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文档简介

个人本位和社会本位的教育目的的基本观点一、个人本位的教育目的个人本位的教育目的是以培养个人的全面发展和个体意识的形成为中心，注重培养个人的自主性、创造性和发展潜能。1.培养个人的自主性和独立思考能力。个人本位的教育目的强调培养学生的自主性，让学生在学习和生活中能够独立思考、自主决策，具备解决问题的能力。2.强调培养个人的创造性。个人本位的教育目的注重培养学生的创造性思维和创造能力，鼓励学生独立思考问题，提出新的观点和解决方案。3.注重培养个人的发展潜能。个人本位的教育目的关注个人的兴趣和特长，注重发掘和培养学生的个性和潜能，使每个学生都能够得到充分的发展。4.培养个人的自信心和自尊心。个人本位的教育目的重视培养学生的自信心和自尊心，通过鼓励和肯定学生的努力和成绩，帮助他们树立正确的自我价值观。二、社会本位的教育目的社会本位的教育目的是以培养学生的社会责任感和社会适应能力为重点，注重培养学生的社会意识和社会能力。1.培养学生的社会责任感。社会本位的教育目的强调培养学生对社会的责任感，让他们意识到自己的行为对社会的影响，激发他们为社会做出贡献的意识。2.培养学生的社会意识。社会本位的教育目的注重培养学生的社会意识，使他们了解社会的规则和价值观，增强对社会问题的敏感性，提高社会问题的解决能力。3.培养学生的社会能力。社会本位的教育目的强调培养学生的社会能力，包括沟通能力、合作能力、领导能力等，让学生能够在社会中有效地与他人合作、交流和领导。4.提高学生的社会适应能力。社会本位的教育目的注重培养学生的社会适应能力，使他们能够适应社会的变化和挑战，具备解决社会问题的能力。个人本位和社会本位的教育目的在一定程度上是相辅相成的。个人本位的教育目的强调培养个人的全面发展和独立思考能力，而社会本位的教育目的则注重培养学生的社会责任感和社会适应能力。只有个人能够健康成长并发挥自己的潜能，才能为社会做出更大的贡献。同时，社会的发展也需要有具有自主性和创造性的个体来

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