2022年学前教育考试试卷(共五卷)及答案

2022年学前教育考试试卷（一）

一、单项选择题（100题）

1、《3-6岁儿童学习与发展指南》共有（）学习与发展目标。

A、30

B、31

C,32

D、33

2、在环境创设时，教师正确的做法是（）

A、自己独立完成

B、邀请幼儿共同完成

C、邀请家长完成

D、不需要环境创设

3、在幼儿学习与发展中，（）是一种非常重要的学习方式

A、体验

B、模仿

C、同化

D、观察

4、激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯可以

A、经常抽时间与幼儿一起看图书，讲故事

B、让幼儿背诵一定数量的诗歌童谣

C、幼儿阅读中遇到问题时立即告诉幼儿答案

D、为幼儿提供一定数量的有趣的童话书

5、世界上第一所以幼儿园命名的学前教育机构由福禄贝尔创办于

A、1816年

B、1837年

C、1903年

D、1907年

6、指南的目标部分分别对3-4岁，4-5岁，5-6岁三个年龄段（）幼儿应该知道什

么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与

发展的具体方向。

A、初期

B、前期

C、中期

D、末期

7、下列哪一项违反了教师职业道德规范中为人师表的要求（）

A、幼儿园小班张老师上班时玩手机

B、某幼儿园教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待

C、某幼儿教师在工作之余还对幼儿进行有偿家教

D、某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园教

育，故不需要继续探索创新

8、职业道德行为养成途径有很多，你认为幼儿教师职业道德养成的根本途径是

()

A、文化学习

B、社会实践

C、自觉修养

D、善于认识自己

9、教育政策体系的组成，包括教育质量政策、教育体制政策、教育经费政策以

及()

A、人才培养政策

B、教育发展政策

C、学生政策

D、教师政策

10、漫画家画人物时仅勾勒数笔，别人就能看出画得是谁，这里反映的知觉特

征是

A、选择性

B、恒常性

C、理解性

D、整体性

11、()是处理好人际关系的基础，同事关系也不例外。

A、微笑

B、礼尚往来

C、关心

D、相互尊重

12、个人对现实稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合的人格特征，称为

A、气质

B、性格

C、能力

D、动机

13、()创立了我国第一所公立幼稚师范学校一江西实施幼师,实验研究师

范教育。

A、陶行知

B、张雪门

C、陈鹤琴

D、康有为

14、下列哪个观点正确()

A、儿童是小大人

B、儿童是与成人完全平等的人

C、学前教育环境就是幼儿园物质环境

D、在教育教学中教师处于主体地位

15、《指南》指出：艺术应尊重幼儿自发的表现和创造，并给予适当的指导。以

下说法错误的是

A、鼓励幼儿在生活中仔细观察、体验，为艺术活动积累经验与素材

B、提供丰富的材料，让幼儿自主选择，用自己喜欢的方式去创作，成人不

做过多要求。

C、与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象。

D、幼儿绘画时，应当提供范画，要求幼儿按范画来画。

16、每听到这首歌，就会使我想起过去的一段经历，这是

A、再认

B、再现

C、识记

D、保持

17、下列属于动画文件格式的是：

A、....JPG

B.....BMP

C.....GIF

D.....MOV

18、下列说法中错误的是()

A、人脑就是心理的器官，心理是脑的机能

B、儿童的天性是爱游戏、好活动的

C、最基本的味觉有酸甜苦辣

D、感觉是认识世界的开端

19、人体内最大的免疫器官是

A、胸腺

B、脾脏

C、淋巴结

D、扁桃体

20、关于教学活动目标设计的注意事项，以下说法中正确的一项是。

A、设计可以单一、片面些

B、表述语言可以笼统些

C、目标表述应以教师为中心

D、应充分考虑本班实际和幼儿个体水平

21、能够同时把心理活动指向两种或两种以上的对象或活动的注意品质称为

A、注意的稳定性

B、注意的广度

C、注意的分配

D、注意的转移

22、幼儿教师的专业知识包括幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识以及

A、教育技能技巧知识

B、通识性知识

C、安全救护知识

D、教育政策法规知识

23、学前儿童养成良好的用眼习惯，以下说法正确的是。

A、儿童应尽量在强光下阅读

B、在阅读和写字时，光线应从后方照入

C、眼距书本一尺远，胸部距桌缘约一拳距离

D、只要保持正确的看书姿势，长时间的阅读并不会导致儿童眼睛疲劳

24、世界上最早的一部教育著作是

A、《论语》

B、《大学》

C、《礼记.学记》

D、《理想国》

25、（）认为“壮大者已成驳僻之习，虽以正导，彼以先入之见为然，将固结

而不可解矣，夫安能变之正”。

A、王守仁

B、王廷相

C、吕得胜

D、颜之推

26、（）把儿童心理分为四个阶段，即感知运动阶段、前运算阶段、具体运

算阶段，以及形式运算阶段。

A、杜威

B、福禄培尔

C、皮亚杰

D、欧文

27、（）岁的幼儿经常问各种问题或好奇的摆弄物品。

A、4-5岁

B、5-6岁

C、3_4岁

D、2-3岁

28、5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是

A、能有序、连贯、清楚的讲述一件事情

B、愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话

C、能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，讲述比较连贯

D、能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事

29、幼儿教师要做到不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或()幼儿。

A、指导

B、教育

C、变相体罚

D、引导

30、我国第一所由自己创办的学前教育机构一一湖北幼稚园的倡导人是

()o

A、陈鹤琴

B、张之洞

C、黄炎培

D、张雪门

31、考察呼吸系统发育状况的基本生理功能指标是

A、握力和背肌力

B、肺活量

C、脉搏和血压

D、身高和体重

32、心理活动兴奋性高，不平衡，带有迅速而突发的色彩，与之对应的气质类

型是

A、胆汁质

B、多血汁

C、抑郁质

D、粘液质

33、教师在进行活动设计时，应留出一定的空间和余地，为活动计划赋予一定

的弹性，这体现了幼儿教育活动设计的何种特性()

A、科学性

B、趣味性

C、灵活性

D、广泛性

34、下列不属于基本情绪的是

A、快乐

B、激情

C、愤怒

D,恐惧

35、()建立了我国第一个乡村幼稚园一一南京燕子矶幼稚园。

A、陶行知

B、张雪门

C、陈鹤琴

D、梁漱溟

36、幼儿教师电话接待礼仪，不包括（）。

A、及时接电话

B、自报家门

C、后于对方挂断

D、发现对方打错电话立即挂断

37、专业理念与师德不包括以下哪个领域（）。

A、职业理解与认识

B、对家长的态度

C、幼儿保育和教育的态度与行为

D、个人修养与行为

38、（）是在学前教育阶段所呈现的且能直接被人们的感官所感知的教育

事件的外在表象。

A、教育现象

B、教育问题

C、教育规律

D、教育理论

39、半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃;不会穿衣，偏要自己穿。这反映

了幼儿

A、自我意识的发展

B、动作的发展

C、情绪的发展

D、认知的发展

40、鼓励幼儿在生活中细心观察体验，为。活动积累经验与素材。

A、语言

B、艺术

C、健康

D、科学

41、按照斯滕伯格的智力理论，对智力活动进行计划和调控的成分是

A、元成分

B、操作成分

C、知识习得成分

D、内容成分

42、夸美纽斯撰写的学前教育专著是（）

A、世界图解

B、母育学校

C、爱弥儿

D、民主与政治

43、幼儿园教师既要照顾好幼儿的一日生活，科学、合理地安排和组织一日生

活，确保幼儿在园人身、物品安全，做好卫生保健，培养独立生活能力，又要

关注幼儿情绪情感，呵护幼儿多方面心理需求，使幼儿具有健全人格，以上职

责表明幼儿教师在行使的角色是

A、幼儿身心健康的养护者

B、教育性环境的创设者

C、沟通幼儿和社会的中介

D、幼儿榜样的示范者

44、《幼儿园教师专业标准（试行）》中提到，幼儿园教师的基本理念应包括师

德为先、幼儿为本、（）、终身学习

A、管理为重

B、和谐为重

C、能力为重

D、服务争先

45、模仿是幼儿学习的重要方式，教师的一举手、一投足常常引起幼儿不自觉的

模仿，说明教师的劳动具有（）

A、复杂性

B、创造性

C、示范性

D、长期性

46、观察学习理论的提出者是（）

A、奥苏贝尔

B、布鲁纳

C、班杜拉

D、桑代克

47、智力技能形成的三个阶段是原型定向、原型操作与

A、原型内化

B、原型应用

C、原型启发

D、原型反馈

48、对象与背景的差别越大，幼儿对其知觉就

A、越难

B、越容易

C、越容易消失

D、不容易判断

49、（）岁幼儿能用一定的方法验证自己的猜测。

A、4-5岁

B、5-6岁

C、3-4岁

D、2-3岁

50、幼儿()学习的核心是激发探究兴趣体验，探究过程发展初步的探究能力。

A、语言

B、艺术

C、健康

D、科学

参考答案及解析

一、单项选择题

1、C

2、B

3、A

4、A

5、B

6、D

7、C

8、C

9、D

【解析】教育政策体系的组成：（1）教育质量政策：解决的是人才培养质量标准的问

题；（2）教育体制政策：解决的是各级各类教育发展的问题；（3）教育经费政策：解决如

何筹措、分配和使用教育经费的问题；（4）教师政策：解决如何建设一支数量足、质量高

的教师队伍的问题。

10、D

11、D

12、B

13、C

14、B

15、D

16、B

17、C

18、C

19、B

20、D

21、C

22、B

23、C

24、C

25、B

26、C

27、C

28、A

29、C

30、B

31、B

32、A

33、C

34、B

35、A

36、D

37、B

38、A

39、A

40、B

41、A

42、B

43、A

44、C

45、C

46、C

47、A

48、B

49、B

50、D

2022年学前教育考试试卷（二）

一、单项选择题（100题）

1、强光照射煤块的亮度远远大于黄昏时粉笔的亮度，但我们仍然把强光下的煤

块知觉为黑色，把黄昏时的粉笔知觉为白色。这属于知觉的

A、选择性

B、理解性

C、整体性

D、恒常性

2、幼儿园教师必须具有良好职业道德修养，（）。

A、为人师表

B、知识渊博

C、技能高超

D、道德高尚

3、《母育学校》的作者是（）

A、柏拉图

B、苏格拉底

C、夸美纽斯

D、昆体良

4、创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是（）

A、裴斯泰洛齐

B、福禄贝尔

C、卢梭

D、洛克

5、艺术领域从（）方面强调让幼儿学会发现和感受外界与生活中美的事物:让幼

儿欣赏多种艺术形式和作品，萌发对美的感受和体验，。

A、人际交往和社会适应

B、感受与欣赏，表现与创造

C、生活习惯与生活能力

D、阅读与书写

6、职业理念与认识要求我们贯彻党和国家教育方针政策，遵守（）。

A、学校法律法规

B、教育法律法规

C、教师法律法规

D、幼师法律法规

7、我国学前教育政策法规的作用不包括（）

A、保障作用

B、教育作用

C、评价作用

D、警戒作用

8、关心集体、对人热情、乐于助人、为人谦虚等特点，属于性格的

A、理智特征

B、情绪特征

C、意志特征

D、态度特征

9、刚刚从学校毕业的新教师属于（）阶段

A、新手

B、熟练

C、骨干

D、专家

10、青少年社会化的主要途径是

A、家庭教育

B、学校教育

C、社会教育

D、自我教育

11、个体追求成就和天赋、潜能的极度发挥的需要属于

A、安全需要

B、归属与爱的需要

C、尊重需要

D、自我实现的需要

12、在教育学发现过程中，美国鲍尔斯、金蒂斯代表的学派是

A、实验教育学

B、实用主义教育学

C、文化教育学

D、批判教育学

13、在教育史上，有一种观点视教育为政治、经济的附庸。这违背了教育的哪

一特性

A、阶级性

B、历史性

C、社会性

D、相对独立性

14、在托幼机构与家庭的合作中，一般由谁进行指导？

A、高等院校对幼儿园和家长

B、托幼机构对家长

C、教育行政部门对幼儿园和家长

D、家长对托幼机构

15、（）成立了“性格形成新学院”，是为工人子女实施学前公共教育的首

次尝试。

A、欧文

B、福禄培尔

C、皮亚杰

D、维果茨基

16、“让学校的每一面墙壁都会开口说话”。这充分利用了下列哪一种德育方

法？（）

A、陶冶教育法

B、榜样示范法

C、实际锻炼法

D、品德评价法

17、关于游戏的说法，不正确的一项是（）

A、游戏是儿童的正当权利

B、游戏是学前期的基本活动

C、游戏是孩子最佳的学习途径

D、游戏是孩子顽皮的表现

18、教师了解幼儿最好的信息来源是（）

A、同龄伙伴

B、园长

C、社区人士

D、家长

19、我国幼儿园小班一般招收年龄为（）的儿童。

A、2〜3岁

B、3〜4岁

C、4〜5岁

D、5〜6岁

20、幼儿社会领域的学习与发展过程是（）的过程

A、社会性不断完善

B、人际交往不断发展

C、奠定健全人格基础

D、社会适应性提高

21、教育法律对社会各方面作用的特点有（）

A、稳定性

B、指导性

C、灵活性

D、调控性

22、教育的领导权和受教育权以及教育的价值取向的决定因素是

A、经济水平

B、政治制度

C、文化传统

D、科学技术

23、教师应视为重要的评价信息和改进工作的重要依据是（）。

A、上级行政管理机构领导的意见

B、幼儿的行为表现和发展变化

C、专家的最新理论

D、家长的要求

24、福禄贝尔认为教育的目的在于（）

A、遵循儿童的自然成长规律

B、全面发展

C、唤醒人的内在精神本性

D、发展儿童的“生命的规则”

25、中小学学生在教师指导下认识世界，主要以学习哪种经验为主

A、直接经验

B、间接经验

C、生活经验

D、生产经验

26、拼插玩具、积木、工作台等材料应投放到幼儿园的哪个活动区？（）

A、美术区

B、建构区

C、科学区

D、图书区

27、（）在北京主办了香山慈幼院的幼稚师范学校和幼稚园，对学前教育理

论和幼稚园课程进行研究。

A、蔡元培

B、张雪门

C、陶行知

D、康有为

28、在打电话时，如果要找的人不在，以下做法不正确的是（）。

A、一句话不说，直接挂断电话

B、说一句“对不起，打扰了，再见”之后结束通话

C、用礼貌的方式请求对方转告

D、请教对方联系的时间或其他联系方式

29、幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是

A、半圆形一圆形一三角形一正方形

B、正方形一长方形一八边形一五边形

C,五边形一八边形一三角形一正方形

D、圆形一半圆形一正方形一三角形

30、自觉践行交往礼仪规范时，要着重做到()

A、从小事做起，注意细节

B、区别对待，等级有别

C、以个人礼仪为重，求得和谐

D、增强意志，提高自控力，忽视不良习惯

31、“莲出淤泥而不染”这个比喻说明了人具有

A、差异性

B、社会适应性

C、自然性

D、主观能动性

32、林老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极教育

影响。林老师的做法体现了哪一课程的特点

A、活动课程

B、隐性课程

C、综合课程

D、选修课程

33、王老师在小学语文课上，结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘了深

秋层林尽染、色彩斑斓的山林风光。这体现的教学原则是

A、理论联系实际原则

B、启发性原则

C、直观性原则

D、循序渐进原则

34、瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是()。

A、《母育学校》

B、《世界图解》

C、《林哈德与葛笃德》

D、《爱弥尔》

35、幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的()结合起来

A、名称

B、明度

C,色调

D、饱和度

36、《幼儿园教师专业标准》是幼儿园教师开展保教活动的()。

A、基本规范

B、基本守则

C、基本准则

D、基本要求

37、幼儿拥有的最基本的权利是

A、受保护的权利

B、受尊重的权利

C、受抚养的权利

D、生存的权利

38、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不

采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他

直接责任人员，依法追究（）

A、民事责任

B、刑事责任

C、一般责任

D、行政责任

39、在学习过程中，达到最佳效率的学习程度是

A、50%

B、100%

C、150%

D、200%

40、学前教育的对象是接受义务教育之前的幼儿，其中年龄一般在（）

A、0—3周岁

B、3—6周岁

C、2—4周岁

D、0—6周岁

41、西方的第一部教育著作是

A、《论演说家的教育》

B、《大教学论》

C、《普通教育学》

D、《民主主义与教育》

42、幼儿教师在家访时不宜（）。

A、以诚相待，不摆教师架子

B、尽量把幼儿的表现说的完美，让家长放心

C、坚持与家长常联系，才能在遇到问题时胸有成竹。

D、以礼待人，抱着与家长商量问题的态度

43、儿童与周围环境相互作用过程中表现出来的主动性、独立性、创造性即是

儿童的

A、主体性

B、目的性

C、天性

D、社会性

44、《中华人民共和国义务教育法》于1986年通过，1992年颁布《实施细

则》，（）年进行修订。

A、2002

B、2006

C、2007

D、2008

45、以下不能算幼儿教师的是（）

A、保育员

B、教养员

C、保教主任

D、幼儿园的保安

46、广义的学前教育是面向0〜6、7岁的儿童实施的教育，可具体分为（）。

A、0〜3岁的早期教育和3〜6、7岁的幼儿教育

B、0〜3岁的托儿所教育和3〜6、7岁的幼儿园教育

C、0〜3岁的早期教育和3〜6、7岁的幼儿园教育

D、0〜3岁的托儿所教育和3〜6、7岁的幼儿教育

47、中班幼儿一般指（）

A、2-3岁幼儿

B、3-4岁幼儿

C、4-5岁幼儿

D、5-6岁幼儿

48、柏拉图在（）中建立了学前教育理论。他的观点标志着学前公共教育

思想的诞生。

A、《政治论》

B、《理想国》

C、《母育学校》

D、《大教学论》

49、遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）

A、喝酒

B、吃大量的零食

C、压抑负能量的情绪

D、和老师，同学倾诉

50、某幼儿总是主动找同伴一起玩游戏，但是坚持不了多长时间，就去玩别的

了。他很可能属于的气质类型是

A、胆汁质

B、多血质

C、粘液质

D、抑郁质

参考答案及解析

一、单项选择题

1、D

2、A

3、C

4、B

5、B

6、B

7、D

【解析】我国学前教育政策法规的作用包括保障作用、教育作用、评价作用、导向作

用。

8、D

9、A

10、B

11、D

12、D

13、D

14、B

15、A

16、A

17、D

18、D

19、B

20、C

21、A

【解析】教育法律具有普遍的约束力，它对社会各方面作用的特点体现为规范性、强制

性和稳定性，而指导性、灵活性和调控性则是教育政策作用的特点

22、B

23、B

24、C

25、B

26、B

27、B

28、A

29、C

30、A

31、D

32、B

33、C

34、C

35、A

36、A

37、D

38、B

39、C

40、D

【解析】我国小学的入学年龄为六岁，所以在我国学前教育就是对零到六周岁婴幼儿进

行的所有教育的总和。

41、A

42、B

43、A

44、B

【解析】《中华人民共和国义务教育法》1986.4.12通过，1992年颁布《实施细则》，

2006.6.29进行修订。

45、D

46、A

47、C

48、B

49、D

50、B

2022年学前教育考试试卷（三）

一、单项选择题（100题）

1、健康是指人在身体、心理和（）适应方面的良好状态

A、环境

B、社会

C、教育

D、艺术

2、幼儿绘画时，不宜提供（），特别不应要求幼儿完全按照。来画。

A、范画，范画

B、实例，范画

C、模子，实例

D、模子，范画

3、如果你的同学老是抱怨她的工作你会（）

A、跟我没关系

B、表示同情，为她加油鼓劲

C、让她赶紧换工作

D、跟她一起抱怨

4、矫正幼儿口吃的主要方法是

A、密切关注

B、严格要求其改正

C、让幼儿多说话

D、解除紧张

5、在儿童连续发展的过程中，在不同年龄阶段会表现出某些稳定的.共同的典

型特点体现了儿童发展的（）特点。

A、儿童发展的顺序性

B、儿童发展的阶段性

C、儿童发展的不平衡性

D、儿童发展的差异性

6、下列说法中正确的是？（）

A、新生儿没有痛觉

B、研究发现，胎儿没有听觉反应

C、女孩子的辨色力比男孩子强

D、儿童年龄越小，视敏度越高

7、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》明确教育改革发展的

核心任务是

A、提高质量

B、改革创新

C、稳步发展

D、效率优先

8、不适合网络传输的视频文件格式是：

A.....AVI

B.....FLV

C、....RM

D、....WMV

9、发展幼儿的基本动作，要（）。

A、要以技能技巧训练为主

B、强调动作的准确性

C、严格训练

D、用幼儿感兴趣的方式

10、正确的态度能够促使个体实现预定目标，获得奖励或避免惩罚。这表明态

度具有

A、工具性功能

B、自我防御功能

C、价值表达功能

D、社会适应功能

11、有的教师在保育教育活动过程中很少关注那些表现一般的儿童，而把大部

分时间和精力都放在那些学得快.做得好的幼儿身上，这种做法（）。

A、有助于儿童的个性发展

B、有助于教学任务完成

C、违背了公正施教的要求

D、违背了严慈相济的要求

12、健康是指人在身体、心理和（）适应方面的良好状态。

A、环境

B、社会

C、教育

D、家庭

13、认为心理学应当研究无意识现象的流派是

A、机能主义心理学

B、精神分析心理学

C、格式塔心理学

D、人本主义心理学

14、对事物的好奇心和新异感，对认识活动初步成就的欣慰体验等属于

A、理智感

B、道德感

C、责任感

D、美感

15、下面属于学前教育功能的特征的是（）。

A、单一性

B、停滞性

C、发展性

D、狭隘性

16、德育过程是教育者促使学生思想内部矛盾斗争的过程，其中的主要矛盾是

A、学生道德认识深与浅的矛盾

B、学生道德认识多与少的矛盾

C、学生道德认识正确与错误的矛盾

D、社会道德要求与学生自身品德基础的矛盾

17、5岁幼儿指导保护眼睛，连续看电视不超过。分钟。

A、15

B、20

C、30

D、40

18、在教育活动中，幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富.适宜的游戏材料，

并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由，不正确的是（）

A、游戏能促进幼儿同伴关系的建立

B、游戏是教师自发自主的行为

C、游戏需要教师的综合指导

D、游戏是幼儿学习的基本形式

19、在园长的领导职能中，首要的职能是（）

A、建立有效的管理体系

B、保证教养中心工作

C、进行有效的教育思想领导

D、建设好教职工队伍

20、学前家庭教育融于儿童的衣、食、住、行和游戏玩耍等日常生活中，所体

现的学前儿童家庭教育的特点是

A、情感性

B、全面性

C、持久性

D、权威性

21、幼儿教学中要依据媒体功能与特性选择和利用教学媒体。提供准确的声音

示范、创设烘托气氛、提高刺激、强化注意力,这种媒体属于；

A.....听觉媒体

B.....视觉媒体

c.....视听媒体

D.....交互媒体

22、德育过程的基本矛盾是

A、学生道德认知的深与浅的矛盾

B、学生道德认知的正确与错误的矛盾

C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础的矛盾

D、德育内容与德育方法的矛盾

23、（）是指有意识地让幼儿多次使用同一个言语因素或训练幼儿某方

面技能技巧的一种方法。

A、结合法

B、倾听法

C、练习法

D、表演法

24、实现保教合一的前提是（）

A、良好的工作伙伴和师生关系

B、教师的保育意识

C、保育员的工作态度

D、幼儿的自理能力

25、晓丹依据麻雀、鹦鹉、喜鹊等都有翅膀和羽毛的特点，总结出有翅膀、有

羽毛的动物属于鸟类。她的这种心理活动属于

A、知觉

B、记忆

C、思维

D、想象

26、给（）班的幼儿提供游戏材料，应较多地提供低结构、半成品材料。

A、小班

B、中大班

C、大班

D、学前班

27、组织幼儿游戏，应提供符合幼儿（），年龄特点和发展目标的游戏条件。

A、性格特征

B、发展状况

C、兴趣需要

D、情感需要

28、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）

A、注意倾听

B、言语专业化

C、注意蹲下去与孩子平等对话

D、用点头.

29、如果班上丽丽跟玲玲打起来了，做为班长的你会（）

A、帮丽丽打玲玲

B、帮玲玲打丽丽

C,不管不顾，干自己的事

D、组织班干部拉开同学并报告老师

30、教师要有效运用（），指导下一步教育活动的开展。

A、家长反应

B、观察记录

C、评价结果

D、教学反思

31、合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育灵活地渗透到（）中。

A、健康教育

B、语言教育

C、艺术教育

D、一日生活

32、教育活动开展的出发点和归宿是

A、教育目的

B、教育制度

C、教育内容

D、教育途径

33、下列属于广义的幼儿园物质环境的是（）。

A、园内装饰

B、园所布置

C、园舍建筑

D、社区设施

34、必要时，幼儿愿意表达自己的需要和想法，能配以0表示。

A、手势动作

B、语气声调

C、关系动作

D、恰当表情

35、刘老师看到勒勒打了一个喷嚏，浓浓的鼻涕喷出，快流到嘴巴了，刘老师

赶紧对正在拖地板的保育员喊：“王老师，快拿纸帮他擦一下”。刘老师的做法

违反了学前教育的（）

A、目标性原则

B、主体性原则

C、保教性原则

D、发展性原则

36、系统阐述绅士教育思想的近代教育家是

A、夸美纽斯

B、洛克

C、赫尔巴特

D、杜威

37、对幼儿表现出的0的行为要及时肯定,对违反行为给予纠正。

A、遵守规则

B、违反规则

C、坚持原则

D、尊守纪律

38、能发展幼儿活泼开朗的性格，产生美好的情感和情绪体验的是。

A、体育

B、德育

C、智育

D、美育

39、在幼儿园的教学活动中，向幼儿出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸

工、泥工样品等，供幼儿观察、模仿学习，这种方法叫做（）

A、演示法

B、示范法

C、范例法

D、直观法

40、幼儿教师礼仪有别于其他礼仪，其中不包括（）。

A、示范性

B、平等性

C、审美性

D、交际性

41、家园联系中最快捷也最灵活的一种方式是（）o

A、电话联系

B、家长学校

C、咨询活动

D、家长委员会

42、前儿童的言语主要是

A、连贯言语

B、逻辑言语

C、情境言语

D、复合言语

43、幼儿教育的各项活动，从本质上是一种（）

A、认识活动

B、教师组织教的活动

C、幼儿参与学的活动

D、课堂活动

44、世界上第一个系统研究了儿童游戏,并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家

是（b）

A、欧文

B、蒙台梭利

C、福禄贝尔

D、维果斯基

45、幼儿园实施美育的主要途径是（）

A、音乐教育

B、课堂教育

C、艺术教育

D、户外活动

46、“拔苗助长”式的超前教育违背了幼儿发展的

A、整体性

B、个体差异性

C、顺序性

D、稳定性

47、学前教育对社会的功能首先表现在（）上。

A、实际功能

B、社会功能

C、经济功能

D、家庭功能

48、《幼儿园教育指导纲要》是我国教育部于（）颁发的。

A、1995年

B、2001年

C、2002年

D、1996

49、幼儿园教师最基本、最重要的职业准则和规范是

A、师德

B、能力

C、学识

D、职责

50、从培养人和社会择师的要求来说，（）是社会对教师职业所赋予的特殊要

求。

A、渊博知识

B、高超技艺

C、为人师表

D、坚定信念

参考答案及解析

一、单项选择题

1、B

2、A

3、B

4、D

5、B

6、C

7、A

8、A

9、D

10、A

11、C

12、B

13、B

14、A

15、C

16、D

17、B

18、B

19、B

20、B

21、B

22、C

23、C

24、A

25、C

26、B

27、C

28、B

29、D

30、C

31、D

32、A

33、D

34、A

35、C

【解析】幼儿园教育工作者和管理工作者必须深刻领会幼儿园保教结合的原则，应将这

一原则贯彻落实到实际工作中，这是做好保教管理工作的关键。刘老师认为保育的工作与

自己无关，违背了保教结合原则。

36、B

37、A

38、D

39、D

40、D

41、A

42、C

43、C

44、C

45、C

46、C

47、C

48、A

49、A

50、C

2022年学前教育考试试卷（四）

一、单项选择题（100题）

1、课程内容的选择应注重儿童的生活环境，以大自然和大社会为中心。这体现

了（）的思想

A、张雪门的行为课程理论

B、陈鹤琴的活教育理论

C、陈鹤琴的五指活动课程

D、陶行知的生活教育理论

2、教师是通过自身的知识、智慧、才能以及人格教育和影响学生的。这体现了

教师劳动的哪一特点

A、创造性和复杂性

B、连续性和广域性

C、主体性和示范性

D、间接性和直接性

3、下列表述属于行为目标的是（）

A、体验分享食物的快乐，萌发初步的分享意识

B、会使用订书机装订自制图书

C、积极参与仿编活动，体验仿编诗歌的成功感

D、喜欢参加制作指环的手工活动

4、在罗马贫民区创办第一所幼儿学校一一儿童之家。后又创立以感官为基础的

幼儿教育教学体系的教育家是（）

A、福禄贝尔

B、蒙台梭利

C、欧文

D、卢梭

5、张老师在班主任工作中，经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来提高学

生思想品德水平。这种德育方法是

A、说服教育法

B、个人修养法

C、榜样示范法

D、品德评价法

6、杨华最近对学习、娱乐没有兴趣，觉得生活没有价值和意义，常常感到前途

悲观，情绪低落、沮丧、失望和无助。她的这种消极情绪属于

A、抑郁

B、悲哀

C、焦虑

D、恐惧

7、幼儿园教师必须掌握（）、谈话、记录等了解幼儿的基本方法。

A、陪伴

B、观察

C,交流

D、辅导

8、在幼儿园里，建立良好师生关系的基本条件是（）

A、真诚，同情心，深切的了解

B、真诚，接纳与信任，同情心

C、真诚，接纳与信任，深切的了解

D、同情心，接纳与信任，深切的了解

9、教师应与家长进行（）沟通合作，共同促进幼儿发展。

A、周期性

B、有效

C、偶尔的

D、不定期

10、假设幼儿园教室里的屏幕宽度为70厘米,根据幼儿座位距离的经验法则，幼

儿离屏幕的距离最好安排在（）范围内。

A、0.7米至U5.2米

B、3米到5米

C、1.4米到4.2米

D、1.4米到6.2米

11、在幼儿生活经验的基础上，帮忙幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。

从身边的小事入手，培养初步的（）和行为。

A、感性认识

B、环保意识

C、人文意识

D、自然规律

12、（）是保证幼儿各方面健康发展的前提。

A、幼儿适应环境和抗疾病的能力

B、良好的生活习惯

C、参加体育活动的兴趣

D、促进幼儿身体正常发育

13、“干一行爱一行”、“干一行钻一行”体现了幼儿教师要做到（）

A、爱国守法

B、关爱学生

C、教书育人

D、爱岗敬业

14、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是

A、运动记忆一形象记忆一情绪记忆一语词记忆

B、情绪记忆一形象记忆一运动记忆一语词记忆

C、语词记忆一形象记忆一情绪记忆一运动记忆

D、运动记忆一情绪记忆一形象记忆一语词记忆

15、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中进一步明确了

我国的教育方针，其中规定的教育目的是培养

A、德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

B、有社会主义觉悟、有文化的劳动者

C、有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”人才

D、又红又专的社会主义建设者

16、“促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质”该目标属于幼儿全

面发展的()

A、德育目标

B、智育目标

C、美育目标

D、体育目标

17、“能手口一致的点数5个以内的物体，并能说出总数，能按数取物”是

A、3~4岁

B、4-5岁

C、4~6岁

D、2-3岁

18、上课时学生能够边听讲、边做笔记、边思考。这种现象所体现的注意品质

是

A、注意广度

B、注意转移

C、注意分配

D、注意起伏

19、下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式？。

A、谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈

B、只向家长描述孩子的有点，让家长放心

C、对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题

D、只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子

20、()是角色游戏结构要素中最核心的要索，它统帅着其他结构要素。

A、角色

B、规则

C、主题

D、动作

21、参观游览后，和幼儿一起谈论所看到的事物的形状、鼓励幼儿产生联想，并

用自己的()进行描述。

A、行为

B、动作

C,手势

D、语言

22、以下选项中不能体现事物的顺序和规律的是

A、从周一到周日

B、商品的价签

C、按形状间隔排列的珠帘

D、一年四季

23、对于特殊状态下的儿童权利保护有别于一般情况，以下不属于特殊状态的是

A、难民

B、留守儿童

C、残疾儿童

D、触犯法律的儿童

24、关注幼儿感受保护其()和自信心。

A、自尊心

B、自强心

C、嫉妒心

D、自律心

25、由全国人民代表大会制定的法律“母法”是()

A、《中华人民共和国教育法》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国职业教育法》

D、《中华人民共和国高等教育法》

26、下列不属于教师职业道德评价应遵循的原则是()

A、方向性原则

B、客观性原则

C、科学性原则

D、应激性原则

27、在真实的教学情境中进行、与教学联系在一起的评价是

A、终结评价

B、诊断性评价

C、静态评价

D、动态评价

28、拍球、跳绳时，可通过()、测量的方法确定名次。

A、数数

B、画图

C、拍照

D、学习

29、缺乏主见、易受他人影响者，或者盲目地自主决定、一意孤行的人，所缺

乏的意志品质是

A、自觉性

B、果断性

C、坚持性

D、自制性

30、一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还

想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是

A、经验性想象

B、情境性想象

C、愿望性想象

D、拟人化想象

31、儿童自身、儿童群体、家庭、社会都是宝贵的教育资源，要充分发挥他们

的教育作用，这体现了学前教育的O原则

A、主体性原则

B、充分挖掘教育资源，坚持开放办学的原则

C、保教合一的原则

D、教育的活动性原则

32、下列选项中哪一个不是积极心态作用（）

A、内心的平静

B、信心

C、成功的意识

D、浮躁

33、（）的幼儿能感知和发现物体和材料的软硬光滑和粗糙等特性。

A、4-5岁

B、5-6岁

C、3-4岁

D、2-3岁

34、主题活动只是在一段时间内，围绕一个（）来组织的教育教学活动

A、中心主题

B、目标

C、教学活动

D、幼儿兴趣

35、以下哪个选项是艺术领域的子领域

A、欣赏与表现

B、感受与表现

C、表现与创造

D、欣赏与创造

36、（）曾断言"21世纪是儿童的世纪”

A、爱伦.凯

B、陶行知

C、夸美纽斯

D、陈鹤琴

37、（）主张应为作为父母及作保姆的人写一部手册，把他们的责任用白纸

黑字写出来,放在跟前。

A、柏拉图

B、夸美纽斯

C、卢梭

D、裴斯泰洛齐

38、下列哪些场合下幼儿教师要用慢速表达？。

A、需要冷静表现时

B、正常情况下

C、户外场合

D、需要表达情绪的大起大落时

39、下列说法中错误的是？（）

A、在认知过程中情感具有调控作用

B、大脑左半球主管逻辑思维，右半球主管形象信息

C、人类的生活环境分为物质环境和社会环境

D、比较而言，社会环境对人类心理尤为重要

40、《儿童权利公约》中的“儿童”，指的是

A、8岁以下的任何人

B、18岁以下的任何人

C、16岁以下的任何人

D、14岁以下的任何人

41、下列哪种说法是正确的？（）

A、心理学是了解你在想什么的科学

B、人人都有心理，因此，人人都是心理学家

C、心理学有漫长的过去，但只有短暂的历史

D、心理学是从华生开始独立的

42、“教育”一词最早出现在我国的（）一书

A、《论语》

B、《孟子》

C、《道德经》

D、《荀子》

43、（）岁的幼儿能用图画或其他符号进行记录。

A、4-5岁

B、5-6岁

C、3-4岁

D、2—3岁

44、“教师创设环境的过程中，一直在采纳和吸收幼儿的建议并请幼儿参与，

让幼儿参与玩具、材料的投放。”这是在遵循什么原则（）

A、发展适宜性原则

B、安全性原则

C、参与性原则

D、开放性原则

45、教育是指对（）传授知识经验、训练技能技巧，培养能力及良好习惯、塑造

人格的一种社会活动。

A、受教育者

B、学生

C、社会人

D、生物

46、幼儿方位知觉的发展顺序是

A、前后、上下、左右

B、左右、上下、前后

C、上下、前后、左右

D、上下、左右、前后

47、第一个阐明游戏教育价值的教育家是（）

A、洛克

B、卢梭

C、福禄贝尔

D、蒙台梭利

48、下列法规哪个不是指定《幼儿园教育指导纲要（试行）》的依据（）

A、《中华人民共和国教育法》

B、《幼儿园管理条例》

C、《幼儿园工作规程》

D、《儿童权利公约》

49、提倡“教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造。”的教育家是

（）

A、卢梭

B、杜威

C、陶行知

D、福禄贝尔

50、创设幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺

激等特点；中班环境在小班的基础上要突出操作性；大班环境要突出探索性和

实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的（）

A、经济性原则

B、发展适宜性原则

C、动态性原则

D、开放性原则

参考答案及解析

一、单项选择题

1、B

【解析】陈鹤琴在江西省立实验幼稚师范学校提出“活教育”理论

“活教育”方法的核心是做

提出“儿童生活音乐化”思想

“整个教学法”

2、C

3、B

4、B

5、D

6、A

7、B

8、C

9、B

10、D

11、B

12、D

13、D

14、D

15、A

16、D

17、A

18、C

19、A

20、A

21、D

22、B

23、B

24、A

25、A

26、D

27、D

28、A

29、A

30、A

31、B

32、D

33、C

34、A

35、C

36、A

37、B

38、A

39、B

40、B

41、C

42、B

43、A

44、C

45、A

46、C

47、C

【解析】福禄贝尔是第一个阐明游戏的教育价值，并将游戏纳入到教学之中的教育家。

48、D

49、B

【解析】杜威对教育本质的理解是教育即生长，教育即生活，教育即经验的不断重组与

改造。

50、B

2022年学前教育考试试卷（五）

一、单项选择题（100题）

1、对幼儿园具体、微观现象的某一方面进行评判，如园含卫生、院长岗位职责、

教师学历资格等的评估，此类评价即

A、局部评价

B、区域评价

C、整体评价

D、单纯评价

2、幼儿园教师应理解幼儿保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有（）和

敬业精神。

A、职业理想

B、奉献精神

C、吃苦精神

D、服务意识

3、学前儿童语言教育的目标可以划分为倾听、表述、（）和早期阅读四个方

面。

A、对话

B、游戏

C、谈话

D、欣赏文学作品

4、5岁的幼儿词汇日渐丰富,但说话时常有迟疑、不流畅的现象。这种现象称

为（A）

A、发育性口齿不流利

B、语言发育迟缓

C、语言节奏障碍

D、口吃

5、幼儿园教育的重点就是对幼儿进行（）

A、汉语拼音教育

B、社会适应性的准备

C、智力教育

D、识字教育

6、幼儿园教师在理解教育I.作本质的基础，上J形成的关于教育的观念和理

性认识被称作

A、专业理念

B、专业素养

C、教师专业化

D、专业思想

7、学生在教师指导下主动地提出问题，对问题进行讨论、分析和研究，从而解

决问题的学习和教学方法是

A、自主学习

B、合作学习

C、探究学习

D、小组学习

8、幼儿每日睡眠需要达到（）小时，其中午睡需要达到（）小时

A、8—9；1

B、9—10；2

C、10—11；1

D、11—12；2

9、马卡连柯说“家庭是最重要的地方，在家庭里面人初次向社会迈进”，表明

学前儿童家庭教育具有

A、奠定儿童成长和发展的功能

B、指导儿童基本生活技能的功能她.

C、指导儿童规范社会行为的功能

D、培养儿童良好行为习惯的功能

10、儿童观的内在结构应包括（）

A、儿童的自然存在

B、儿童的社会存在

C、儿童的精神存在

D、以上都是

11、艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）。

A、先快后慢

B、先慢后快

C、先后一致

D、不快不慢

12、能增强幼儿对图形数量的理解:获得对称厚薄宽窄.上下等概念的创造性游

戏是（）

A、角色游戏

B、结构游戏

C、智力游戏

D、体育游戏

13、当前反映了我国学前教育资源不足,需首要解决的学前教育问题是

A、人园贵

B、人园难

C、城乡差距大

D、师资严重不足

14、幼儿在与别人讲话时,能在成人的提醒下使用恰当的（）。

A、说话声音

B、讲究语言

C、礼貌用语

D、手势动作

15、同学们，相信你在这场考试前，已经多次告诉自己“我能行”，这种积极

的心理调控方法是（）

A、暗示训练法

B、幽默化解法

C、倾诉宣泄法

D、注意转移法

16、如果你是幼师，班里的一个小朋友老是在午休时间哭，你会（）

A、让其他幼师带走

B、吓唬孩子

C、给家长打电话抱怨

D、找出原因，陪伴小朋友玩耍先转移注意力

17、教师以游戏的口吻或用有规则游戏组织教学活动的方法是（）

A、观察法

B、游戏法

C、实验法

D、参观法

18、医生根据病人的体温、心率、血液、血压等指标的变化，对不能直接观察

的患者体内病变做出正确诊断，这是思维的

A、灵活性

B、间接性

C、独特性

D、概括性

19、“能手口一致的点数5个以内的物体，并能说出总数，能按数取物”是

（）幼儿在数学认知的表现

A、3-4岁

B、4-5岁

C、2-3岁

D、5-6岁

20、英国幼儿园的创始人是（）

A、皮亚杰

B、埃里克森

C、罗伯特.欧文

D、华生

21、（）认为教学能促进学前儿童智慧的发展,但通过教学来加速学前儿童

思维的发展是有一定的限度的，不能超越学前儿童的发展阶段。

A、杜威

B、福禄培尔

C、皮亚杰

D、欧文

22、语言教育提倡创造一个。的语言交往环境

A、自由、活跃

B、进取、向上

C、自由、宽松

D、安静、平和

23、幼儿的社会性主要是在日常生活中和（）中通过观察和模仿潜移默化的发展

起来的。

A、游戏

B、教育

C、劳动

D、学习

24、幼儿教师要尊重幼儿人格，维护幼儿（），平等对待每一位幼儿。

A、兴趣发展

B、性格形成

C、合法权益

D、发展

25、是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。（）

A、良好的品德修养

B、良好的身心素质

C、良好的审美能力

D、良好的智力水平

26、幼儿教师专业能力不包括（）。

A、环境的创设与利用

B、激励与评价

C、科技研发

D、沟通与合作

27、违反《幼儿园管理条例》的主要处罚方式有行政处罚、行政处分以及

（）

A、追究刑事责任

B、教育局通报批评

C、开除

D、注销教师资格证

28、我国教育思想家陶行知认为，幼儿教育应该解放儿童的（）

A、主动性

B、活动

C,兴趣

D、创造力

29、教师通过自己的语言、动作或教学表演，为幼儿提供具体模仿的范例。这

种方法是。

A、示范法

B、范例法

C、观察法

D、演示法

30、（）是构成学前教育的核心要素，指在各种教育活动中从事游戏和活动的主

体

A、教师

B、教育内容

C、学前儿童

D、家长

31、幼儿园是以（）为中介对幼儿进行教育的