2019秋人教版九年级化学下册说课稿：第八单元课题3 金属资源的利用和保护_第1页
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文档简介

2019秋人教版九年级化学下册说课稿：第八单元课题3金属资源的利用和保护一、课程背景在学习了化学的基本概念、化学元素和化学反应等相关知识后，学生们进入了第八单元的学习内容——金属资源的利用和保护。这一课题旨在让学生了解金属资源在人类社会中的重要性、影响及其合理利用的方法，进一步培养学生的环保意识和资源整合能力。二、教学目标通过本节课，学生将达到以下几个方面的目标：了解金属资源在人类社会中的重要性和影响；理解金属资源的产出、利用与保护的关系；掌握金属资源合理利用的方法。三、教学重点与难点教学重点：金属资源的重要性、影响、产出与利用的关系；教学难点：金属资源保护的方法。四、教学准备为了顺利展开课堂教学，老师需要准备以下教学资源：PowerPoint或黑板；课件或教科书；实物或图片素材。五、教学步骤步骤一：导入新课引入金属资源的话题，与学生进行互动交流，了解他们对金属资源的认知和了解程度。步骤二：了解金属资源的重要性和影响展示图片或实物例子，向学生解释金属资源在人类社会中的重要性和广泛应用的情况。引导学生思考和讨论：金属资源的有效利用对人类社会有哪些影响？它们对我们的生活和经济发展有何作用？步骤三：讲解金属资源的产出与利用引导学生回顾第七单元学习的内容，查找金属资源的产出与利用的知识点。结合课本内容，讲解金属资源的产出、开采、提炼和加工的过程。步骤四：金属资源的保护方法结合课本内容，介绍金属资源的保护意义和必要性，向学生讲解相关概念和基本原理。分析目前金属资源面临的问题，引导学生思考和讨论金属资源的保护方法和策略。步骤五：合理利用金属资源的方法引导学生思考如何合理利用金属资源，并讲解相关的方法和措施。分析目前各国在金属资源合理利用方面的做法，让学生了解不同国家对资源保护和利用的重视程度。步骤六：总结与归纳与学生一起总结本节课所学的金属资源的重要性、影响以及保护与利用的方法。鼓励学生发表自己的观点和建议，加强他们的环境保护意识。六、课堂作业要求学生完成课后习题；要求学生撰写一篇关于金属资源的重要性和保护的小短文。七、教学反思通过本节课的教学，学生们对金属资源的重要性和保护方法有了更深入的理解。通过互动和讨论，学生们在课堂上展示了积极的态度，提出了一些有价值的观点和建议。然而，对于金属资源保护方法的讲解可能需要更加详细和具体，以便学生更好

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