双语教学新体验三年级英语上《Itsmouth.》活动教案_第1页
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第页共页双语教学新体验三年级英语上《It’smouth.》活动教案活动教案在当今国际化的背景下，双语教学不断得到推广和普及，学校不断探索和实践不同的双语教学模式，让学生们在掌握中文知识的同时，也能用英语进行表述和交流。本文将介绍一个双语教学新体验——三年级英语上《It’smouth.》活动教案。一、教学目标本活动通过介绍动物的不同身体部位，加强学生对英语单词的记忆和理解，同时培养学生的语言表达能力和团队合作能力。二、教学内容通过图片和音频展示不同动物的身体部位，并引导学生用英语进行表述。小组合作，将所有身体部位组合成一个完整的动物。模仿动物的叫声，并对照图片进行唱歌。三、教学流程图片和音频展示（10min）老师播放一段英语动物单词音频，介绍不同动物的身体部位，如“head,neck,wing,leg,tail,mouth,nose,eye”等，并配合图片展示。学生练习（10min）学生自己读音频和口头表述。动手操作（25min）将学生分成小组，每组分别得到一组的图形卡片（每组6-8张）。组内学生先自己讨论如何排列身体部位，然后让组员合作完成手工贴图，将身体部位拼接出一个完整的动物。让学生唱歌、模仿动物叫声（10min）展示相关图片，让学生一起唱歌，并模仿动物叫声。五、教学反思通过这种模仿、合作、分享的方式，孩子们很快掌握了单词，同时也学到了如何做一个好的小组成员。新知识的学习，单独读和讲解很难引起孩子们的兴趣，而通过多种形式、多种语言的展示，更能够激发兴趣和学习欲望。选用生动有趣的策略是非常重要的，即使学习一个语言，也一定要注重营造好的氛围和情景，增加孩子学习语言的趣味性和乐趣。学生们通过这样的活动，不但掌握了新单词，还在合作、沟通、表达方面得到了练习。而教师也可以通过这样的方式调动学生的积极性，让他们更愿意学习，更加快乐。六、总结三年级英语上《It’smouth.》活动教案，不仅仅是一次单纯的英语单词学习，更是一种语言学习和思维发展的综合锻炼。只有通过实际操作，并且寓

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