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文档简介

幼儿园小班主题教案《我爱吃水果》一、教学目标培养幼儿对水果的认知；通过各种活动和游戏培养幼儿对水果的兴趣；培养幼儿良好的饮食习惯；提高幼儿的动手能力和想象力；培养幼儿的合作意识和分享精神。二、教学内容水果的种类和名称；水果的颜色、味道和形状；水果的营养价值；水果的摄入方式；水果的制作和品尝。三、教学准备卡片/图片：苹果、香蕉、橘子、草莓等水果的图片或卡片；讲解工具：幼儿园小黑板、幼儿园大白板或幻灯片；活动道具：玩具水果、水果盘、切水果玩具等；制作工具：水果刀、剪刀、胶水、彩纸等；美食工具：水果刀、盘子、水果叉等；小组合作：小组合作材料，如水果拼图等；应急物品：纸巾、垃圾袋等。四、教学步骤第一课时：认识水果导入（5分钟）：与幼儿交流，询问幼儿对水果的了解，并展示一些水果的图片或卡片。激发幼儿兴趣（10分钟）：讲解幼儿喜欢吃水果的原因：水果好吃、水果有营养、水果能让我们变得更健康等。展示水果的颜色、味道和形状，让幼儿通过观察和描述来认识水果。学习水果的名称（15分钟）：教师出示卡片或图片，让幼儿一个个说出水果的名称，并对幼儿的回答给予鼓励和肯定。玩水果猜谜游戏，教师描述水果的特征，让幼儿猜出水果的名称。第二课时：了解水果的营养价值导入（5分钟）：复习前一节课学习过的水果名称，以游戏的形式进行巩固。讲解水果的营养价值（15分钟）：使用幼儿园小黑板、幼儿园大白板或幻灯片，展示水果的营养价值，如维生素、纤维素、矿物质等。与幼儿一起讨论，为什么吃水果对我们的健康很重要。介绍不同水果所含的营养成分，并与幼儿一起制作一个水果营养表。第三课时：水果的摄入方式导入（5分钟）：复习前一节课学习过的水果营养价值，以游戏的形式进行巩固。指导幼儿选择水果的摄入方式（15分钟）：分享不同水果的食用方式，如生吃、榨汁、制作水果沙拉等。与幼儿一起制作水果沙拉，让幼儿亲手尝试不同水果的搭配和制作方式。引导幼儿讨论和分享水果沙拉的味道和口感。第四课时：制作和品尝水果导入（5分钟）：复习前一节课学习过的水果摄入方式，以游戏的形式进行巩固。制作工艺（10分钟）：教师使用彩纸、胶水、剪刀等材料，与幼儿一起制作水果和水果盘的纸质模型。引导幼儿用水果刀、盘子和水果叉进行模拟制作并品尝水果。游戏和活动（15分钟）：分组进行水果拼图比赛，鼓励幼儿用自己制作的水果模型进行游戏。进行劳动教育活动，让幼儿亲自体验水果的采摘和种植过程。五、课堂评估教师观察幼儿对水果的认知程度；幼儿参与制作和品尝水果的情况；幼儿参与小组合作的表现。六、课后延伸家庭作业：让幼儿回家与家人一起制作水果沙拉，并写下自己最喜欢的水果名字。借助家长的帮助和支持，鼓励幼儿自己动手在家中制作水果小点心。利用家长会或家庭访问活动，与家长分享幼儿在学校中学习的水果知识和经验。以上是《我爱吃水果》小班主题教案的

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