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文档简介

好书，像长者，谆谆教诲；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。花开正逢春，世外漫书香。为了深入落实“双减”政策，激发师生读书的兴趣与热情，养成良好的阅读习惯，创建书香校园，我校决定开展首届校园读书节1.营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，增强文化底蕴，陶冶情操。3.通过开展读书活动，引导教师、家长一同参与读书活动，推行阅读型班级、阅读型学校、阅读型家庭的建设。幸福双减书香致远5月8日—5月30日全体师生学生活动第一阶段：启动阶段(5月8日—5月13日)学生活动(一)发布读书节活动方案，通过学校电子屏幕、走廊营造读书氛围。(二)举行读书节开幕式(5月9日)。第二阶段：活动实施阶段(5月14日—5月30日)活动对象：全体语文教师活动内容：语文教师在现行教材中选择1-2篇美文进行诵读，制作视频或录制音频，在学校的公众号上发布。活动对象：全体教师活动内容：同读一本书，师徒共成长。依托“青蓝工程”团队，进行团队读书分享交流展示。3.教师书写大赛活动对象：全体教师活动内容：从读书书目中摘抄精彩片段或有关读书的2.淘书节：把自己看过的书籍带到淘书节上与同学进行交换，让图书漂流起来。3.古诗词大会：通过诵读、背诵、积累古诗词华传统文化，提升学生语文素养。依托各年级推荐阅读书目，开展人人“读经典故事，做强国少年”的读书活动，在班内交流和初选的基础上，每班选报两个音频或视频作品参加学校“校园好声音”征集活动，优秀作品将在学校公众号进行展播。一、二年级：国学经典诵读。根据学校“1+X”每月必读书目中的国学经典内容(一年级《千字文》、二年级《弟子规》)进行国学经典诵读。诵读操、手势舞……形式不限，配背景音乐。三年级：童话故事我来演。从本学期学校每月必读书目中，选择其中的童话或寓言故事进行表演。四年级：现代诗歌诵读。自选现代诗歌进行诵读，形五年级：名著小剧场。任选名著中的章节或精彩片段进行创编，要求：内容健康向上，既忠实于原文，又要在原文的基础上有所创新，可以加入歌舞等适合所演剧目的六年级：爱国诗歌诵读。以“爱国”为主题进行配乐第三阶段：评选总结阶段(6月上旬)学校将根据读书节活动方案，举行系列评比活动，对评选出的“书香少年”“书香班级”"优秀指导教师”予花气正浓郁，书香亦芬芳。在这孕育着无限生机和希望的季节，让阅读成为别样的耕耘与播种，让我们在阅读中一起成长，一起收获知识、收获感悟、收获美好和希望!让我们在读书中

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