人教版九年级化学上册第4单元课题1爱护水资源教教案_第1页
人教版九年级化学上册第4单元课题1爱护水资源教教案_第2页
人教版九年级化学上册第4单元课题1爱护水资源教教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级化学上册第4单元课题1爱护水资源教教案教学目标了解水资源的重要性和脆弱性。掌握水资源的分类和利用方式。意识到自己在日常生活中应当如何爱护水资源。教学准备教材：人教版九年级化学上册。教具：黑板、白板、彩色粉笔、投影仪。教学过程步骤一：导入（5分钟）板书“爱护水资源”的标题，鼓励学生畅谈对水资源的认识和重要性。引导学生思考：在日常生活中，我们平时用水的方式有哪些？需要用到水的场景有哪些？步骤二：探究水资源的分类（10分钟）使用投影仪展示水资源分类的表格，引导学生根据表格的内容进行分类讨论，分别是自由水、有限水和虚拟水。通过问答的方式，确保学生理解并记住每种水资源的定义和特点。步骤三：了解水资源的利用方式（15分钟）使用投影仪展示水资源利用的方式，包括生活用水、农业用水和工业用水。引导学生思考并回答：你认为在生活中，哪些方面用水最多？为什么？学生分小组进行讨论，然后每小组派代表汇报讨论结果。步骤四：了解水资源的脆弱性（15分钟）使用投影仪展示水资源的脆弱性的相关信息，包括全球水资源分布的不均衡、水污染和水资源浪费。引导学生思考并回答：我们现在是否存在水污染和水资源浪费的问题？应该如何解决？学生分小组讨论并提出解决方案，然后每小组派代表汇报讨论结果。步骤五：培养爱护水资源的意识（10分钟）板书“爱护水资源”的标题，引导学生思考：我们应该如何爱护水资源？让学生从生活中的实际事例出发，列举出爱护水资源的具体方法。学生进行小组分享，并进行讨论。步骤六：总结（5分钟）引导学生回顾本课的重点内容，并简要总结。强调水资源的重要性和脆弱性，并提醒学生在日常生活中要节约用水，合理利用水资源。课堂作业完成教材第4单元课题1的课后习题。撰写一篇300字的小论文，题目为《如何爱护水资源》。教学反思通过本节课的教学，学生对水资源的重要性、分类、利用方式和脆弱性有了更深入的了解。通过小组讨论和汇报，学生在实践中培养了爱护水资源的意识。在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，并通过反复提问和讨论

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论