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第页共页儿童音乐课程之《老鼠画猫》大班教案设计。一、教学目标1、通过学习老鼠画猫这首音乐，让孩子们能够感受音乐的节奏与旋律，提高孩子们对音乐的敏感度。2、通过老鼠画猫这个故事情节，让孩子们能够体会人物的情感、行为和动作，增强孩子们的人际交往能力。3、通过老鼠画猫这首音乐，让孩子们学会合作与分享，提高孩子们的个人责任感和团队意识。二、教学重点1、通过老鼠画猫这首音乐，让孩子们掌握歌曲的基本节奏和旋律，能够准确地唱出歌词。2、通过老鼠画猫这个故事情节，让孩子们能够理解人物的情感、行为和动作，通过身体语言表达出相应的情感。三、教学过程1、引入教师向孩子们介绍老鼠画猫这首音乐的故事背景，让孩子们对这首音乐产生浓厚的兴趣。并给予孩子们一些简单的指令，让他们能够跟随着音乐一起做一些动作，例如：摇头、摆臂等。2、分小组演唱教师将大班幼儿分成若干小组，每个小组可以自由选择演唱的段落。在演唱过程中，教师可以随时停下来，指导孩子们唱歌的姿势、口型、节奏等。3、游戏活动教师将孩子们分成两个小组，让他们分别扮演老鼠和猫。在游戏过程中，老鼠们需要选择一个安全的地方躲藏，而猫们则要尽可能地抓住老鼠。在游戏结束后，让孩子们一起分享自己的感受和体会。4、表演让每个小组再次展示自己的唱歌成果，同时添加一些简单的舞蹈动作，让孩子们感受到音乐的节奏和情感。5、总结在课程结束后，教师可以引导孩子们用简单的语言对这次课的内容进行总结，让孩子们能够深入体会到音乐的魅力以及内在的价值。四、教学策略1、启发式教学法通过教师与孩子们之间的互动，引导孩子们自主思考和探索，让孩子们能够积极参与到学习中来。2、小组合作学习让孩子们分成若干小组，让他们自由地选择合适的伙伴，这样不仅能够激发孩子们之间的合作精神，还能够提高孩子们的个人责任感。3、游戏化学习通过游戏活动的形式帮助孩子们更好地理解和消化老鼠画猫这首音乐，让孩子们能够更加深入地感受到音乐的魅力。五、教学评估教师可以通过观察孩子们的表现来评估孩子们在这次课程中的表现。在课程结束后，教师可以给孩子们一些简单的评价，例如：孩子们的唱歌表现如何，是否能够准确地掌握节奏和旋律等。在这篇文章中，我们详细介绍了老鼠画猫这首音乐的大班教案设计。希望这篇文章能够

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