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文档简介

基因工程成果与开展教学情境创设问题要点及学习义务阐明自主阅读探求教材内容要点及学习要求网络拓展学习学习要点及方法指要基因工程成果及开展前景退出医药卫生上的运用食品工业中的运用环境维护上的运用农牧业中的运用请思索:我们有什么特别不同的地方?前往主页论述什么是基因工程问题要点及学习义务阐明阅读主题:基因工程成果教材P61——P64〔5分钟〕阅读要求:了解基因工程在哪些方面获得了成果;有哪些详细运用?自主阅读探求:归纳、总结、汇报学习成果一、消费基因工程药品:胰岛素、干扰素、白细胞介素、凝血因子、人造血液代用品,预防乙肝、狂犬病、百日咳、霍乱、伤寒等各类疾病的各类疫苗。在医药卫生方面前往二、用于基因诊断和基因治疗基因诊断是用被标志的DNA分子做探针,利用DNA分子杂交原理,鉴定被测标本上的遗传信息,到达检测疾病的目的。基因治疗就是把安康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中。1.添加农作物产品的营养价值2.提高农作物抗逆性能4.生物固氮的基因工程。5.运用转基因动物的技术,可培育畜牧业新种类。6.为人类开辟新的食物来源。农牧业、食品工业方面的运用前往基因工程与环境维护用于环境监测用于被污染环境的净化“吃油的〞工程菌前往基因工程成果:在医药卫生方面农牧业、食品工业方面的运用基因工程与环境维护前往[自主阅读学习]主题:基因工程的开展趋势义务:1、根据网站上有关资料,与同排的同窗进展信息交流和讨论;2、在交流的过程中利用所学知识,充分发扬想象,从各个方面、各种角度,畅想未来基因工程将会获得怎样的研讨成果?3、他可以经过网站上的“在线交流〞栏目发表他的认识、见解或一切他想说的话。基因工程的开展前景用基因工程的方法治疗许多疑问病症……可望处理粮食问题、资源问题、能源问题,为人类开辟新的食物来源……可望处理环境问题……其它方面……前往

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