




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
郑
州
电
力
高
等
专
科
学
校主讲:杨雪萍项目五 除氧器及其管道系统分析郑州电力高等专科学校ZHENGZHOUELECTRICPOWER
COLLEGE任务1:
给水除氧的原理院系:动力系ONTENTSC
目 录郑州电力高等专科学校ZHENGZHOUELECTRICPOWER
COLLEGE01给水除氧的任务02给水除氧的方法03热力除氧的原理给水除氧的任务PART
1郑
州
电
力
高
等
专
科
学
校给水中的氧气从何而来?补充水带进来的真空状态下热力设备及管道附件不严密处漏入给水中的氧气有两个来源01 02为什么要对锅炉给水进行除氧呢?给水中含有氧气的危害腐蚀金属设备、降低其使用寿命增大传热热阻、降低传热效果给水除氧的任务给水除氧的任务除去水中的氧气和其它不凝结气体防止热力设备的腐蚀和传热恶化保证热力设备的安全经济运行对给水进行除氧的装置称为除氧器GB/T
12145—2008给水除氧的方法PART
2郑
州
电
力
高
等
专
科
学
校给水除氧的方法1、化学除氧 N2H4+O2→N2+2H2O2、物理除氧(热力除氧)能除去水中的氧气和其他不凝结气体,且没有任何残留物质。成本低。所有火电机组。原理问题利用某些易与氧气发生化学反应的药剂,如联氨N2H4,使之与水中溶解的氧发生化学反应,生成对金属不产生腐蚀的物质而达到除氧的目的。不能除去水中的其他气体;增加水中可溶性盐类的含量;价格昂贵。应用 在要求彻底除氧的亚临界及以上参数的电厂,作为辅助除氧手段。特点应用热力除氧的原理PART
3郑
州
电
力
高
等
专
科
学
校热力除氧的理论基础:亨利定律、道尔顿定律1、亨利定律p当溶于水中的气体与自水中离析的气体处于动态平衡状态时,单位体积水中溶解的气体量与水面上该气体的分压力成正比。b
k p
f在一定温度下热力除氧基本原理根据亨利定律,如果水面上某气体的实际分压力小于水中溶解气体对应的平衡压力,则该气体会在不平衡压差Δp=pb-pf的作用下,自水中离析出来,直至达到新的平衡为止。如果能从水面上完全清除气体,使气体的实际分压力为零,就可以把气体完全从水中除去。热力除氧的理论基础:亨利定律、道尔顿定律kbp
b p平衡压力除氧器中,某气体在水中的溶解与离析处于动态平衡时的分压力。热力除氧的理论基础:亨利定律、道尔顿定律2、道尔顿定律混合气体的全压力等于各组成气体的分压力之和要使水面上气体分压力等于零,必须使水蒸汽分压力等于水面上的全压力必须把水加热到除氧器工作压力下的饱和温度,并把从水中逸出的其它气体及时全部排出p
p
fj
pH2O除氧器中热力除氧的理论基础:亨利定律、道尔顿定律热力除氧的理论基础:亨利定律、道尔顿定律3、要保证理想的除氧效果,必须满足:必须把水加热到除氧器压力下的饱和温度,以保证水面上水蒸汽的压力接近于水面上的全压力。加热不足对除氧效果的影响如右图所示:条件一热力除氧的理论基础:亨利定律、道尔顿定律必须及时排出水中离析的气体,使水面上气体的分压力等于零或最小。水与加热蒸汽应有足够的接触面积,且两者应逆向流动,这样不仅强化传热,而且使气体易于从水中离析。条件二条件三热力除氧的理论基础:亨利定律、道尔顿定律4、除氧的两个阶段由于水中溶解的气体较多,不平衡压差较大,气体以小气泡的形式克服水的黏滞力和表面张力逸出。此阶段可以除去水中80%~90%的气体。水中还残余有少量的气体,相应的不平衡压差很小,气体已经没有足够的动力克服水的黏滞力和表面张力逸出,只有靠单个分子的扩散作用慢慢离析出来。用加大汽水的接触面积,使水形成水膜,减小其表面张力,从而使气体容易扩散出来。也可用制造蒸汽在水中的鼓泡作用,使气体分子附着在气泡上从水中逸出。初期除氧阶段深度除氧阶段本
节重
点给水除氧的任务热力除氧的原理郑
州
电
力
高
等
专
科
学
校
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 实现高效学习探讨教育心理学在各领域的应用实践
- 快递合作协议书模板2025年
- 2025年度先进AI语音识别技术授权与保密协议
- 2025年高端住宅置换服务协议
- 2025云南丽江古城保护与旅游开发工程设计与施工合同
- 中英电子商城联合运营管理合同模板
- 2025年企业级信息安全保密与紧急救援服务协议
- 2025年大数据分析处理系统定制开发服务合同
- 2025个体户物流仓储设施投资合作协议书
- 2025中医医院高端投影仪远程监控采购与安装调试服务协议
- 2025数据要素流通指数:理论框架与行业实践探索白皮书
- 2025辽宁阜新市教育系统招聘教师94人笔试备考试题及答案解析
- 2025江苏镇江句容市郭庄镇选拔村级后备人才招聘12人笔试模拟试题及答案解析
- 幼儿飞行知识课件
- 2025届江苏省镇江一中高一物理第二学期期末学业质量监测试题含解析
- 外墙外保温工程技术培训
- 崇川区人才公寓管理办法
- 公共厕所新建工程施工组织设计投标方案
- 医疗设备采购计划申请论证表(空)
- 水土保持防治工真题模拟汇编(共508题)
- WD-1500机组故障处理指导手册
评论
0/150
提交评论