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第页共页分享成功:鼓励幼儿积极表达教案鼓励幼儿积极表达一、教学目标:学习分享与表达的意义;培养幼儿自信、勇敢与表达能力;熟悉分享的方法及技巧;增强幼儿思考能力与创造力。二、教学重点:分享与表达的基本概念;如何鼓励幼儿进行主动表达;如何培养幼儿对分享的兴趣;如何让幼儿学会倾听与互相尊重。三、教学难点:培养幼儿的想象力及创造力;如何引导幼儿幽默、有趣地表达。四、教学策略导入,通过视频、绘本、游戏及实际事例来引发幼儿兴趣;互动,让幼儿发挥想象力,实际操作及互动交流;提醒,着重提醒幼儿注意互相尊重,鼓励支持他们的表达;预测,预测有可能发生的操作问题及幼儿容易产生疏忽的问题。五、教学内容分享与表达的意义分享,指的是发表自己的想法、经验、感受等,并传递给他人。通过分享和表达,可以满足孩子的表达欲望,提高他们的交流能力和维能力。如何鼓励幼儿进行主动表达(1)为孩子提供充足的时间和机会进行表达;(2)为孩子提供安全、谅解和支持的环境;(3)用积极的方式鼓励孩子进行表达;(4)鼓励孩子说出自己的真实感受和想法;(5)设想让孩子发展和扩大自己在家庭和教育环境中的表达空间。如何培养幼儿对分享的兴趣(1)鼓励孩子发言,让孩子知道自己被重视;(2)让孩子在安全的环境中进行分享;(3)利用故事、游戏等方式提升对分享的兴趣;(4)鼓励孩子从不同角度思考问题并发表看法。如何让幼儿学会倾听与互相尊重(1)孩子在发言时要受到尊重;(2)教育孩子倾听他人的观点和意见,并进行适当回应;(3)带着耐心和同情心进行交流;(4)让孩子学会忍耐,表达自己的看法,同时理解别人的观点。六、教学方法引导幼儿看绘本,引发幼儿对分享和表达的兴趣;通过游戏活动,让孩子尝试进行分享和交流;通过实际案例,让孩子感受分享和表达的好处;引导幼儿学习倾听,带着耐心诚意进行交流。七、教学评价教师采用观察、互动、记录等方式,评估幼儿的听说能力;从孩子主动分享和表达、理解能力上进行评估;通过问答、实际表演等方式,对幼儿的表达能力进行评估;采用量化记录和文字评价的方式,对幼儿的分享和表达进行综合评估。八、教学反思本次教学根据幼儿认知、语言和思维的发展特点,注重幼儿探索和观察的过程,在教学设计中融入游戏,活泼有趣,让幼儿在轻松的幽默气氛中主动表达自己的想法和意见。教学师采用多种教学方法,更让幼儿在实践中
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