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第页共页小熊买糖果教案设计实操演示视频。一、教案设计思路目标本教案的目标主要包括以下几个方面：（1）培养幼儿园小朋友的购物消费意识，引导他们了解钱币和零钱的概念。（2）让幼儿通过购买糖果的实际操作，学会计算、分配零钱及整合零钱的能力，提高其数学计算能力。（3）提供真实场景的模拟，让幼儿感受到商场购物的乐趣，增强他们的社交能力。教具准备本教案需要准备的教具包括购物车、玩具钞票、玩具硬币、糖果等。购物车的大小需要与幼儿园宝宝相适应，购物车上应有可收纳的篮子和轮子移动，糖果选取味道和颜色多样化，符合幼儿喜好。玩具钞票和硬币要有不同面额的区别，方便幼儿进行分类分辨。教学流程为了让幼儿更好的掌握教学内容，本教案在设计教学流程时采用了以下步骤。（1）引导幼儿商场购物场景的模拟。让幼儿在家长或老师的指导下，模拟出商场购物场景的情景和场面，让幼儿身临其境的体验消费购物的乐趣。（2）购物车选购操作。要求幼儿在模拟购物场景中，选择自己喜欢的糖果，并放入购物车中。（3）计算零钱。随着购物车糖果数量的增加，需要幼儿计算购物的总金额，并计算出需要的零钱和找零的情况，让幼儿学会分配零钱和整合零钱的能力。（4）糖果分发和分享。按照幼儿园班级的规定，将购物车里的糖果分发给老师和同学进行分享，增强幼儿的社交能力。二、教学流程实际操演演示过程如下：购物车选购操作老师要引导幼儿围绕糖果店模拟购物场景，带领幼儿在角落铺上毯子模拟出商场购物的情景和场面，同时将模拟糖果店铺进入场景中。老师要求幼儿自己选购自己喜欢的糖果，放入购物车中。同时，老师引导幼儿次数乘法运算的概念，让幼儿明白，买几个糖果需要支付多少钞票。在选购糖果的过程中，老师要帮助幼儿学会欣赏糖果质量、品种以及花费钱的概念，逐步形成了消费品质的意识。（注：实际教学中，糖果可以根据季节变化买不同品种）计算零钱完成选购后，老师要引导幼儿对糖果进行计算，计算糖果的单价，从而得出购买的总金额。此外，老师还要引导幼儿分辨不同面额钞票、不同面额硬币，并依照计算方式分配好需要的零钱和找零的情况，让幼儿学会分配和整合零钱的能力。糖果分发和分享老师会依据班级制度，将购买的糖果进行分发和分享。分发糖果的同时，让幼儿围坐在一起品尝糖果，增强幼儿的社交能力。同样重要的，老师在此环节中对幼儿要注重安全教育和卫生习惯教育，避免影响幼儿的健康成长。三、教学反思通过以上实操流程的结合，本教案能够实现对幼儿园小朋友贪玩、好动的天性的很好地引导，能够将观念教育、知识学习与社会生活和周围环境情境的关联联系起来，增进幼儿的体验感，贴近幼儿生活实际情况和内心需求。对于实操中存在的问题，老师们也做了改进。比如，在选购糖果的过程中，引导幼儿根据糖果的分类和数量分组，便于统计每组的价格并进行计算。此外，针对幼儿认知能力单一的情况，引导幼儿多角度思考问题，如要求幼儿估算糖果的数量和价值，提高其精准估算和计算的能力。小熊买糖果教案设计实操演示视频是一款

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