人教课标实验A版选修2-2推理与证明 数学归纳法 说课一等奖_第1页
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文档简介

数学归纳法(二)数学归纳法的概念证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤来进行(1)(归纳奠基)证明当n取第一个值n0时命题成立,(2)(归纳递推)假设当n=k(k

N*

,kn0)时命题成立,

证明当n=k+1时命题也成立.只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立.这种证明方法叫做数学归纳法.验证n=n0时命题成立.若当n=k(k

n0)时命题成立,

证明当n=k+1时命题也成立.命题对从n0开始的所有正整数n都成立.归纳奠基归纳递推

3、数学归纳法只适用于和正整数有关的命题.

2、在第二步的证明中必须用到前面的归纳假设,否则就不是数学归纳法了.1、三个步骤缺一不可:第一步是奠基步骤,是命题论证的基础,称之为归纳基础.第二步是归纳递推,是推理的依据,是判断命题的正确性能否由特殊推广到一般,它反映了无限递推关系,其中“假设n=k时成立”称为归纳假设(注意是“假设”,而不是确认命题成立).没有第一步,第二步就没有了意义;没有第二步,就成了不完全归纳,结论就没有可靠性.第三步是总体结论,也不可少.注意(1)(归纳奠基)是递推的基础找准n0.(2)(归纳递推)是递推的依据n=k时命题成立.作为必用的条件运用,而n=k+1时情况则有待利用假设及已知的定义、公式、定理等加以证明.第二步中证明n=k+1命题成立是全局的主体,力求详细,不可随意省略.方法:“凑”成n=k时的形式(这样才好利用归纳假设).练习点拨:对这种类型的题目,一般先利用n的特殊值,探求出待定系

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