数字卡片或易碎珠等教具；3、广场清洁卫生。教学过程：Step1：细节描述1、挑选益智拼图，告知幼儿要从1-5进行拼图。2、引导幼儿感知数字的大小、形状、颜色特点，用数字卡片或易碎珠让幼儿手握数珠数数，帮助幼儿理解数字的意义。3、在大班中以班级为单位进行比赛，竞赛的形式是，孩子们依次开始一人拼图，谁先完成谁是赢家，加强孩子们的比赛意识。Step2：课堂导入为了激发幼儿的学习兴趣，可以在进入教室前先引导幼儿注意教室桌面的数字牌，引导幼儿数数。Step3：活动教学1、教师将所准备的拼图展示给孩子们看，向孩子们介绍益智拼图游戏的玩法。2、学习数名和数目的对应关系。3、教师短暂的描述如何去拼图，幼儿依次进行游戏，让每个孩子都可以参与到游戏中，持续激发兴趣。Step4：总结小结1、请孩子们大声数数5的根节点。2、请孩子们用手拼出“5”形状。3、教师根据孩子们的表现给予表扬。教学扩展1、引导学生按照大小顺序排列数字。2、请孩子们数出自己身体拥有的部位，如五个指头等。3、进行数字游戏，如将数字1-9排布成合适的形状，让幼儿们猜猜数字的名称。Step5：课堂小结通过本次幼儿数学益智拼图数数课程的学习，幼儿们对数字的认识加深、手眼协调能力和观察

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