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文档简介
绝密★启用前安康市镇坪县2023-2024学年七年级上学期期末数学达标卷考试范围:七年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(湖南省邵阳市石奇中学七年级(上)期中数学试卷(直通班))在数轴上与原点的距离小于4的整数点有()A.5个B.6个C.7个D.8个2.(2021•西陵区模拟)有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则下列结论正确的是()A.a-b>0B.a+b>0C.ab>0D.a3.(河南省漯河市召陵区七年级(上)期末数学试卷)如图,AB、CD相交于点E,EF平分∠AEB,若∠BED:∠DEF=2:3,则∠BEC的度数为()A.144°B.126°C.150°D.72°4.(重庆市南岸区七年级(上)期末数学试卷)下列各组单项式中,为同类项的是()A.a3与a2B.-3与aC.2xy与2xD.a2与2a25.(2021•宁波模拟)下列计算中正确的是()A.b6B.b3C.(D.a26.(江苏省南京市秦淮区七年级(上)期末数学试卷)以下语句中,错误的是()A.两点确定一条直线B.经过一点有且只有一条直线与已知直线平行C.两点之间线段最短D.经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直7.(湖南省湘潭市湘乡市湖山中学七年级(上)月考数学试卷(12月份))把一条弯曲的公路改直,可以缩短行程,这样做的依据是()A.线段可以比较大小B.线段有两个端点C.两点确定一条直线D.两点之间线段最短8.(天津市河西区七年级(上)期末数学试卷)书店、学校、食堂在平面上分别用A、B、C来表示,书店在学校的北偏西30°,食堂在学校的南偏东15°,则平面图上的∠ABC的度数应该是()A.65°B.35°C.165°D.135°9.(吉林省长春市朝阳区中考一模数学试卷())将“中国梦我的梦”六个字分别写在一个正方体的六个面上,这个正方体的展开图如图,那么在这个正方体中,和“我”字相对的字是()A.中B.国C.的D.梦10.(2020年秋•安阳县期末)下列运算正确的是()A.3a2-a=2aB.a-(1-2a)=a-1C.-5(1-a2)=-5-5a2D.a3+7a3-5a3=3a3评卷人得分二、填空题(共10题)11.(甘肃省天水市甘谷县七年级(上)期末数学试卷)把多项3x2y-4x3y3-9xy2-9按x的升幂排列为.12.已知2.73×10n是一个10位数,则n=,原数是.13.(山东省济宁市金乡县七年级(上)期末数学试卷)中学教师巴尔末成功地从光谱数据,,,中得到巴尔末公式,从而打开了光谱奥妙的大门,请你按这种规律写出第n个数据是.14.(浙江省金华中学九年级(上)入学数学试卷)已知a2+4a+1=0,且=5,则m=.15.(2022年北师大版初中数学七年级上2.10有理数的乘方练习卷())一个数的立方等于它本身,这个数是.16.(浙江省温州市瓯海实验学校七年级(上)期中数学试卷)在空格内填上一个数,使等式成立:6-+10=24.17.(浙江省丽水市庆元县岭头中学七年级(上)期中数学试卷)数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.我们知道,|a|表示数a到原点的距离,这是绝对值的几何意义.进一步地,数轴上两个点A.B,分别用a,b表示,那么A、B两点之间的距离为AB=|a-b|.(思考一下,为什么?),利用此结论,回答以下问题:(1)数轴上表示2和5的两点之间的距离是,数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是,数轴上表示1和-3的两点之间的距离是;(2)数轴上表示x和-1的两点A、B之间的距离是(列式表示),如果|AB|=2,那么x的值为;(3)说出|x+1|+|x+2|表示的几何意义,该式取的最小值是:.18.(重庆市涪陵区七年级(上)期末数学试卷)按如图所示的程序计算,若开始输入的x的值为28,我们发现第一次得到的结果为14,第二次得到的结果为7,第三次得到的结果为12,…,请你探索第2014次得到的结果为.19.(初中数学竞赛专项训练02:代数式、恒等式、恒等变形())某商品的标价比成本高p%,当该商品降价出售时,为了不亏本,降价幅度不得超过d%,若用p表示d,则d=.20.(江西省赣州市赣县二中七年级(上)第三次月考数学试卷)已知点A在数轴上表示,点B在数轴上表示4x-5,若点A、点B到原点的距离相等,则x的值是.评卷人得分三、解答题(共7题)21.任意画一个∠AOB,在∠AOB的内部引射线OC、OD,这是图中共有几个角?分别把它们表示出来.22.如图,已知直线l及l两侧的两点A、B.(1)分别过A、B作l的平行线a、b;(2)a与b的位置关系怎样?为什么?23.小明不慎把一个圆盘摔碎了,只剩下如图所示的一块比较完整的部分,他想找工人师傅做一个跟原来一样的圆盘,需要知道圆盘原来的形状,你能帮小明画出来吗?(用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.)24.先去括号,再合并同类项:(1)5ab2-2a2b+(a2b-6ab2-2);(2)9-m2+2n2-(6n2-3m2-5);(3)2xy2-3x2y-5xy-(5xy-3x2y-3xy2)25.(2007-2008学年北京市东城区七年级(上)期末数学试卷)已知C为线段AB的中点,D为线段AC的中点,解答下列问题:(1)画出相应的图形,并写出图中所有的线段;(2)若图中所有线段的长度和为26,求线段AC的长度;(3)若E为线段BC上的点,M为线段EB的中点,DM=a,CE=b,求线段AB的长度(用含有a,b的代数式表示)26.(第1章《解直角三角形》中考题集(09):1.230°,45°,60°角的三角函数值())计算:-12005-(1+0.5)×3-1÷(-2)2+(cos60°-).27.(云南省曲靖市麒麟区七年级(上)期末数学试卷)如图,线段AB=12cm,延长AB到点C,使BC=AB,点D是BC中点,点E是AD中点.(1)根据题意,补全图形;(2)求DE的长;(3)若动点P从点A出发,以1cm/s的速度向点C运动,到达点C停止运动,点Q从点C出发,以2cm/s的速度向点A运动,到达点A停止运动,若运动时间为ts,当t为何值时,PQ=3cm?参考答案及解析一、选择题1.【答案】【解答】解:根据题意,画出数轴:由图知:数轴上与原点距离小于4的整数有-3、-2、-1、0、1、2、3,共七个.故选:C.【解析】【分析】根据数轴上对应点的几何意义,在数轴上标出与原点距离小于4的整数,然后据图回答问题.2.【答案】解:如图所示:-1则a-ba+b>0,故选项\(ab\(\dfrac{a}{b}故选:B.【解析】直接利用数轴上a,b的位置得出a,b的取值范围,进而得出答案.此题主要考查了数轴,正确得出a,b的取值范围是解题关键.3.【答案】【解答】解:∵EF平分∠AEB,∴∠BEF=90°,∵∠BED:∠DEF=2:3,∴∠BED=36°,∴∠BEC=180°-∠BED=144°.故选:A.【解析】【分析】根据角平分线的定义求出∠BEF=90°,根据题意求出∠BED的度数,根据邻补角的概念计算即可.4.【答案】【解答】解:A、相同字母的次数不同,故不是同类项,选项错误;B、所含字母不同,则不是同类项,选项错误;C、所含字母不同,则不是同类项,选项错误;D、正确;故选A.【解析】【分析】根据同类项的定义:含有相同的字母,且相同字母的次数相同,即可作出判断.5.【答案】解:A.b6B.b3C.(D.a2故选:C.【解析】分别根据同底数幂的除法法则,同底数幂的乘法法则,幂的乘方运算法则以及合并同类项法则逐一判断即可.本题主要考查了同底数幂的乘除法,幂的乘方与积的乘方,合并同类项,熟记幂的运算法则是解答本题的关键.6.【答案】【解答】解:A、两点确定一条直线,说法正确;B、经过一点有且只有一条直线与已知直线平行,说法错误;C、两点之间线段最短,说法正确;D、经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,说法正确;故选:B.【解析】【分析】根据直线的性质可得A正确;根据平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行可得B错误;根据线段的性质可得C正确;根据垂线的性质:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直可得D正确.7.【答案】【解答】解:根据线段的性质:两点之间线段最短可得:把一条弯曲的公路改成直道,可以缩短路程,其道理用几何的知识解释应是两点之间线段最短.故选:D.【解析】【分析】根据线段的性质:两点之间线段最短即可得出答案.8.【答案】【解答】解:∠ABD=90°-30°=60°,则∠ABC=60°+90°+15°=165°.故选C.【解析】【分析】首先根据叙述作出A、B、C的相对位置,然后根据角度的和差计算即可.9.【答案】【答案】B【解析】试题分析:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“中”与“梦”是相对面,“国”与“我”是相对面,“梦”与“的”是相对面.考点:正方体相对两个面上的文字10.【答案】【解答】解:A、不是同类项不能合并,故A错误;B、a-(1-2a)=a-1+2a=3a-1,故B错误;C、-5(1-a2)=-5+5a2,故C错误;D、合并同类项系数相加字母及指数不变,故D正确;故选:D.【解析】【分析】根据合并同类项系数相加字母及指数不变,去括号:括号前是负数去括号全变号,括号前是正数,去括号不变号,可得答案.二、填空题11.【答案】【解答】解:多项3x2y-4x3y3-9xy2-9按x的升幂排列为-9-9xy2+3x2y-4x3y3.故答案为:-9-9xy2+3x2y-4x3y3.【解析】【分析】先分清多项式的各项,然后按多项式升幂排列的定义排列.12.【答案】【解答】解:2730000000=2.73×109.故答案为:9;2730000000.【解析】【分析】用科学记数法表示出原数2730000000=2.73×109解答即可.13.【答案】【解答】解:∵第1个数:=;第2个数:=;第3个数:=;第4个数:=;…∴第n个数据是:.故答案为:.【解析】【分析】由前四个数可知,分子是序数与2和的平方,分母比分子小4,可得第n个数据.14.【答案】【解答】解:∵a2+4a+1=0,∴a2=-4a-1,=====5,∴(16+m)(-4a-1)+8a+2=5(m-12)(-4a-1),原式可化为(16+m)(-4a-1)-5(m-12)(-4a-1)=-8a-2,即[(16+m)-5(m-12)](-4a-1)=-8a-2,∵a≠0,∴(16+m)-5(m-12)=2,解得m=.故答案为.【解析】【分析】由a2+4a+1=0,得a2=-4a-1,代入所求的式子化简即可.15.【答案】【答案】0或±1【解析】【解析】试题分析:根据乘方的概念即可得到结果.一个数的立方等于它本身,这个数是0或±1.考点:本题考查的是有理数的乘方16.【答案】【解答】解:∵6-()+10=24,∴()=6-(24-10)=6-14=-8.故答案为-8.【解析】【分析】根据有理数的加减运算,先用24-10,再用6减这个结果即可得出答.17.【答案】【解答】解:(1)数轴上表示2和5的两点之间的距离是|2-5|=3,数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是|-2-(-5)|=3.数轴上表示1和-3的两点之间的距离是|1-(-3)|=4.②数轴上表示x和-1的两点A和B之间的距离是|x-(-1)|=|x+1|,如果|AB|=2,那么x为1或-3.③|x+1|+|x+2|表示的几何意义是:数轴上表示的点x到-1和-2两点的距离和,当-1≤x≤2时,代数式|x+1|十|x+2|=-x-1+x+2=1,则最小值为1.故答案为:3,3,4;|x+1|,1或-3;数轴上表示的点x到-1和-2两点的距离和,1.【解析】【分析】(1)(2)直接根据数轴上A、B两点之间的距离|AB|=|a-b|.代入数值运用绝对值即可求任意两点间的距离.(3)根据绝对值的性质,可得到一个一元一次不等式组,通过求解,就可得出x的取值范围.18.【答案】【解答】解:若开始输入的x的值为28,我们发现第一次得到的结果为14,第二次得到的结果为7,第三次得到的结果为12,第四次得到的结果为6,第五次得到的结果为3,第六次得到的结果为8,第七次得到的结果为4,第八次得到的结果为2,第九次得到的结果为1,第十次得到结果为6,依此类推,除去前三次,以6,3,8,4,2,1循环,∵(2014-3)÷6=2011÷6=335…1,∴第2014此得到的结果为6,故答案为:6【解析】【分析】根据程序框图中的运算法则,归纳总结得到一般性规律,即可确定出第2014次得到的结果.19.【答案】【答案】此题中最大的降价率即是保证售价和成本价相等.可以把成本价看作单位1.【解析】设成本价是1,则(1+p%)(1-d%)=1.1-d%=,d%=1-d=.20.【答案】【解答】解:根据题意得:=4x-5或=-(4x-5),解得:x=或x=.故答案为:或【解析】【分析】根据题意得到两式相等或互为相反数,求出x的值即可.三、解答题21.【答案】【解答】解:如图所示:这是图中共有6个角,分别是:∠BOD,∠BOC,∠BOA,∠DOC,∠DOA,∠COA.【解析】【分析】根据题意画出图形,进而利用角的概念得出符合题意的答案.22.【答案】【解答】解:(1)如图所示:直线a,b即为所求;(2)a∥b,理由:∵a∥l,b∥l,∴a∥b.【解析】【分析】(1)直接利用平行线的判定方法结合作一角等于已知角的作法得出答案;(2)利用平行线的性质即可得出答案.23.【答案】【解答】解:如图所示:【解析】【分析】在残缺的圆中,找出两条弦(两弦不平行),然后作这两条弦的垂直平分线,根据垂径定理知,这两条中垂线的交点即为圆的圆心,从而可将圆形补全.24.【答案】【解答】解:(1)原式=5ab2-2a2b+a2b-6ab2-2=-ab2-a2b-2;(2)原式=9-m2+2n2-6n2+3m2+5=2m2-4n2+14;(3)原式=2xy2-3x2y-5xy-5xy+3x2y+3xy2=5xy2-10xy.【解析】【分析】(1)先去括号,再合并同类项即可;(2)先去括号,再合并同类项即可;(3)先去括号,再合并同类项即可.25.【答案】【解答】解;(1)如图所示:线段为:AD,AC,AB,DC,DB,CB;(2)∵D、C分别是AC,AB的中点,∴A
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