版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
河南省洛阳市名校2023-2024学年化学九上期中教学质量检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.硝酸铵(NH4NO3)是一种肥效较高、使用广泛的氮肥,下列关于硝酸铵中氮元素化合价的判断,正确的是()A.﹣4+6 B.﹣3+5 C.+1+1 D.无法确定2.在密闭容器内进行某化学反应,测量反应前(t0)、反应中(t1)、反应后(t2)三个时刻甲、乙、丙、丁四种物质的质量分数,得到质量分数分布图分别如图:下列说法正确的是()A.该反应的类型为化合反应B.该反应中,参加反应的甲和生成的丁的质量比为C.t2时刻,还有乙存在,所以乙是催化剂D.t1时刻,乙和丙的质量比为3.下列说法中正确的是A.原子核内的质子数与其核电荷数相等B.原子核中的质子数与中子数一定相等C.原子核一定由质子和中子构成D.原子核的体积占原子的大部分4.右图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列有关实验操作的分析正确的是A.气密性检查:先用手握紧试管,再把导管放入水中,观察到水中导气管有气泡冒出,移开手后一段时间,导管中形成一段水柱,说明装置不漏气B.试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,导致试管炸裂C.加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热D.停止加热:先熄灭酒精灯,再把导管移出水面5.室温时,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶饱和溶液,另一瓶为不饱和溶液。下列实验操作中,无法区分这两种溶液的是()A.加一定量的水 B.加入少量硝酸钾晶体C.略降低温度 D.蒸发少量水6.在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是()物质甲乙丙丁反应前的质量/g2.3X2.02.8反应后的质量/g1.10.93.62.4A.未测值X为0.9B.该反应可表示CO与O2的反应C.反应中甲、丙、丁的质量比为3:4:1D.丙一定是化合物,甲或乙可能是单质7.不会造成空气污染的是()A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.二氧化氮 D.二氧化碳8.下列物质化学式,书写正确的是()A.FeSO4(硫酸铁) B.H2SO4(硫酸)C.Mg2O2(氧化镁) D.AgCl2(氯化银)9.使用如图所示装置进行实验,开始前气球沉在烧杯底部,过一会儿气球悬浮在烧杯内(气球本身质量忽略).下列对气球内充的气体的分析中正确的是()A.氢气 B.氮气 C.空气 D.氧气10.珍惜水资源,节约用水,人人有责。下列认识和做法不符合这一要求的是A.实现工业废水的达标排放B.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌C.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所D.淡水资源丰富,所以淡水可以取之不尽、用之不竭11.化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关継,同时也反映了实验者的化学素养。下列如图所示的实验操作正确的是A.过滤 B.测定空气中氧气含量 C.测定溶液的pH D.稀释浓硫酸12.有关空气的叙述中,正确的是()A.空气中的氮气与氧气体积比约为B.空气中的氧气具有可燃性,可用作火箭燃料C.属于空气污染物是二氧化硫、PM2.5、二氧化碳等D.空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源13.下列物质属于纯净物的是A.煤 B.加碘食盐 C.水 D.酱油14.工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是A.甲的化学式为CH2B.反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:1C.甲、乙、丙都是有机物D.丙中C、H、O元素的质量比为12:3:815.属于分解反应的是()A.CuSO4+2NaOH=NaSO4+Cu(OH)2 B.H2CO3=CO2+H2OC.CO2+H2OH2CO3 D.2Mg+CO22MgO+C二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.根据如图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。(1)请描述图1中反应的现象_____,并回答集气瓶中水的作用_____;(2)图2的实验现象是什么?_____集气瓶中加入的液体可能是_____;其目的是什么?_____三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)丙氨酸是合成蛋白质的基础物质之一,化学式为。(1)丙氨酸的相对分子质量为________;a-丙氨酸中碳原子、氢原子、氧原子的原子个数比为________;(2)丙氨酸中碳元素、氢元素、氮元素的质量比为________;(3)丙氨酸中含氮元素的质量为________。18.(8分)大蒜中的硫化丙烯(化学式为CxH6S)能杀菌,具有一定的抗病功能和食疗价值。(1)硫化丙烯由_________种元素组成(2)硫化丙烯相对分子质量为74,则x的数值为_________(3)硫化丙烯中三种元素的质量比为______________(4)求硫化丙烯中硫元素的质量分数_____________(写出计算过程,精确到小数点后一位)。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)水是生命之源,也是工农业生产不可缺少的物质。合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。(1)如图一是水通电分解的示意图。①在实验过程中,试管a中产生的气体是_____,写出该反应的化学方程式:_____。②检验b试管中气体的操作方法和现象是_____。(2)如图二分别是水蒸气液化,水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。请回答下列问题:①图③表示的化学方程式为_____;②从微观角度解释图①、图②的本质区别是_____;③由图②、图③可得到:化学变化中一定不变的粒子是_____,可能发生改变的是分子的_____。(3)“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤与自来水的净化过程相似,如图三所示:(离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)①“生命吸管”中活性炭的作用是_____(填字母,下同),超滤膜的作用是_____A.去除有害菌和部分病毒B.吸附杂质C.除去较大的不溶性杂质②若无生命吸管,取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,生活中常采取_____方法。③下列做法不合理的是_____(填序号)。A.严格监管化肥和农药的使用B.积极探索污水处理的新技术C.不间断地放水洗衣服D.抑制水中所有动、植物的生长
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】
化学式中元素化合价代数和为0【详解】带一个单位正电荷,从而其化合价显+1价,其中H元素化合价为+1价,则其中N的化合价=+1×4+N=+1,N=-3价;而带一个单位负电荷,因此其化合价显-1价,O元素化合价一般均为-2价,因此中的N化合价=-2×3+N=-1,故N=+5价,因此其中的N元素化合价分别为-3和+5,故答案选B。2、B【解析】
由四种物质反应前后各物质的质量分数可知,反应前后甲的质量分数减少了40%-0%=40%,所以甲是反应物;反应后乙的质量分数为1-39%-54%=7%,乙的质量分数减少了21%-7%=14%,所以乙是反应物;反应后丙的质量分数增加了54%-22%=32%,丙是生成物;反应前丁的质量分数为1-22%-21%-40%=17%,丁的质量分数增加了39%-17%=22%,是生成物,据此进行解答。【详解】A、该反应两种物质反应生成了两种物质,不属于化合反应,故A错误;B、该反应中,参加反应的甲和生成的丁的质量比为40%:22%=20:11,故B正确;C、t2时刻,还有乙存在,乙物质质量减少,所以乙是剩余物质,故C错误;D、反应前甲的质量分数为40%,乙的质量分数为21%,丙的质量分数是22%,反应后甲的质量分数为0,乙的质量分数为1-39%-54%=7%,丙的质量分数为54%,参加反应的甲、乙、丙质量比为40%:(21%-7%):(54%-22%):=20:7:16,t1时刻,甲反应掉20%,则乙反应掉7%,丙生成16%,所以t1时刻,乙和丙的质量比为:(21%-7%):(22%+16%)═7:19,故D错误。故选B。【点睛】本题难度较大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析图中数据,灵活运用质量守恒定律。3、A【解析】A、根据核内质子数=核外电子数=核电荷数,可得核电荷数与核内质子数相等,正确;B、在原子核中,质子数与中子数之间没有必然的联系,错误;C、原子核是由质子和中子构成的,但并不是所得原子核内都有中子,如氢原子核内只有一个质子,没有中子,错误;D、原子核占原子体积几千亿分之一,错误。故选A。4、B【解析】试题分析:A、气密性检查:先把导管放入水中,再用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒出,移开手后一段时间,导管中形成一段水柱,说明装置不漏气;B、试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,导致试管炸裂,是正确的叙述;C、加热:先预热,然后用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热;D、停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯;故答案选择B考点:实验室制取氧气的基本操作5、A【解析】
A、向两种溶液中分别一定量的水,均无明显变化,无法区分,故符合题意。B、向两种溶液中分别加入少量的硝酸钾晶体,不溶解的是硝酸钾的饱和溶液,能溶解的是不饱和溶液,可以区分,故不符合题意。C、由于硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小,硝酸钾的饱和溶液降低温度时有晶体析出;略降低温度,有晶体析出的是硝酸钾的饱和溶液,没有晶体析出的是不饱和溶液,可以区分,故不符合题意。D、将两种溶液在室温时,蒸发少量水,有晶体析出的是饱和溶液,没有晶体析出的是不饱和溶液,可以区分,故不符合题意。故选:A。6、B【解析】
A、由质量守恒定律可知:反应前物质的总质量=反应后物质总质量,即:2.3+X+2.0+2.8=1.1+0.9+3.6+2.4,则X=0.9;故选项正确,但不符合题意。B、CO与O2恰好完全反应:2CO+O22CO2其中CO与O2的质量比(2×28):32=7:4;反应物甲与丁的质量比(2.3-1.1):(2.8-2.4)=3:1;故选项错误,但符合题意。C、反应中甲、丙、丁的质量比为(2.3-1.1):(3.6-2.0):(2.8-2.4)=3:4:1;故选项正确,但不符合题意。D、该反应可以表示:甲+丁丙,符合“多变一”属于化合反应,丙一定是化合物,甲或乙可能是单质;故选项正确,但不符合题意。故选:B。7、D【解析】
A.二氧化硫会造成酸雨,列入空气污染的气体;B.一氧化碳有毒,列入空气污染的气体;C.二氧化氮有毒,列入空气污染的气体;D.二氧化碳本身没有毒性,不列入空气污染的气体;故选:D。8、B【解析】
A、FeSO4表示的物质是硫酸亚铁,书写错误,故A不正确;B、H2SO4表示的物质是硫酸,书写正确,故B正确;C、氧化镁的化学式应为MgO,书写错误,故C不正确;D、氯化银的化学式应为AgCl,书写错误,故D不正确。故选B。9、D【解析】
A、氢气的密度比空气小,开始时不会沉在烧杯底部,此选项错误;B、氮气的密度比空气小,开始时不会沉在烧杯底部,此选项错误;C、气球充有空气,气球会悬浮在烧杯中,不会开始沉在烧杯底部,此选项错误;D、气球充有氧气,氧气的密度比空气大,会沉在烧杯底部,大理石能与盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳的密度比氧气的密度大,会使气球浮起,此选项正确。故选D。10、D【解析】
A、实现工业废水的达标排放,有利于水资源保护;B、喷灌、滴灌可以节约水资源.C、水的循环利用有利于节约水资源;D、淡水资源有限,不可浪费水;【详解】A、实现工业废水的达标排放,有利于水资源保护,故正确;B、把园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,可以节约用水,故正确。C、洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所可以节约用水,故正确;D、淡水资源有限,不是取之不尽、用之不竭的,故错误。故选:D。【点睛】解答本题要充分理解节能环保的重要性,人人都要树立节能环保的理念,为保护环境贡献一份力量.11、D【解析】A、过滤液体时,要遵循“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中操作错误;B、木炭燃烧生成物是气体,集气瓶中的气压不减小,不能形成气压差,水不会进入集气瓶中,不能测定出氧气的含量,图中操作错误;C、用pH试纸测定溶液的pH时,不能将试纸直接伸入待测液中,要用玻璃棒蘸取待测液或胶头滴管滴加在试纸上,然后将试纸显示的颜色与标准比色卡对照,图中操作错误;D、稀释浓硫酸时,要将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中,要用玻璃棒不断搅拌,以防液体沸腾溅出伤人,图中操作正确。故选D。12、D【解析】
A、空气中的氮气与氧气体积比约为4/5:1/5=4:1,故选项说法错误。B、氧气能支持燃烧,但不具有可燃性,不能用作火箭燃料,故选项说法错误。C、二氧化碳没有毒性,不属于空气中的污染物,故选项说法错误。D、稀有气体有广泛的用途,通电时它们会发出不同颜色的有色光,可制成多种用途的电光源,故选项说法正确。故选:D。13、C【解析】试题分析:混合物由多种物质组成,如:空气、自然界的水、溶液等,纯净物由一种物质组成,水属于纯净物,故选C考点:混合物和纯净物的判断14、D【解析】试题分析:从图示看:甲的化学式为C2H4;根据质量守恒定律可以知道反应中甲、乙、丙的分子个数比为1:1:1;甲.丙都是有机物;丙中C、H、O元素的质量比为=12×2:6:16=12:3:8。故选D.考点:化学式的书写质量守恒定律化学式的计算15、B【解析】
A、CuSO4+2NaOH=NaSO4+Cu(OH)2↓,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,故选项错误;B、H2CO3=CO2↑+H2O,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项正确;C、CO2+H2O=H2CO3,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项正确;D、2Mg+CO22MgO+C,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故选项错误。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体物质,放出热量防止降落的高温熔化物炸裂瓶底发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,放出热量水或氢氧化钠溶液等吸收产物二氧化硫,防止污染空气【解析】
(1)由图示可知,图1中是铁丝在氧气中燃烧,反应的现象是:剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体物质,放出热量,集气瓶中水的作用防止降落的高温熔化物炸裂瓶底;(2)由图示可知,图2中是硫在氧气中燃烧,实验现象是:发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,放出热量;集气瓶中加入的液体可能是水或氢氧化钠溶液等;其目的是吸收产物二氧化硫,防止污染空气。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、89【解析】
相对分子质量等于相对原子质量乘以原子个数,化合物元素的质量比等于元素的相对原子质量之比乘以原子个数之比。【详解】(1)丙氨酸的相对分子质量为a-丙氨酸中碳原子、氢原子、氧原子的原子个数比为;(2)丙氨酸中碳元素、氢元素、氮元素的质量比为;(3)丙氨酸中含氮元素的质量为。18、3318:3:1643.2%【解析】
(1)根据硫化丙烯化学式可知,硫化丙烯由碳、氢、硫3种元素组成;(2)硫化丙烯相对分子质量为74,则有:74=12x+6+32,x=3;(3)硫化丙烯中碳、氢、硫三种元素的质量比=(12×3):(1×6):32=18:3:16;(4)硫化丙烯中硫元素的质量分数=。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、氢气2H2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 冀少版八年级生物上册专项突破5微生物的结构特点及作用课件
- 电工电子教案整流电路
- 《回族维吾尔族民俗风情》教案
- 中考化学专项复习:根据化学方程式的简单计算
- 电商平台农产品质量承诺书
- 屋顶创业园区租赁协议
- 政府公务车辆租赁协议
- 交通运输电子招投标技术探讨
- 企事业单位标识牌施工合同
- 城市绿化管理员聘用样本
- GB/T 10855-2016齿形链和链轮
- GB 253-2008煤油
- 投标报价明显低于采购预算价说明函
- 小学三年级下册综合实践活动.奇妙的水果-(16张)ppt
- 介绍南充特色文化课件
- 中医病历书写基本规范
- 挤出机螺杆组合原理和应用教育课件
- 五年级上册美术《船》-课件
- 《三黑和土地》ppt一
- 健康教育学【完整版】课件
- 工商企业管理专业案例分析报告
评论
0/150
提交评论