我最喜欢的人物形象教案_第1页
我最喜欢的人物形象教案_第2页
我最喜欢的人物形象教案_第3页
我最喜欢的人物形象教案_第4页
我最喜欢的人物形象教案_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

口语交际我最喜欢的人物形象交际指导1．确定交流内容。从自己阅读过的文学书籍或看过的影视作品中，挑选出自己最喜欢的人物形象。2．搜集整理信息。搜集并整理自己最喜欢的人物形象的相关信息，按表格形式填写姓名、出处、喜欢的理由等。3．组织语言交流。交流时喜欢的理由是重点，可以从不同的人物的性格特点和优秀品质分条列举要有条理地讲述在不同的书籍和影视作品中，我们会接触到不同的人物形象，这节课就让我们从中选择一个最喜欢的人物形象进行交流。同学们，本学期你都看过哪些书和影视作品？最喜欢其中的哪个人物？交际小贴士分条讲述，把理由说清楚。听人说话能抓住重点。小组交流如何分条讲述，把理由说清楚，如何在听人说的时候抓住重点。说的理由不要重复，要能体现人物多方面的特点。要说清最喜欢的人物是谁，出自哪部文学或影视作品，说理由时可以先概括地说出人物的特点，再举出例子。怎样才能做到分条讲述，把理由说清楚？分条讲述是指要说得有条理。喜欢的理由可以有很多，要一个一个讲。能指出说的人表达是否有条理，可以针对理由不清楚的地方追问。要对别人的发言给予积极的回应，有眼神或者语言上的交流，能复述别人说的内容。怎样才能知道认真听了没有，有没有抓住重点？听人说话的时候能做到不打断别人、不插话，能听出优点和不足。小结：在交际的时候不仅要会说，还要会听，并能够积极地回应，这才是真实的交际。

先试着把最喜欢的人物形象介绍给同桌听，然后互相评价对方的表达是否符合本次口语交际的要求可以在开头加上“大家好,我最喜欢的人物是……”结束时加上“谢谢大家,我的介绍完了”喜欢的理由比较多的时候,可以选一个最主要的理由重点说。在说喜欢的理由时，可以把理由“一、二、三”换成“首先、其次、然后”等表示顺序的词语,这样的表达更自然。可以加上对这个人物的外貌、动作等的描述，增强吸引力。介绍时要自信、大方,音量要适中,语气要有变化。介绍你喜欢的人物形象时，有什么让人印象深刻的方法?在说喜欢的理由时,所举的事例一定要有典型性。课堂总结

与别人交流时不仅要会讲，能做到分条讲述、说清楚理由,还要善于听，能抓住重点,并积极回应。如果我们想要了解更多的人物形象，就要多阅读，在阅

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论