吉林省松原市前郭五中学2023年九年级化学第一学期期中预测试题含解析

吉林省松原市前郭五中学2023年九年级化学第一学期期中预测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．高钙牛奶中的“钙”是指（）A．钙元素 B．钙原子 C．钙单质 D．钙离子2．下列关于空气及其成分的说法中，不正确的是A．空气是重要的自然资源B．按质量分数计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%C．空气中的氮气因为化学性质很稳定，所以可用作灯泡填充气D．在通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定3．如图为尿素[CO（NH2）2]中各元素质量分数的示意图，其中表示氢元素质量分数（）A．① B．② C．③ D．④4．某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的①没有给试管均匀预热②试管外壁潮湿③试管口没有略微向下倾斜④高锰酸钾中混有可燃物⑤加热时试管与灯芯接触⑥收集完氧气，先撤导管，后撤酒精灯⑦忘了在试管口加一团棉花A．全部 B．除④外 C．除⑥⑦外 D．①②③⑤5．在化学反应前后，一定发生变化的是()A．原子的数目B．分子的种类C．物质的总质量D．元素的种类6．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集气体解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察气体何时收集满A．A B．B C．C D．D7．甲醛是一种有特殊气味的无色气体，其化学式是CH2O。则下列说法正确的是A．甲醛由4个原子构成B．一个甲醛分子中含有1个水分子C．甲醛中碳元素与氢元素的质量比为1∶2D．甲醛由三种元素组成8．某化学兴趣小组收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，并运用如图实验装置，借助氧气传感器探头采集数据，再经数据处理软件实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线如下图，来探究微粒的运动。三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的MN段，NP段和PQ段。下列说法不正确的是A．MN段最能说明氧分子是在不断运动的B．NP段和MN相比，说明温度升高，氧分子运动加快C．PQ段变化是因为氧气密度比空气大，氧分子更快更多地从瓶口向下逸出D．Q点氧气浓度最低，说明氧分子静止不动9．绿原酸（C16H18O9）被誉为“第七类营养素”，它可以从我省栽种较广的杜仲（中药材）中提取。下列有关绿原酸的说法正确的是A．一个分子中含有9个水分子B．在一定条件下，可燃烧生成CO2和H2OC．属于氧化物D．分子中氢氧元素的质量比为2∶110．下列实验操作中，正确的是A．点燃酒精灯B．检查装置气密性C．倾倒液体D．过滤11．如下图所示的4个实验，得出的结论不正确的是A．该实验说明铁丝具有可燃性，在空气中可以燃烧B．烧杯b中的酚酞溶液变红色，说明分子在不断运动C．水倒入充满二氧化碳的软塑料瓶中，塑料瓶变瘪，说明常温下二氧化碳能溶于水D．说明通常状况下二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，且密度大于空气12．能证明分子在化学变化中可分的是()A．胆矾研磨成粉末B．碘受热升华C．加热氧化汞分解D．酒精挥发二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。发生装置收集装置(1)请结合图回答问题：①写出甲所指仪器名称：______。②若用F装置收集一瓶氧气，气体应从导气管的______端进入集气瓶。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，实验前要在试管口塞一团棉花，其目的是______；用排水法收集氧气，实验结束要先将导管移出水面，再撤掉酒精灯，这样做的原因是______。(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，反应前后二氧化锰的质量______填“增大”“减小”或“不变”；反应结束后欲从剩余残渣中回收二氧化锰，现有以下步骤：①蒸发结晶，②过滤，③洗涤、烘干，④溶解，正确的操作顺序是______填序号。(4)常温下制取氧气反应的文字表达式______。(5)用C装置收集氧气,检验氧气是否集满的操作是______。14．下面是实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气及探究其化学性质的装置图。请回答：（1）写出图中标号仪器的名称是：①_____；②_____。（2）实验室制取氧气应选用的发生装置是_____；收集装置可选用D装置，理由是_____；如果用E装置收集氧气，气体应从_____（选填“a”或“b”）进入。（3）写出实验室制取氧气的文字表达式_____。（4）观察F装置中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟，这是因为生成了_____的固体小颗粒的缘故。（5）如图G所示，铁丝在氧气中剧烈燃烧_____，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是_____，写出此反应的文字表达式_____。15．实验室制取气体时所需的一些装置如图所示。据图回答下列问题：（1）写出指定仪器的名称：①_____；②_____；（2）小明同学想以氯酸钾和二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气，他选择了C装置，你帮他选择的收集装置是_____（填装置标号，下同），写出该方法制氧气的化学方程式_____；检验该气体已收集满的方法是_____。（3）实验室用高锰酸钾制氧气在试管口放棉花团的作用是_____；实验结束后发现试管破裂，你认为可能的原因是_____（写一种即可）（4）实验室在常温下用块状电石（主要成分CaC2）与水反应制取不易溶于水的乙炔（C2H2）气体，同时还生成氢氧化钙，请写出该反应的化学方程式_____该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为最适合制取并收集乙炔气体的装置组合是_____。16．请你结合下列装置图回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：a_____；b_____；（2）实验室用A装置制氧气的文字表达式_____，用装置_____（填字母）可以收集较纯净的氧气。在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是：_____，反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，黑色粉末在反应中的作用_____。（3）氢气是一种用途较广泛的气体，在实验室中是用锌粒与稀硫酸这种液体反应制取氢气。那么实验室制取氢气的发生装置是_____（填字母，下同）；收集装置是_____，原因是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．下图为某钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题。（1）维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，试计算：①维生素D2的相对分子质量________________；②维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比________；（2）计算每片钙片中含碳酸钙（CaCO3）的质量分数________。（主要原料）碳酸钙、维生素D（功效成分）补钙每片含钙（以Ca计）500mg、维生素D100ug（食用方法）每日一次，每次一片（规格）2.5g/片18．工业上利用煅烧石灰石主要成分为杂质不参与反应的方法生产生石灰（主要成分为）,同时得到气体二氧化碳。（1）写出该过程中发生的化学方程式______。（2）反应生成二氧化碳的质量为______g（3）求石灰石样品中的质量______四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。（1）化学是研究物质的，物质又是变化的，用化学符号表示下列化学反应：①有大量白烟生成的化合反应________________________________；②有水生成的分解反应______________________________________。（2）化学研究物质的性质，下列物质的用途与其物理性质有关的是________。A．稀有气体用作焊接金属的保护气B．铜用于制导线C．氮气用作食品防腐剂D．氧气用于医疗急救（3）化学研究物质的组成，葡萄糖(C6H12O6)是由________种元素组成的，其中碳、氧两种元素的质量比为________。（4）化学还研究物质的结构，如镁是由________(填“分子”“原子”或“离子”，下同)构成的，氯化钠是由________构成的。请用微粒观点解释：①气体二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是___________________；②气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是____________________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

解：高钙牛奶中的“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选：A．2、B【解析】

A、空气是重要的自然资源，它所含的氧气和二氧化碳都是人类生存不可缺少的物质，氮气和稀有气体在生产、生活中有着广泛的用途，故A正确；B、空气的成分按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，不是按质量计算，故B错误；C、空气中的氮气因为化学性质很稳定，所以可用作灯泡填充气，故C正确；D、在通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳，故D正确。故选B。3、B【解析】

尿素中C、O、N、H四种元素的质量比=12：16：（14×2）：4=3：4：7：1，氢元素的质量分数最小，则表示氢元素质量分数的是②。

故选B。4、C【解析】

①没有给试管均匀预热，试管受热不均匀，可能造成试管炸裂；②试管外壁潮湿试管受热不均匀，可能造成试管炸裂；③试管口没有略微向下倾斜，冷凝水倒流，可能造成试管炸裂；④高锰酸钾中混有可燃物，升高温度，可能导致试管炸裂；⑤加热时试管与灯芯接触，试管受热不均匀，可能造成试管炸裂；⑥收集完氧气，先撤导管，后撤酒精灯，水不会倒流，不可能导致试管炸裂；⑦忘了在试管口加一团棉花，会使高锰酸钾进入导管，不会造成试管炸裂。根据以上分析可知，除⑥⑦外都可能造成试管炸裂。故选C。【点睛】加热时试管炸裂的主要原因是受热不均匀。5、B【解析】

A、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，则原子数目一定不变，选项错误；

B、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，则分子的种类一定改变，选项正确；

C、由质量守恒定律可知，化学反应前后物质的总质量一定不变，选项错误；

D、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，原子的种类不变，则元素的种类一定不变，选项错误，故选B。【点睛】化学变化中，分子可分成原子，原子不再分，所以，化学变化中变化的微粒是分子，不变的微粒是原子。6、A【解析】

A、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，会造成空气污染，二氧化硫溶于水，因此集气瓶中水的主要作用是吸收二氧化硫，防止空气污染，故A项没有体现水的主要作用。B、打开止水夹后，水被倒吸入集气瓶中，根据进入集气瓶内水的体积可测得集气瓶内氧气的体积，故B项体现了水的主要作用。C、铁丝燃烧时高温生成物溅落能使集气瓶底炸裂，水能起到降温冷却作用，故C项体现了水的主要作用。D、将集气瓶内装满水，是排出集气瓶内空气，瓶内水的体积变化，能反映出收集到的气体的多少，故D项体现了水的主要作用。故选A。7、D【解析】A、甲醛是由甲醛分子构成的，1个甲醛分子是由4个原子构成的，故选项说法错误；B、分子是由原子构成的，一个甲醛分子是由一个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，故选项说法错误；C、甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为12：（1×2）=6：1，故选项说法错误；D、甲醛是由三种元素组成的化合物，故选项说法正确；故选：D。8、D【解析】

A、MN段最能说明氧分子是在不断运动的；故选项正确，但不符合题意。B、NP段和MN相比，说明温度升高，氧分子运动加快；故选项正确，但不符合题意。C、PQ段变化是因为氧气密度比空气大，氧分子更快更多地从瓶口向下逸出；故选项正确，但不符合题意。D、Q点氧气浓度最低，氧分子仍然在不停的运动；故选项错误，但符合题意。故选D。9、B【解析】A、根据绿原酸的化学式C16H18O9，该物质的分子由16个C原子、18个H原子和9个O原子构成，并不含有水分子；故A不正确；B、根据绿原酸的化学式C16H18O9，该物质由C、H、O三种元素组成，完全燃烧时生成CO2和H2O；故B正确；C、氧化物是指由两种元素组成且含氧元素的化合物，而绿原酸由C、H、O三种元素组成，虽含氧但不属于氧化物；故C不正确：D、绿原酸C16H18O9中氢氧元素的质量比=（1×18）：（16×9）=1：8≠2：1；故D不正确；故选B．10、B【解析】

A、点燃酒精灯时，切忌用一燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，以防引起火灾；故本选项操作错误；B、装置气密性检查方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，说明气密性良好，故本选项操作正确；C、向试管中倾倒液体时，瓶塞倒放，标签向着手心，试管倾斜，试管口和试剂瓶口紧挨，故本选项操作错误；D、过滤时应用玻璃棒引流，漏斗下端应紧贴烧杯内壁，故本选项操作错误。故选B。11、A【解析】

A、该实验只能说明铁丝和氧气反应了，但是不能说明在空气中可以燃烧，故选项错误；B、浓氨水没有直接接触到酚酞溶液，烧杯b中的酚酞溶液变红色，说明氨分子是在不断的运动的，运动到酚酞溶液中去了，故选项根据现象得出的结论正确；C、瓶子的明显变瘪，说明气体被溶解了，所以结论正确；D、蜡烛熄灭，说明通常状况下二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧；下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度大于空气，故选项根据现象得出的结论正确。故选A。12、C【解析】

A、胆矾研磨成粉末的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不能证明分子可分，不符合题意；B、碘受热升华的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不能证明分子可分，不符合题意；C、加热氧化汞分解生成汞和氧气，属于化学变化，在此过程中氧化汞分子分解成汞原子和氧原子，氧原子之间结合成氧分子，汞原子直接聚集成金属汞，能证明在化学反应中分子可分，符合题意；D、酒精挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不能证明分子可分，不符合题意。故选C。【点睛】物理变化和化学变化的本质区别：化学变化是有新的物质生成的变化。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗b防止高锰酸钾粉末进入导管防止水槽中的水倒吸入灼热试管底部，使试管炸裂不变④②③过氧化氢水氧气把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满【解析】

(1)①根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析；②根据氧气的性质和装置F的特点进行分析；(2)根据用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气的注意事项进行分析；(3)根据二氧化锰在反应中作催化剂、二氧化锰难溶于水进行分析；(4)根据反应物、生成物和反应条件书写文字表达式；(5)根据氧气的性质进行分析。【详解】(1)①甲是长颈漏斗；②因为氧气不易溶于水，密度比水小，所以若用F装置收集一瓶氧气，气体应从导气管的b端进入集气瓶；(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，实验前要在试管口塞一团棉花，其目的是防止高锰酸钾粉末进入导管；用排水法收集氧气，实验结束要先将导管移出水面，再撤掉酒精灯，这样做的原因是防止水槽中的水倒吸入灼热试管底部，使试管炸裂；(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰是催化剂，反应前后二氧化锰的质量不变；二氧化锰不溶于水，反应结束后欲从剩余残渣中回收二氧化锰，正确顺序为：④②③；(4)实验室在常温下用过氧化氢制取氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水氧气；(5)因为氧气的密度比空气大，具有助燃性，用C装置收集氧气，检验氧气是否集满的操作是：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满；故答案为(1)①长颈漏斗；

②b；(2)防止高锰酸钾粉末堵塞导气管；防止水槽中的水倒吸入灼热试管底部，使试管炸裂；(3)不变；④②③；(4)过氧化氢水氧气；(5)将带火星的木条置于集气瓶口。【点睛】本题主要考查了实验室气体的制取，熟练掌握气体的制取原理，了解确定发生装置、收集装置的因素和注意事项等知识是解答本题的关键。14、长颈漏斗水槽A氧气的密度比空气密度大a双氧水水＋氧气五氧化二磷火星四射防止溅落的高温熔融物炸裂集气瓶铁+氧气四氧化三铁【解析】

（1）①长颈漏斗；②水槽；（2）过氧化氢制取氧气属于固、液常温型，适合用装置A作发生装置，在装置B中生成的氧气会从长颈漏斗下端逸出，所以不选B；收集装置可选用D装置，理由是：氧气的密度比空气大；氧气不易溶于水，密度比水小，如果用E装置收集氧气，气体应从a进入，把水从b端赶出，相当于排水法集气；如果从b进入，氧气会从中水冒泡从a又跑掉，无法排出水，无法收集到氧气；（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：双氧水水十氧气；（4）观察F装置中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟，这是因为生成了五氧化二磷的固体小颗粒的缘故（烟是固体小颗粒）；（5）如图G所示，铁丝在氧气中剧燃烧，火星四射，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是：防止溅落的高温熔融物炸裂集气瓶；铁和氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁十氧气四氧化三铁。15、集气瓶锥形瓶E把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已满防止高锰酸钾粉末随氧气流进入导气管试管口没有略向下倾斜，冷凝水倒流（或用排水法收集氧气，实验结束时先熄灭酒精灯，导致水槽中的水倒流至试管内）AD；【解析】

氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，常温下用块状电石（主要成分CaC2）与水反应制取不易溶于水的乙炔（C2H2）气体，同时还生成氢氧化钙。【详解】（1）仪器的名称：①集气瓶；②锥形瓶。（2）氯酸钾和二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气，氧气密度比空气大，故选择的收集装置是E，氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，制氧气的化学方程式；检验氧气已收集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已满。（3）实验室用高锰酸钾制氧气在试管口放棉花团的作用是防止高锰酸钾粉末随氧气流进入导气管；实验结束后发现试管破裂，可能的原因是：试管口没有略向下倾斜，冷凝水倒流（或用排水法收集氧气，实验结束时先熄灭酒精灯，导致水槽中的水倒流至试管内）。（4）实验室在常温下用块状电石（主要成分）与水反应制取不易溶于水的乙炔（）气体，同时还生成氢氧化钙，反应的化学方程式，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，反应在常温下进行，发生装置选用A，因为乙炔不易溶于水，收集装置选用D，故最适合制取并收集乙炔气体的装置组合是AD。16、酒精灯锥形瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气E防止水槽中的水倒吸，炸裂试管催化作用BC或E氢气的密度空气小，难溶于水【解析】

（1）据图可知仪器a是酒精灯；b是锥形瓶；（2）装置A属于固、固加热型，试管口有棉花，适合用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；氧气不易溶于水，要收集较纯的氧气，可用装置E收集；在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是：防止水槽中的水倒吸，炸裂试管；反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，黑色粉末在反应中的作用是催化作用；（3）在实验室中是用锌粒与稀硫酸这种液体反应制取氢气，属于固、液常温型，适合用装置B作发生装置；收集装置是C或E，原因是氢气的密度空气小，难溶于水。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、39684：11:450%【解析】

（1）①维生素D2的相对分子质量：12×28+1×44+16=396；故填：396。

②维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比是：12×28：1×44：16=84：11：4；故填：84：11：4。（2）CaCO3的相对分子质量=40+12+16×3=100；

CaCO3中钙元素的质量分数=×100%=40%；

每片高钙片中含C