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第页共页感受色彩，体验美术——幼儿园美术欣赏教案幼儿园美术欣赏教案近年来，美术教育被越来越多的幼儿园重视。在培养孩子的艺术才能、提升孩子审美水平，让孩子情感和智力得到全面提升方面，美术教育发挥着重要作用。而幼儿园美术欣赏课则是美术教育中的重要环节，通过欣赏、观察、体验、感受，让孩子在美的世界中得到锻炼，培养孩子的审美素养和创造能力。一、背景说明1、教材：幼儿园美术欣赏教案2、授课对象：幼儿园小班到中班3、授课目的：锻炼幼儿的想象力、审美观、观察能力和表达能力，促进幼儿艺术素养的发展。二、课程设置及教学过程1、《红白花瓶》的欣赏2、教学目的：让孩子感受色彩、形状和结构各种美的元素，培养孩子的想象力和表现力。3、教学过程：第一步：教师引入教师在黑板上写下“美术欣赏”三个字，询问孩子们知道什么是美术欣赏吗？许多小班幼儿对美术欣赏这个概念可能还不太了解。在教师的引导下，孩子们逐渐明白了什么是美术欣赏，它可以使孩子们认识大自然、认识生活、认识自我。第二步：教师讲解教师出示一幅盛满红白花的花瓶的画作，让孩子们仔细观察。教师询问孩子们是否看到这幅画中有哪些颜色？孩子们听到这个问题后，热情地表达出自己的观点。教师帮助孩子们分析出这个花瓶形状是怎样的，花瓶是用什么颜料画的？第三步：让孩子自己绘画在孩子们对这幅画有了比较全面的认识之后，教师告诉他们“现在你们可以自己尝试绘画了。在白纸上自由发挥，用颜料随便画吧”。孩子们迫不及待地开始绘画，有的孩子画出了花瓶，有的孩子画出了花朵，还有的孩子画出了小鸟。第四步：孩子们展示自己的画作孩子们完成描绘画之后，教师鼓励他们把自己的画作展现出来，让大家欣赏。在展示画作的时候，孩子们纷纷用自己独特的语言说出自己画的对象所表现的各种意象和心情，教师认真倾听每一个孩子的表达，给予孩子肯定和鼓励。三、教学效果1、品味艺术之美，创造艺术之美2、丰富想象力和表现力3、形成良好的审美观念和美好的人生气息美术欣赏，不仅仅是一堂课，而是在审美认知、思考方式、人文关怀方面进行培养的基础性环节，其中便摇落了幼儿园美术欣赏课的重要性。通过美术欣赏的实践训练，能够提高幼儿的艺术修养，激发幼儿的艺术天赋，增强幼儿的创造能力和想象力，加深孩子们的感性认知和语言表达能力，促进幼儿身心健康的发展。希望在美术欣赏的实践中，孩子们能够得到培养，感受到美丽的画面，体验到艺术的世界，寻找到自我，

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