乘除法的关系

乘除法的关系西师大版四年级数学下册第一课时练一练()﹢45﹦9068‐()﹦25()‐32﹦3042﹢()﹦5345436211说一说加减法有怎样的关系？一个加数=和－另一个加数被减数＝差＋减数减数＝被减数－差减法是加法的逆运算。自学12页例1和例2，思考下面的问题：1、上面3个算式各解决了什么问题？2、除法与乘法有什么关系？3、乘法中积和因数之间有什么关系？4、在除法中被除数、除数、商之间有什么关系？5、你能根据24×5=120写出两个除法算式吗？还根据180÷30=6写出两一个乘法算式和一个出发算式吗？6、在（）÷12=20中，（）里面应填几?你是怎样想的？12棵树上共挂了多少个灯笼？每棵树上挂了几个灯笼？48个灯笼可以挂在棵树上？4×12＝48﹙个﹚48÷12＝4﹙个﹚48÷4＝12﹙棵﹚从上面的算式你发现除法与乘法有什么关系？已知两个因数﹙4和12﹚，求它们的积﹙48﹚，用乘法已知两个因数的积﹙48﹚与一个因数﹙4或12﹚，求另一个因数，用除法

☆在除法中，已知的积叫做被除数﹙48﹚，其中的一个因数叫做除数﹙12或4﹚，求出的未知因数叫做商﹙4或12﹚因数×因数﹦积被除数÷除数﹦商逆运算关系根据下面的3个数量，写出乘法和除法算式。65×15＝（元）＝65﹙元﹚＝15﹙个﹚求的总价求的单价求的个数975÷15975÷65比较上面算式，你有什么发现？975975÷65=15（个）65×15=975（元）975÷15=65（元）一个因数=积÷另一个因数除数=被除数÷商被除数=除数×商除法是乘法的逆运算整理一下262010000你是怎样算出来的？20915081060作业：练习二（1、2、4）题。其中4题一在本子上做，其余的做在书上。第二课时练一练1.根据47×13＝611改写成两道除法算式611÷47=13611÷13＝47根据364÷26＝14改写成一道乘法算式和一道除法算式26×14=364364÷14＝26在下面的括号里填上适当的数。并说说怎样算出来的？﹙﹚×45＝540﹙﹚÷25=25578÷﹙﹚=3422×﹙﹚=5501262517250为什么不能作除数？议一议例1、（1）有10个苹果，平均分给0个小朋友，每个小朋友分几个？这个问题实质上，根本没有分苹果。（这个问题没有意义）例2、在6÷0=？中，“？×0”始终等于0，而不等于6.0作除数没有意义。“0不能作除数”45÷6=7……37×6+3=45被除数=商×除数+余数除数=（被除数－余数）÷商商=（被除数－余数）÷除数填一填427522023153481930作业练习二：第（6、8、9、11）题第三课时计算下列各题。你有什么发现？分类：6÷2=339÷2=19······115÷12=1······3250÷50=526÷13=225÷7=3······4160÷1=1600÷9=076÷21=3······13这些没有余数是整除这些有余数不是整除像6÷2=3，0÷9=0，250÷50=5……这样，一个整数除以另一个不为0的整数，商是整数，没有余数，我们就说一个数能被另一个数整除。如：6÷2=3，就是6能被2整除，或者说2能整除6。分类：6÷2=339÷2=19……1250÷50=515÷12=1……326÷13=2

25÷7=3……4160÷1=16076÷21=3……130÷9=0记住什么是整除:1、一个整数除以另一个不为0的整数，商是整数，没有余数，我们就说一个数能被另一个数整除。2、18÷318能被3整除3能整除18剩下的自己试试480÷（

6×□）=20480÷（？）=20除数=被除数÷商6×□＝24因数=积÷另一个因数＝24÷6□＝4＝480÷206×□求

里的数□360﹣15×□÷10

＝35715×□÷10360-﹙

﹚＝357

15×□＝360﹣35715×□÷1015×□÷10＝3＝3×1015×□＝30□＝30÷15□＝2244486464作业1、第16页，第10题和第12题2、狮子可活40年，