广西壮族自治区贵港市港南区2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

2022年秋季期期末教学质量检测九年级语文(考试时间150分钟，赋分120分)注意：答案一律写在答题卡上，在试题卷上作答无效。考试结束将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用(1~7小题，共24分)爱国的内涵是什么？①在陆游《病起抒怀》中，用一句“位卑未敢忘国忧”作了最好的诠释。历史上，屈原流放中仍眷恋楚国，苏武牧羊数十年xǐnzhì（）不变，都是炎黄子孙爱国的写照。爱国的内涵是什么？曹植在《白马篇》中说得明白：“捐躯赴困难，视死忽如归。”文天祥《过零丁洋》中的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，更是荡气回肠。②近代无数仁人志士正是用鲜血和生命，堆砌了中华民族的灵魂之歌。爱国就是要以身许国，不存杂念。这是中华民族薪火相传的灵魂。爱国的内涵是什么？西汉名将甘延寿流传千古的名句“明犯强汉者，虽远必诛！”是最有力的回答，为保卫祖国的河山，维护祖国的统一和领土完整，无数中华儿女（）坚守，奉献自己的青春和热血。戚继光，③一代名将，奋起组建“戚家军”，面对倭寇入侵，潜心操练，终将倭寇赶出国门。李文波，一个普通的南海守礁士兵，二十年坚守，他从健壮小伙变成了两鬓斑白的“小老头”，他就是守护祖国的一块（）的礁石！④爱国是要以维护祖国统一为己任的中华民族的根本利益所在。爱国的内涵是什么？爱国就是继承和hóngyáng（）中华民族的优秀传统文化。，源远流长，博大精深。1.给文中的加点字注音。(2分)眷戚2.下列对文中两处拼音对应词语的书写，全部正确的一项是（）（2分）A.心智弘扬 B.心志弘阳 C.心志弘扬 D.心智宏阳3.下列依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是（）（2分)A.执着坚不可摧 B.执拗坚不可摧 C.执拗首当其冲 D.执着首当其冲4.文中①②③④处有语病，下列对它们的修改正确且符合语境的一项是（）（3分）A.①处修改为：陆游《病起抒怀》中，用一句“位卑未敢忘国忧”作了最好的诠释。B.②处修改为“近代正是用鲜血和生命的无数仁人志士，堆砌了中华民族的灵魂之歌”。C.③处修改为“一代名将，奋起组建“戚家军”，潜心操练，面对倭寇入侵，终将倭寇赶出国门”。D.④处修改为“爱国要以维护祖国统一为己任，这是中华民族的根本利益所在”。5.文中横线处有一组句子已打乱顺序，根据语境，下列选项中排序正确的一项是（）（3分）①从唐诗宋词元曲到明清小说②是先秦诸子百家到汉魏六朝歌赋③中华文化经历了几千年的沉淀和发展④中华文化是世界史上持续时间最长的文化A.④①②③ B.④②①③ C.③②①④ D.③①②④6.按要求填写相关句子。’(每空1分，共8分)翻开厚重的古诗词书卷，驻足就能看见“爱国忧民”的茕茕身影，附身便能看见“报国建功”的铿锵之音。诸葛亮面对国家危急的情况，表现出“①，②”（《出师表》）的担当；苏轼用“③，④”（《江城子·密州出猎》）表明自己渴望得到重新起用，以杀敌报国、守卫边疆的豪情壮志；辛弃疾用“⑤，⑥”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)道尽了渴望为国建功、报效君王的雄心壮志；这些古仁人，以人格魅力永垂史册，为后世景仰。穿过历史的界限，我们从诗文中获得人生的启迪。生命中有时会有淡淡的哀伤，要从晏殊的“无可奈何花落去，⑦_”（《浣溪沙》)看到伤感和欣慰交织；要依然保有韩愈“⑧，肯将衰朽惜残年”(《左迁示侄孙湘》)一样的虽九死其犹未悔的一腔热忱。7.综合性学习(4分)班级就“初中生可否带手机上学”组织了辩论会。辩论会上，正反双方各抒己见，请你代表反方发表观点并结正方：我方认为初中生可以带手机上学。手机可以方便我们与家长、老师和同学的联系，而且手机带来的信息量丰富，能够开阔我们的视野，补充并完善我们的知识体系，是我们的学习小助手。反方：二、名著阅读(共4分)8.《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事，请仔细阅读下表，完成探究任务。人物故事酒与故事的关联探究发现鲁智深大闹五台山酒令好汉狂通过对这几个经典片段的探究，发现小说多处写酒有如下作用（写出一点即可)：④杨志②酒误好汉差武松景阳冈打虎③①浔阳楼吟反诗酒添好汉愁三、古诗文阅读(9～16小题，共20分)【甲】过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。【乙】渔家傲·秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。9.下列对甲乙两篇作品的理解和分析，有误的一项是（）(3分)A.甲诗前六句从自身到国事，又从国事到自身，反复渲染了忧愤悲苦的基调，因此读时应缓慢低沉。B.乙词意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴，凝练，读来亲切感人，是宋词中的精品。C.甲诗中的“干戈”“汗青”分别借指战争和史册，乙词中的“衡阳雁去”实际是“雁去衡阳”的倒置。D.甲诗画线句直抒胸臆，表明诗人舍生取义的决心；乙词画线句以如霜的月光为背景，借景抒情，烘托将士们的愁思。10.乙词句子“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表现了词人怎样的复杂感情？(2分)【甲】送东阳马生序(节选)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请：或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缀袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今诸生学于太学，县官日有原稍之供，父母岁有袭葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？【乙】朱买臣传(节选)朱买臣，字翁子，吴人也。家贫，好读书，不治产业，常艾①薪樵②，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴③相随，数止买臣毋歌呕④道中。买臣愈益疾歌⑤，妻羞之，求去。买臣笑曰：“我年五十当富贵，今已四十余矣。汝苦日久，待我富贵报汝功。”妻恚怒曰：“如公等，终饿死沟中耳，何能富贵！”买臣不能留，即听⑥去。其后，买臣独行歌道中，负薪墓间。故妻与夫家俱上冢，见买臣饥寒，呼饭饮之。后数岁，上拜买臣会稽太守。会稽守丞闻太守且至，发民除道，县长吏并送迎，车百余乘。拜为太守，入吴界，见其故妻、妻夫治道⑦。买臣驻车，呼令后车载其夫妻，到太守舍，置园中，给食⑧之。居一月，妻白经⑨死，买臣乞⑩其夫钱，令莽。悉召见故人与饮食诸尝有恩者，皆报复焉。[注释]①艾：同“刈”，割，砍。②薪樵：木柴。③戴：同“载”。④呕：同“讴”，唱。⑤疾歌：大声歌唱。⑥听：听凭。⑦治道：整修道路。⑧食：同“饲”。⑨自经：上吊。⑩乞：给予。11.下列选项与例句句式相同的一项是（）（2分)例句：每假借于藏书之家A.妻羞之，求去 B.岂能为暴涨携之去(《河中石兽》）C.祭以尉首（《陈涉世家》） D.连，花之君子者也（《爱莲说》）12.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)(1分)会稽守丞闻太守且至13.解释下列句中加点的字词。(2分)(1)门人弟子填其室（2）数止买臣毋歌讴道中（3）买臣愈益疾歌(4)皆报复焉14.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗。(2)汝苦日久，待我富贵报汝功。15.甲文作者在文章中讲述自己的求学经历，赠送同乡后学，主要是想表达什么意思？（2分）16.宋濂和朱买臣都好学，但他们的学习目的各不相同，说说你的理解。(4分)四、现代文阅读(17～24小题，共22分)(一)时时处处事事讲“认真”赵应云①习近平总书记强调：“对我们共产党人来说，讲‘认真’不仅是态度问题，而且是关系世界观和方法论的大问题，是关系党的性质和宗旨的大问题，是关系党和人民事业发展全局的大问题。”讲认真是做人做事应有的态度，也是做好工作、成就事业的前提。只有每一名共产党员都时时、处处、事事讲认真，才能不断推动党和人民的事业发展。②讲认真是我们党的优良传统，是中国共产党人的优秀品格，也是新时代应大力弘扬的精神品质。毛泽东同志曾指出，“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党就最讲‘认真’”。在长期革命、建设和改革的过程中，中国共产党人正是靠着这种认真精神一步一步走向胜利。如今，中国特色社会主义进入新时代，我们踏上向第二个百年奋斗目标进军的新征程。把握新形势、面对新情况、解决新问题，更需要弘扬我们党最讲认真的优良传统，把那股认真劲体现在干事创业的方方面面。③讲“认真”是履职尽责的应有态度。无论做什么事情，都不可能轻轻松松成功，想要做到极致，更需要一种认真、较真、精益求精的精神。中国出版界有个从“白字大王”到“校对大王”的吴海平，几十年如一日刻苦钻研业务，成为公认的“王牌校对”。他常对年轻人说的一句话就是，“你们以为‘校对王’有多神奇，其实就是不糊弄，靠的就是认真”。对于党员、干部来说，在其位、谋其政，履其职、尽其责，更是离不开“认真”二字。干工作认不认真、负不负责、细不细致，成效大不一样。对任何一项工作、一个项目、一件民生实事，都不能有马马虎虎、敷衍了事的态度，而是要以最饱满的精神状态、最严谨务实的工作作风去做好做实。如果得过且过，无所用心，只求“过得去”，不求“过得硬”，那是办不好事情的，也会辜负人民群众的信任和期待。④讲“认真”是战胜困难的重要武器。“世上无难事，只怕有心人。”认真是一种态度，也是一种能力。做任何事情都会遇到困难，如果不认真，困难不仅无法解决，甚至可能越变越大；但只要认真起来，去想问题、找对策，总能找到解决问题的方式方法，战胜前进道路上的各种“拦路虎”。想当年，参与我国第一艘核潜艇研发的团队，最初只有29个人，平均年龄不到30岁。“中国核潜艇之父”黄旭华曾回忆，没有知识积累，他们就大海捞针、遍寻线索，甚至靠“解剖”玩具获取信息；没有计算机，他们初期就依靠算盘、计算尺，常常为了一个数据日夜不停地计算。正是凭借这种认真钻研、不服输的劲头，最终让我国在没有任何外援的情况下，仅用10年时间就研制出国外几十年才研制出的核潜艇。由此观之，面对困难，只要我们勇敢面对并深思细研，认认真真去破解，就一定能够战而胜之。⑤习近平总书记指出：“我们党最讲认真，言必行、行必果，说到做到。”当前，百年变局与世纪疫情交织叠加，实现中华民族伟大复兴正处于关键时期，更需要我们鼓起一股子认真劲，撸起袖子加油干。让我们把“认真”二字铭刻于心，始终保持对自己认真、对工作认真、对党和人民的事业认真的好作风，创造出无愧于新时代的新业绩。(选自《人民日报》有删改》17.文章的中心论点是什么？(2分)18.阅读选文第④段，理清论证思路，补全表格。(4分)提出观点①分析论述引用关于认真就能战胜困难的俗语②我国第一艘核潜艇研发的团队凭借这种认真钻研、不服输的劲头研制出的核潜艇。举例论证得出结论③.④19.下列各项中表述错误的一项是（）（3分)A.中国共产党人在长期革命、建设和改革的过程中，依靠的是认真精神走向的胜利。B.“过得去”指的是党员、干部做事能经得起严格的考验或检验，这样就能把事情办好。C.思格斯：“谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。”这句话可以作为选文的道理论据。D.举吴海平从“白字大王”认真钻研成长为“校对大王”的事例，具体论证了讲“认真”是履职尽责的应有态度。(二)等着我倪萍①《等着我》仅录了三回，我就知道了，在这个栏目里，不是我付出了，是我得到了。②有些朋友看了节目，说哭得稀里哗啦，劝我远离这样的苦难，显然是心疼我。其实我不这么看。你上哪儿能找到这些苦难啊？谁会面对面地向你讲述人性的挣扎啊？体味别人的命运，等于你又活了几回。在他们面前，我学会了倾听，学会了分担、分享……③灵魂的成长，多数来自苦难。④她是一个白头发、白眉毛、浑身上下都白成一片的白化病女孩，她一上台就把我震住了。⑤地说：“我走在大街上，回头率比你们名人高，有一个男孩为了看我，头都撞到树上了。”她一米四几的个子，顿时就在你面前高大起来了。⑥她说她清楚地记得父亲是怎样抛弃她的。那时她已经7岁了，父亲扔她的那一天对她很好，先问她想吃糖吗，她说想吃，父亲就领着她上村里的小卖部买了糖，然后领着她向村外走。走到镇上的一家小店又买了糖，继续领着她往人多的城里走。这回她紧紧地抓住父亲的衣服，害怕走丢。父亲被她扯着走了很远，最后他们停在一条小街道上，那是个路口。父亲说：“你在这儿等着，我去给你买吃的。”父亲指着东，却走向了西。“我害怕，追上了父亲，这回我是死死地扯着父亲的衣角。不知为什么，父亲又领着我上了火车站，那是我第一次看见火车。那时候天黑了，我也饿了，父亲说给我买吃的去，就再也没回来。半夜警察把我带到了派出所，后来又把我送到了杭州福利院，我在那儿一待就是十几年。”⑦我问她恨父母吗，她说不恨。“想找父母也不是为了让他们必须认我，我就是想告诉他们，他们的这个孩子不是那么糟糕。”小姑娘边说边晃荡着挂在胸前的那三枚特奥会奖牌，震撼哪！一个清楚记着被亲生父亲抛弃的孩子，心里没有仇恨，如此豁达！⑧她说要为我唱首《隐形的翅膀》，可她一张嘴我就哭了，一分多钟的歌，我哭得站不住。不是悲伤，是欢喜，是温暖，是力量。懂事的她看见我哭了，竟然在台上说：“我抱抱你吧，倪萍阿姨！”强大的我被更强大的她融化了。⑨告诉她结果吧，这样的孩子还有什么不能承受的？她的求助失败，我们并没有找到她的父母。本来这是一个我们最有信心成功的案例，因为它具备了所有能找到的条件。或许她父母不愿接受，或许再次抛弃了她，或许……⑩站在台上听到这个结果的她还是有些失望。我离她很近，看着她似笑似哭的表情有些心痛，想问问她今后的打算。现场的赵忠祥老师建议她去主持一个励志的节目，因为她声音很美。我现场反对。谁愿意天天从电视上看到这么一个特殊的孩子？孩子本身也会受到伤害的。还是做幕后吧，我和小倩都可以帮她！在当地找一个广播时段，以心交心地和不想露面的听众建立热线。EQ\o\ac(○,12)孩子感动了，说：“倪萍阿姨，我十几年前见过你，你不记得我了？”我不记得了。因为这样的孩子外表都差不多，真不记得了。一张照片出现在大屏幕上，啊，想起来了！十几年前，我去杭州福利院做好事来着，那个时候的她更矮。想起来了，使劲扯着我衣服的那个小白姑娘！天哪，我的心更不能平静了。EQ\o\ac(○,12)回到家里，依然放不下这个女孩。由衷地想为她画幅大画，画如果值钱，就更能帮她了。EQ\o\ac(○,13)等着我！20.作者在开头说自己“得到了”，结合全文，分析作者得到了什么？(3分)21.第⑥段中女孩为什么要详细叙述自己被父亲抛弃的经过？(3分)22.结合语境，试从描写的角度赏析第⑦段画线的句子。(3分)23.结合女孩的生活经历，请你说说她是一个怎样的人。(3分)24.下列对本文内容和写法分析不正确的一项是（）（3分）A.全文采用了记叙、抒情和议论的表达方式，赞美了白化病女孩的坚强、乐观和豁达。B.倪萍和小倩愿意帮助女孩在女孩所在地找一个广播时段，以心交心地和不想露面的听众建立热线广播。C.本文写因患重病被父母遗弃的女孩，获得特奥会奖牌，在《等着我》档目寻找自己父母的感人故事。D.“强大的我被更强大的她融化了”是指白化病女孩唱的《隐形的翅膀》，让我感到了伤感，又让我感到温暖，给了我力量。五、写作(50分)25.一次一次地跌倒，让孩子学会了走路和奔跑；一次一次地摔伤，让鹰学会了飞翔。人生在世，谁没有疼的经历呢！有痛感的人生，是有盐、有钙的人生。请以“人生没有多余的疼”为题，写一篇作文。要求：①立意自定，文体不限(诗歌、戏剧除外)，不少于600字；2字迹工整，书写清楚，卷面整洁；不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。九年级语文第6页(共6页)

2022年秋季期期末教学质量检测九年级语文参考答案1．juànqī（每空1分，共2分）2．C（2分）3．A（2分）4．（3分）D【解析】A．修改不正确，句①的成分残缺，句子缺少主语，应该删去“在……中”；B．修改不正确，句②的语病为搭配不当，“堆砌”与“灵魂之歌”搭配不当，且“堆砌“用在句中含贬义，应将“堆砌”改为“诠释”；C．修改不正确，句③的语病为语序不当，应改为“一代名将，面对倭寇入侵，奋起组建‘戚家军’，潜心操练，终将倭寇赶出国门”。5．B（3分）6．①受任于败军之际，②奉命于危难之间③持节云中，④何日遣冯唐⑤了却君王天下事，⑥赢得生前身后名⑦似曾相识燕归来⑧欲为圣明除弊事（每空1分，共8分）7．我方认为初中生不可以带手机上学（1分）。初中生正处于心理成长阶段，好奇心强，自控能力及分辨能力较差，容易沉迷手机荒废学业，也易被不良信息玷污心灵，还容易形成攀比之风，不利于自我思考、探索能力的培养（3分）。8．①宋江（1分）②误失生辰纲（1分）③酒壮好汉胆（1分）④推动情节的发展，丰富故事内容；烘托人物形象，凸显人物性格（1分，写出其中一点即可）。9．D【解析】乙诗中“羌管悠悠霜满地”写远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，霜雪满地。借景抒情，渲染边塞苦寒的自然环境，烘托将士们想家思乡之情。“乙词以如霜的月光为背景”有误。（3分）10．表现了词人思念家乡（1分），但因为没建功立业而无法回家的复杂情感（1分）。(意思对即可)11．C【解析】例句：倒装句，状语后置，应为“每于藏书之家假借”；A．省略句，应为“求（之）去”；B．被动句；C．倒装句，状语后置，应为“以尉首祭”；D．判断句。（2分）12．会稽守丞/闻太守且至。（1分）13．（1）挤满（2）多次、屡次（3）更加（4）报答（每空0.5分，共2分）14．（1）朝廷每天有米粮供给，父母每年给他们冬夏衣服。（2分）（2）你辛苦的日子很久了，等我富贵之后再报答你。（2分）15．作者以自己的亲身经历说明了为学之难。意在强调：要想学业有成，必须克服种种困难，抵制各种享乐和物质诱惑，勤勤恳恳，专心致志。（2分）16．宋濂：他享受读书带来的快乐，从读书中获得知识（2分）；朱买臣：他勤奋读书，用知识创造财富（2分）。【乙】参考译文朱买臣，字翁子，吴人。家穷，喜欢读书，不管理产业，经常砍柴卖来维持生计。担着柴，边走边读书。他的妻子也担着柴跟随着，屡次阻止朱买臣在途中唱歌，但朱买臣声音唱得更大。他的妻子认为这是羞耻的事情，请求离他而去。朱买臣笑着说“我五十岁一定富贵，现在已经四十多岁了。你辛苦的日子很久了，等我富贵之后再报答你。”妻子愤怒地说“像你这种人，终究要饿死在沟壑中，怎能富贵？”朱买臣不能挽留她，只好任凭她离去。之后，朱买臣一个人在道路上边走边唱，