2022年天津市部分区中考二模语文试题

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一、选择题

1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）

A．修茸（qì）愧怍（zuò）气冲斗牛（dòu）

B．殷红（yān）污秽（suì）吹毛求疵（cī）

C．婆娑（shā）踌躇（chú）矫揉造作（jiǎo）

D．俯瞰（kàn）濒临（bīn）怏怏不乐（yàng）

2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）2022年北京冬奥会、冬残奥会口号是“一起向未来”，同“两个一百年”奋斗目标高度_________。北京冬奥会会徽以“冬梦”命名，_________梦想和雄心；冬残奥会会徽以“飞跃”命名，充满激情和动感。本届体育盛会呈现出更开放、更自信的新时代中国形象，_________着全体中国人的力量。

A．重合展现团聚

B．契合展现凝聚

C．契合出现团聚

D．重合出现凝聚

3.下面一段文字中有语病的一项是（）①女同胞是推动社会发展和进步的重要力量。②她们在乡村振兴的广阔天地大显身手、辛勤付出。③通过努力，使许多梦想因女同胞的付出而成为现实。④她们在追梦圆梦中展现了新时代女性自尊、自信、自立、自强的精神风貌。

A．第①句

B．第②句

C．第③句

D．第④句

4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的乡情□我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的光芒中，体会□一览众山小□的气魄；我梦想□

A．；《》——

B．；“”……

C．，《》……

D．，“”——

5.下面对《使至塞上》一诗的赏析，不恰当的一项是（）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

A．首联点题，写轻车简从，要前往边境慰问将士，关塞迢迢，山高路远。

B．颔联承接首联，直抒胸臆，言事写景，传达出漂泊无定的内心感受。

C．颈联写景，运用比喻、夸张的修辞方法描写了清幽秀丽的江南风光。

D．尾联呼应首联，继续写出使一事，蕴含慷慨悲壮的情感，表现出的达观。

二、现代文阅读

阅读《冠状病毒知多少》一文，完成下面小题。冠状病毒知多少①由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前，2022年肆虐的严重急性呼吸综合征（SARS）和2022年出现的中东呼吸综合征（MERS）疫情也都由冠状病毒引起。什么是冠状病毒？它会导致什么症状？怎样有效防护？②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来，因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍，此次发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”，它不仅是普通感冒的主要病原体之一，更是几次严重疫情的罪魁祸首。2022年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒，以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒，在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍，目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。④病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关，如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地区被发现而得名，中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。）不过，对于这次的新型冠状病毒，世卫组织近日在相关公告中称其为“2022-nCoV”，意为“2022新型冠状病毒”。根据世卫组织2022年公布的新发现疾病命名指导原则，使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。⑤人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状？世卫组织介绍，症状因病毒而异，常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。⑥世卫组织还说，目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法，但许多症状是可以处理的，因此需根据患者临床情况进行治疗。此外，对感染者的辅助护理可能非常有效。⑦虽无针对病毒的特效药，但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议：要保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水和清水勤洗手；养成安全的饮食习惯，如烹调时彻底煮熟食物；在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状（例如咳嗽和打喷嚏）的人密切接触；避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。⑧找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到，疫情传播途径也尚未完全掌握。不过，已有的研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中国科学院的研究人员曾报告说，严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒，经由果子狸传染给人。世卫组织对中东呼吸综合征冠状病毒的调查也显示，这种病毒可能源自蝙蝠，先传给骆驼，再由骆驼传给人类。⑨世卫组织说，一些已知的冠状病毒在动物中传播，但尚未感染人类；随着全球监测工作的改善，可能会发现更多冠状病毒。因此，人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。（选自《光明日报》，有删改）6．下面不属于预防新型冠状病毒感染有效防护手段的一项是（）7．下面的说法不符合原文意思的一项是（）8．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（）

A．保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水和清水勤洗手。

B．养成安全的饮食习惯，如烹调时彻底煮熟食物。

C．在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状的人密切接触。

D．在未加防护的情况下，直接接触野生或养殖动物等。

A．感染人类的冠状病毒，因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名。

B．感染人类的冠状病毒是普通感冒的主要病原体之一，也是几次重大疫情的罪魁祸首。

C．人感染了冠状病毒后，常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。

D．目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法，所有症状是不能处理的。

A．第①段引出说明对象——冠状病毒，连续的问句，引人思考，激发读者的阅读兴趣。

B．第④段画线句主要使用举例子的说明方法，说明过去对传染病的命名与地名相关。

C．第⑥段中加点词“可能”，体现了说明文语言准确、严密的特点。

D．本文按照空间顺序，先后说明冠状病毒的传播史、命名、由来及感染后的症状。

三、课内阅读

阅读《出师表》一文，完成下面小题。出师表诸葛亮①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。⑥臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。9．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）10．下面句子的朗读停顿划分，不正确的一项是（）11．下面对选文的理解分析，不正确的一项是（）

A．此诚危急存亡之秋也秋：秋天

B．以光先帝遗德光：发扬光大

C．愚以为宫中之事愚：我，谦称

D．性行淑均均：公正、公平

A．此诚危急/存亡之/秋也

B．必能使/行阵和睦

C．三顾臣/于草庐之中

D．遂/许先帝/以驱驰

A．本文以议论为主，议论、记叙、抒情相结合，有极强的说服力与感染力。

B．诸葛亮认为，先帝去世、天下三分、益州疲弊是蜀国当时面临的不利处境。

C．诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议，即：广开言路，严明赏罚，人云亦云。

D．第⑥⑦段，抒发了对先帝的感激，对刘备父子的忠心，收复汉室的决心。

四、句子默写

12.请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。

（1）海日生残夜，_________________。（王湾《次北固山下》）

（2）会当凌绝顶，_________________。（杜甫《望岳》）

（3）____________________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）

（4）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，____________。（《蒹葭》）

（5）_________________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（6）但愿人长久，_________________。（苏轼《水调歌头》）

（7）《白雪歌送武判官归京》中以春景写冬景，发挥联想，运用比喻，写出诗人欣喜之情，表现边塞奇异风光的诗句是：“_________________，_________________。”

五、课外阅读

阅读下面文言文，完成下面小题。张良奇遇良①尝闲从容步游下邳②圯③上，有一老父，衣褐④，至良所⑤，直堕⑥其履圯下，顾谓良曰：“孺子⑦，下取履！”良鄂然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺。”五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”）欲去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“后，何也？”欲去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷⑧，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书⑨，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴⑩，十三年孺子见我济北，谷城下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见。旦日视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习诵读之。（选自《史记·留侯世家》，有删改）

【解释】①良：我国秦末汉初杰出的谋臣。②下邳：中国汉代地名。③圯（yí）：桥，桥梁。④衣褐：穿粗布短衣。⑤所：所在的地方。⑥直堕：故意扔下。⑦孺子：小伙子。⑧有顷：不久。⑨一编书：一册书。⑩兴：兴起，指有作为。

13．解释文中加点词的含义。

（1）良尝闲从容步游下邳圯上尝：_________________

（2）父去里所，复还复：_________________

14．将文中画线的句子翻译成现代汉语。

父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”

15．请结合相关情节，说说张良是怎样一个人。

六、现代文阅读

阅读《那一扇门》一文，完成下面小题。那一扇门①少年只有十六岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了，意识到自己应该悬崖勒马痛改前非了。②他后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光。）③整整一个夏天，每天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。他忍受不了寂寞，到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟——他还是少年。人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前，不敢与他们对视——他失去了与任何人交流的勇气，觉得似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。④他垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉到后背灼热。忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手：“喂，年轻人！”他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。“您是在喊我吗？”他指指自己。“过来，年轻人！”老人说。他走过去，胆战心惊。他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：“有火柴吗？”“没有。”“打火机呢？”“也没有。”说完，他急急地低了头，试图离开。“别急着走，”老人再一次喊住他，“去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。”⑤他当然知道。老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。“我的腿脚不中用，”老人笑呵呵地说，“打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。”少年心中划过一道闪电。可是那闪电转瞬即逝。“钥匙呢？”他问。“门没有锁，”老人说，“我从来不锁门的。住咱们这个小区，根本不必锁门。”少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去，途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来。⑥那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，反身跑出屋子。⑦老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说：“如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗？”少年当然愿意。他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。凉亭外，阳光灿烂……⑧后来，少年有了一番成就，他经常去探望老人，闲时，他们仍然会凑到一起下象棋。他多次跟老人谈起那件事情，他说那天您故意不锁门，那天，您口袋里，其实装着打火机。⑨老人只笑不语。问急了，老人就说，我忘记了，或许真如你说，那天的一切都是我故意的；或许那几年里，我出门真的从不锁门；或许，那一天其实什么也没有发生，一切不过是你的一个美好梦境。不过我认为，这一切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是别人……16．请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。

17．请结合语境，品析第②段画线语句的表达效果。

少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光。

18．请简要概括文中老人为鼓励少年重拾信心并走上正途做了哪些事。

19．下面对文章的理解分析，不正确的两项是（）（）

A．标题“那一扇门”仅仅指老人的家门，没有其他更特别的含义。

B．第⑤段中“一缕阳光从云缝里钻了出来”是环境描写，烘托出少年受到老人信任后的感动和喜悦，心中萌生起生活的希望。

C．第⑦段中“他脸上露出了久违的笑容”是神态描写，写少年在与老人的相处中感受到被尊重，体会到生活的美好。

D．在老人的信任和鼓励下，少年亲手推开了“希望之门”并解开心结，最终迎来成功的人生。

E．文章以少年的心理历程为线索，详写他所做的错事，略写老人对他的帮助和引导。

七、综合性学习

2022年2月6日至20日，第24届冬季奥林匹克运动会在我国成功举办。某班将开展以“北京冬奥”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，完成下面小题。【材料一】中国冬奥代表团创造历史佳绩。在北京冬奥会上，中国代表团以9金4银2铜刷新了单届冬奥会获金牌数和奖牌数两项纪录，名列金牌榜第3位，创造了自1980年参加冬奥会以来的历史最好成绩。【材料二】幕后英雄为北京冬奥会做出杰出贡献。每一位建设者、志愿者和工作人员都为精彩、非凡、卓越的冰雪盛会做出了重要贡献，他们安全、周到、细致的保障和服务温暖了每一名参赛运动员，让北京冬奥会享誉世界。【材料三】中国人民被授予奥林匹克杯。北京冬奥成功举办，国际奥委会主席巴赫在国际奥委会第139次全会上表示，这场无与伦比的