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第页共页基础数学知识之掷双色片——小学一年级教案】一、教学目标：1、听、说、读几个数字2、了解“双色片”的基本概念3、掌握掷双色片的基本方法及几率二、教学重点：1、数字1、2、3的读写2、“双色片”的概念3、掷双色片的方法和几率三、教学难点：1、数字1、2、3的辨认及读写2、掷双色片的方法和几率的理解四、教学准备：双色片五、教学过程：1、前期准备：向学生简单介绍双色片，并问学生是否见过或玩过双色片。教师出示一组1至3数字卡片，分别让学生识别和读出来。2、教学环节：步骤1：教师展示双色片的特点及操作方法：光滑的面插入杯子里，同时轻轻晃动杯子，把片子翻面，再轻轻地摇扭杯子，将片子倾倒在桌面上，观察停在上面的颜色。步骤2：教师演示掷双色片的过程：将双色片插在杯子里，轻轻摇晃杯子，使双色片翻转，再用手掂量一下，从杯口把双色片倾倒到桌面上，看看双色片上止在了那个颜色。拓展：教师可以用投影仪或者PPT播放掷色双片的视频教学素材。步骤3：规范掷双色片的过程：教师讲解孩子们在课上玩双色片必须要有注意安全、礼貌和规范的意识。1、双色片的操作方法：将双色片光滑的面插入杯子里，再轻轻晃动杯子，把片子翻面，再轻轻地摇扭杯子，将片子倾倒在桌面上，观察双色片停在上面的颜色。2、掷双色片时必须要遵守如下规则：不得扔飞双色片；要用桌子倒杯法掷双色片，不能直接在空中掷双色片。步骤4：根据颜色交互地进行游戏：将双色片的两面分别标上蓝色和红色的颜色块，让学生排成小组交替掷双色片，翻到红色就代表“停”;翻到蓝色则代表“跑”，数活动次数，并以此为蓝本进行游戏判断。3、评价和总结：教师收集孩子对于整个游戏的总体评价，并组织调研性讨论，同时总结出孩子们关于双色片的把控能力和策略概念，做出相应的指导建议。六、教学反思在整个教学过程中，注重了规范的教学方法，明确了教师的教学内容，同时也对于孩子们的安全、礼貌和规范的意识进

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